【部编人教版】三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》分层作业（含答案）

部编版小学语文三年级下册分层作业25.慢性子裁缝和急性子顾客（第1课时）一、根据拼音写词语。xìnɡzijiāohuòjiāqǐkuājiǎnɡshǒuyì（）（）（）（）（）二、读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。1.故事发生在冬天，裁缝（fénɡfènɡ）店里走进一位顾客。2.顾客夹（jiājiáɡā）起布料就要走。三、下列搭配不恰当的一项是()A．一卷布料 B．一只裁缝店C．一位顾客 D．一件棉袄四、根据对课文的理解在正确的答案后面打“√”。1、短文中写第一天急性子顾客要做春装。（）2、慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。（）3、急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子裁缝已经开始做衣服了，改不了了。（）五、课外阅读。最贵的项链①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。②她说：“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出了那条项链，装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。③在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1．下列选项中能准确概括第③、④自然段主要内容的是()A．小女孩的姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。B．小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。C．小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。D．小女孩的姐姐和店主商量项链的价格。2．“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”这句话中“她所拥有的一切”是指()A．小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。B.小女孩全部的钱和全部的爱心。C.小女孩给出了比任何人都高的价格。D．小女孩借来的硬币。3．第②自然段中店主“怀疑”小女孩的原因是_______________________________________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后________________的心情。一、性子交货夹起夸奖手艺二、1.fénɡ2.jiá三、B四、1、×2、√3、×五、1、C2、B3、他觉得小女孩买不起这条项链喜悦部编版小学语文三年级下册分层作业25.慢性子裁缝和急性子顾客（第2课时）一、给句中加点的多音字选择正确的读音。[fénɡfènɡ]1．透过门缝()，我看见奶奶正在缝()衣服。[jiājiá]2．顾客夹()起那件新的碎花夹()袄走出家门。二、读一读，体会例句中加点部分表现的情景，再试着补充下面的句子。例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”1．剪袖子，只要____________________两剪子，好办得很，没问题。2．他用力一推，门____________________关上了。3．明明____________________喝了一大瓶矿泉水。4．____________________，翠鸟从水面疾掠而过。三、根据课文内容填空。（一）起因：一个________(时间)，一位顾客要做一件________。可是裁缝说要等到______________才能做好，顾客等不及要走，最后裁缝还是____________(说服了没说服)顾客让自己做衣服。（二）经过：填写表格，把事情的经过说清楚。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天（三）结果：1．文章的结尾是布料还__________________，还在裁缝的柜子里_____________________呢！2．如果你是那位急性子顾客，你会说：_________________________________________________________________________________________（四）这个故事告诉我们什么道理？__________________________________________________________________________________________________________________________四、小练笔。你身边有没有急性子或慢性子的人？请选择一个，通过事例来体现这个人急性子或慢性子的表现。________________________________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读。鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1、下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2、蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？____________________________________________________________3、蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？____________________________________________________________4、蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。____________________________________________________________一、1.fènɡfénɡ2.jiājiá二、1、咔嚓咔嚓2、哐当一声3.咕噜咕噜4.“嗖”的一声三、（一）冬天棉袄明年冬天说服了（二）时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天想做一件棉袄说服急性子顾客让自己做第二天把棉袄改为夹袄答应了要求第三天把夹袄改为短袖衬衫表示很好办，没问题又过了一天把短袖衬衫改成春装摇头，但又让顾客放心自己的手艺（三）1.没有裁搁着2.示例：不做了，不做了，好几天了你连布料还没有裁，你肯定不会做衣服。我要去找别人做。（四）这个故事告诉我们：做任何事不能太慢也不能操之过急，否则很难做好。四、示例：“快来帮我洗一下青菜。”妈妈大声喊道。“来了来了！”爸爸嘴上连声应着，可手还在一直翻着报纸。妈妈再三催促，爸爸才磨磨蹭蹭地到了厨房。这时妈妈早已洗完了青菜，爸爸只能帮着做别的事。五、课外