小学三年级语文课件-古代神话故事欣赏

小学三年级语文课件--古代神话故事欣赏演讲人：日期：神话故事背景与特点经典神话故事选读神话人物形象分析神话故事中的寓意与启示古代神话与现代生活联系拓展延伸：其他民族或国家神话故事简介contents目录01神话故事背景与特点讲述宇宙、天地、万物及人类的起源，如盘古开天辟地、女娲造人等故事。创世神话自然灾害神话英雄神话解释自然灾害的成因，如风、雨、雷、电等神话。塑造半人半神的英雄形象，歌颂其英勇事迹和伟大精神，如后羿射日、夸父逐日等。030201古代神话起源及发展历程包括创世神话、英雄神话、文化起源神话等，涵盖自然、社会、文化等多个领域。类型丰富神话故事充满奇特的想象和幻想，塑造出众多神奇的人物和事件。想象奇特神话故事情节跌宕起伏，引人入胜，具有极高的艺术感染力。情节生动神话故事主要类型和特点古代神话体现了人们对自然的敬畏之情，强调人与自然的和谐相处。敬畏自然英雄神话塑造了众多英勇无畏、智慧过人的英雄形象，体现了人们对英雄的崇敬和追求。崇尚英雄神话故事是民族文化的重要组成部分，通过口耳相传、文字记载等方式传承至今，对于弘扬民族文化和民族精神具有重要意义。传承文化神话故事中蕴含的文化内涵02经典神话故事选读

《盘古开天地》盘古开天辟地的壮举描述盘古如何用斧头开辟天地，创造世界的神奇过程。盘古身体的变化阐述盘古死后身体各部分如何化为山川草木、日月星辰等自然元素，象征万物起源。盘古精神强调盘古无私奉献、敢于创新的精神，鼓励学生勇于探索、创造。女娲的拯救行动描述女娲如何炼五彩石补天、断鳌足以立四极、杀黑龙以济冀州等英勇行为。女娲补天的背景介绍共工怒触不周山，导致天塌地陷、洪水泛滥的灾难场景。女娲精神的体现突出女娲的智慧、勇敢和担当精神，引导学生学习其面对困难时的积极态度。《女娲补天》03后羿精神的内涵强调后羿的英勇、果断和为民除害的精神，鼓励学生培养正义感和责任心。01后羿射日的原因解释当时天上出现十个太阳，导致民不聊生的状况，引出后羿射日的必要性。02后羿射日的经过详细描绘后羿如何搭弓射箭，最终成功射下九个太阳的过程。《后羿射日》介绍后羿从西王母处得到不死药，嫦娥偷吃不死药的故事背景。嫦娥奔月的背景描述嫦娥吃下不死药后身体变轻，最终飞到月亮上的情景。嫦娥奔月的情节探讨嫦娥奔月故事所蕴含的离别、思念和团圆等情感元素，引导学生珍惜亲情和友情。同时，通过嫦娥奔月的故事，传达出追求真理、勇于探索的精神。嫦娥奔月的寓意《嫦娥奔月》03神话人物形象分析夸父在《夸父逐日》中，夸父为了族人的幸福而勇于献身的精神，充分地反映了古代先民勇敢地与自然灾害做斗争的事实。这个世界正是有了夸父和无数个与夸父一样勤劳、勇敢、坚定不移、不怕牺牲的人们，前仆后继和奋勇向前，才有了社会的进步、人类文明与科技的发展。要点一要点二刑天在《刑天舞干戚》中，刑天操干戚以舞，表现了其不屈不挠的大无畏精神。刑天虽然失败，但是他永不妥协、永不屈服的精神却永远激励着后人。晋朝的大诗人陶渊明在《读山海经》中写诗赞颂说：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无类（有的版本是“同物既无虑”），化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待！”英勇善战、智慧过人型在《女娲补天》中，女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险补天，赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。《女娲造人》的故事则赞扬了女娲的勤劳与智慧以及创造人类的伟大功绩。女娲在《精卫填海》中，精卫坚韧执着的精神令人钦佩。精卫虽小，却志存高远，投石填海之举表现了一种悲壮而伟大的精神。精卫善良美丽、舍己为人型共工怒触不周山的故事显示了共工巨大的威力、叛逆的精神和豪爽的个性，也反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。但从另一个角度来看，共工因一己之私而破坏公共的财产，这就表现了他的自私、狭隘和残暴不仁。共工蚩尤作乱的故事反映了古代部落之间的争斗，蚩尤被描绘成邪恶、贪婪和具有野心的形象。