家长会课件：初一四班家长会课件

一切为了孩子，为了孩子的一切

初一年四班家长会欢迎您的到来！观看中学生心理健康教育视频初一4班家长会2017年4月21日防溺水安全教育初一4班家长会2017年4月21日家长会的意义

学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功此次家长会的流程：1、观看心理健康教育及防溺水安全教育视频2、签回执单3、科任老师发言4、家委代表发言5、学生代表发言6、班主任发言7、家长与老师个别交流科任老师发言家委代表发言学生代表发言班级管理班级管理理念：成绩重要，良好的行为规范、个性品质及品德修养一样重要班级管理目标：建立自主有序管理的班集体建立温馨互助上进的班集体光荣榜6A1B:施展望蔡铭渊5A2B：谢敏华董林娜郭裕富5A1B1C:施婷婷班级前十名单施展望蔡铭渊谢敏华董林娜郭裕富施婷婷洪俊培杨静施萱萱蔡镕基学科前三名语文：施婷婷（84.5）蔡铭渊（83.5）杨静（83）董林娜（83）数学：施展望（100）谢敏华（99）郭裕富（92）英语：谢敏华（98.5）蔡铭渊（96）洪俊培（94.5）政治：董林娜（94）施婷婷（94）梅贵英（93）历史：蔡铭渊（94）谢敏华（93）施展望（89）生物：施展望（93）董林娜（92）谢敏华（90）邱胜德（90）地理：蔡铭渊（99）许小明（95）施婷婷（94）洪俊培（94）

进步名单陈闽江（进步64名）蔡沂儒（进步53名）李红艳（进步48名）曹晶晶（进步29名）施珊妮（进步27名）蔡冰儿（进步15名）董林娜（进步11名）施萱萱（进步9名）许锦美（进步8名）卢邦磊（进步7名）邱胜德（进步5名）

光荣榜学科分析中考(等级制)班级成绩分析从几次大考成绩来看，班级的尖子生不多且不稳定，中等生群体庞大，后劲十足，后进生努力不够。语文：需要细心，注重平时积累数学：逐步提高，稳定求突破英语：优势科目，需要保持及进一步提升政治：平常能按时过关小测，相对稳定历史：小测不够理想，不够灵活，需重视并提高作业质量地理、生物：会考科目，注重基础班级整体分析各层次分析一、尖子生分析1、尖子生团队拔尖不稳定，且人数较少，存在偏科现象。2、在班级的尖子生，部分同学潜力巨大，但不够稳定拔尖，如施展望、蔡铭渊、郭裕富、谢敏华、董林娜、施婷婷、洪俊培波动较大同学对策1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！2、家长要注意多与科任老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。各层次分析二、临界生分析

临界生期待突破，这些同学还需咬紧牙关，努力一拼！临界生对策1、密切关注孩子的每一次测验，及时帮助他找出成败的经验。2、充分利用周末的时间，根据自己的需要，自主安排薄弱学科学习。3、树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯上的不足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。各层次分析三、暂时落后的同学：1、耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：如不把读书当一回事，漠视家长和老师的劳动和付出。3、控制孩子的上网时间，关注孩子的QQ、减少给孩子的零用钱。

初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”如何防止学生在初二出现两极分化，一定不能让学生放弃学习。

一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合家长是孩子的第一任老师，也是永远的老师~对家长的希望：一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长

作业督促：关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,

并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长

作息督促：

不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。三、做一个细心型的家长

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。十留心：希望家长配合的部分1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同学不少体质较差）；

4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、心理健康防溺水安全）；5、对子女的期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。

希望家长配合的部分

9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）10、经常和孩子沟通，多了解孩子的在校情况11.晚上监督学习和作业（电脑，电视、手机、游戏要控制，周日至周四晚上禁止，周末适量）12.让孩子知道劳动是光荣的希望家长配合的部分

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假