他的存在对古代人民的生活造成了威胁和破坏，因此最终被黄帝打败。蚩尤贪婪自私、邪恶狡诈型04神话故事中的寓意与启示神话故事中的“盘古开天地”、“女娲补天”等，都表达了古代人们对自然规律的尊重和顺应。这些故事告诉我们，人类应该遵循自然规律，与之和谐相处，才能实现可持续发展。在现实生活中，我们也要尊重自然规律，保护环境，珍惜资源，推动生态文明建设。同时，我们还要顺应时势发展，积极适应社会变革，不断提升自己的综合素质和能力水平。尊重自然规律，顺应时势发展神话故事中的“后羿射日”、“嫦娥奔月”等，展现了古代人们勇于担当责任、弘扬正义的精神。这些故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该挺身而出，勇于承担责任，为正义事业而奋斗。在现实生活中，我们也要弘扬正义精神，树立正确的价值观和道德观，积极履行自己的职责和义务。同时，我们还要勇于担当责任，不推诿、不逃避，为社会的进步和发展贡献自己的力量。弘扬正义精神，勇于担当责任神话故事中的“夸父逐日”、“愚公移山”等，表达了古代人们追求真理和智慧的决心和毅力。这些故事告诉我们，只有不断追求真理和智慧，才能不断提升自我、实现人生价值。在现实生活中，我们也要追求真理和智慧，保持好奇心和求知欲，不断学习、探索和创新。同时，我们还要注重自我提升和完善，培养良好的品德和习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。追求真理和智慧，不断提升自我05古代神话与现代生活联系了解古代神话的起源和发展01通过古代神话的学习，学生可以了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化，增强民族自豪感和文化自信心。传承中华民族传统美德02古代神话中蕴含了丰富的中华民族传统美德，如勤劳、善良、勇敢、智慧等，这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。弘扬中华民族精神03古代神话体现了中华民族团结统一、自强不息、爱好和平等精神特质，这些精神特质对于培养学生的爱国情怀和民族精神具有重要作用。传承优秀民族文化传统古代神话中的人物形象奇特、情节曲折离奇，可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的创新思维和发散性思维。拓展想象空间通过学习古代神话，学生可以从中汲取创作灵感，尝试创作自己的神话故事或将其改编成其他艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈等。激发创作灵感古代神话具有独特的审美价值，可以帮助学生提高审美能力和审美情趣，引导他们欣赏和理解不同文化背景下的艺术作品。培养审美情趣激发想象力和创造力树立正确的价值观古代神话中蕴含了丰富的价值观教育资源，如尊重自然、热爱和平、积极向上等，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。培养良好品德通过学习古代神话中的人物形象和故事情节，学生可以受到潜移默化的品德教育，如诚信、友善、宽容等，促进他们形成良好的品德和行为习惯。增强社会责任感古代神话中的英雄人物往往具有强烈的社会责任感和奉献精神，可以引导学生认识到自己的社会责任和义务，培养他们的社会责任感和奉献精神。培养良好品德和价值观06拓展延伸：其他民族或国家神话故事简介赫拉克勒斯与十二项任务希腊神话中的著名英雄，完成了国王交给他的十二项艰巨的任务，展现了勇气、智慧和力量。忒修斯与米诺陶诺斯忒修斯是希腊神话中的英雄，他杀死了米诺陶诺斯，解救了被困在迷宫中的雅典人。宙斯与奥林匹斯众神希腊神话中最高的神，掌管天空和雷电，同时也是保护人类免受神灵伤害的神。希腊罗马神话奥丁与北欧诸神奥丁是北欧神话中的最高神，拥有智慧和魔法，同时也是保护人类免受伤害的神。雷神索尔与橡树力量北欧神话中的神，掌管雷电、橡树和力量，同时也是保护人类免受雷电伤害的神。弗雷与丰饶之神弗雷是北欧神话中的丰饶之神，掌管阳光、雨水和植物生长，带来了丰收和繁荣。北欧神话印度神话罗摩