2024年3月无锡市初三语文中考适应性模拟考试卷及答案解析

2024年3月无锡市初三语文中考适应性模拟考试卷2024.03一、积累与运用(共28分)1.根据语境完成题目。(7分)日子最小，又最大；最浅，又最深；最轻，又最重；最浩如烟海，又最不动声色。日子是一支队伍，是一支蚂蚁运食的队伍，一队送葬的人群，_。某日，某超级富豪为赶着一笔大生意，钻进他的超豪华轿车，风驰电chè般开向目的地。可在交叉路口，疾驰的轿车被一辆笨重、huǎn慢的卡车掀翻了。富豪躺在血泊中，咧出一口金牙。日子就借着这张金灿灿的嘴发布谕示：人生没有目的地。(1)在横线上写出相应的汉字或拼音。(3分)①风驰电chè②huǎn慢③血泊.(2)文中加点词语使用不准确，应换作的一项是(2分)A.浩浩荡荡B.络绎不绝C.川流不息(3)给文中横线选择句子，最恰当的一项是_(2分)A.一排轻骑兵昼夜巡行B.一排昼夜巡行的轻骑兵C.昼夜巡行的是一排轻骑兵2.根据课文默写。(8分)①三人行，。(《论语》十二章)②静以修身，。(诸葛亮《诫子书》)③曲径通幽处，。(常建《题破山寺后禅院》)④?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)⑤,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》)⑥夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中隐含新事物必将代替旧事物哲理的一句诗：3.下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)A.对朋友辈可敬称“大兄”,对别人的父亲，可敬称“令尊”或“尊君”。B.“风骚”原指《诗经》里的“国风”和屈原的《离骚》,后泛指文化或文学才华。C.李白的《李太白集》,李清照的《易安居士文集》,均以诗人的号命名。D.《儒林外史》是吴敬梓的长篇讽刺小说，《聊斋志异》是蒲松龄的文言短篇小说集。4.给下列句子排序，最恰当的一项是(3分)①它可能是家族出身、经济条件等硬实力，也可能是个人修养、格局境界等软实力②网上有句很火的话：我也想低调，可实力不允许啊③没错，低调也需要实力④低调，是实力的体现，真正厉害的人，往往都深藏不露⑤这句话之所以能触动我们的笑点，是因为他的低调所真正匮乏的正是实力A.②⑤③①④B.⑤③②①④C.①④②⑤③D.②①⑤③④5.阅读下面名著片段，简要回答问题。(7分)(一)行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去……”被唐僧赶走后，孙悟空为什么又要回去?请简要分析原因。(2分)答：(3)下文与林冲相关的故事还有哪些?请用简洁的语言写出两个。(2分)答：二

、阅读与赏析(共42分)(一)(11分)汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意?”遂对曰：“海濒“遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之耶?将安之耶?”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”加赐黄金。遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊。春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛。吏民皆富实，狱讼止息。(选自《汉书·龚遂传》,有删节)【注】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②海濒：海边。6,下列句中的“以”与“以称朕意”中的“以”意义和用法相同的一项是(2分)A.策之不以其道B.以塞忠谏之路也C.以中有足乐者D.令辱之，以激怒其众7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是_(2分)A.心内轻焉轻：轻松B.上闻遂对，甚说说：同“悦”,高兴C.郡中翕然翕然：安定的样子D.乃躬率以俭约躬：亲自8.翻译下列句子。(4分)(1)上以为渤海太守。(2分)译：(2)今欲使臣胜之耶?将安之耶?(2分)译：9.龚遂迅速安定渤海，具体措施有哪些?请根据文本内容概括。(3分)答：(二)(6分)谢池春·壮岁从戎陆游壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西成。笑儒冠自来多误°。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处?叹流年又成虚度。【注】①语出杜甫“儒冠多误身”,原意是儒生多被忠孝报国的思想所误。10.阅读上面的一首词，回答问题。(6分)(1)请对“笑儒冠自来多误”一句做些赏析。(3分)答：(2)下阙划线句刻画了诗人怎样的形象?(3分)答：(三)(5分)人体中的免疫保卫战免疫指免除传染病，现代免疫一词的定义为生物机体识别和排除抗原性异物的保护性反应。免疫性指的是抗感染能力。免疫系统是如何保卫人体的身体中的免疫系统是如何发挥功能呢?举个例子，假如你赤脚走在沙滩上，这时一片不起眼的玻璃碎片扎进脚趾，而玻璃碎片上刚好有很多细菌，过段时间你就会发现，脚上被小碎片扎进去的地方开始红肿。当碎片扎进脚趾时，细菌已经突破了免疫大军的第一道防线——自然屏障。在锋利的玻璃的帮助下，细菌进入到人体的组织液当中，而体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道屏障。组织液中死亡的细菌会释放出化学信号，被体内的“哨兵”——巨噬细胞感知。它会顺着化学信号的浓度梯度靠近并吞噬细菌等病原体，释放出化学物质，产生细胞因子来召集其他类型的免疫细胞相互交流，协同战斗。前两道屏障的特点是不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫作先天性免疫。先天性免疫足以应对大部分的病原体侵扰情况。而人体中还存在第三道防线——获得性免疫系统。获得性免疫系统最大的特点就是，所获得的抵抗力仅仅针对某种特定的入侵病原体。比如天花疫苗，接种后仅能保护免受特定病毒的侵害。免疫细胞里有哪些“大兵”人类的免疫系统由免疫器官、免疫活性物质以及免疫细胞组成。免疫细胞泛指所有参与免疫过程或与免疫过程相关的细胞。主要分为三类：参与固有免疫的单核/巨噬细胞、参与适应性免疫的T、B淋巴细胞以及树突状细胞、粒细胞等其他细胞。主动又胃口好的“哨兵”巨噬细胞是存在于组织中的防御细胞，也是先天免疫系统中的主力兵种。它们几乎吞噬机体内的所有废物以及入侵的细菌。同时，它们也是一种聪明灵活的细胞，并不主动等细菌送上门来，而是会主动抓取细菌。病原体进入体内后释放的化学信号会吸引巨噬细胞前来吞噬它们。另一类重要的免疫细胞是B细胞，人体血液中的抗体就是它们生产的武器。虽然抗体能够标记病毒，阻止病毒感染细胞，但病毒一旦入侵细胞内部，会在细胞内大量复制迅速传播，抗体也就无计可施了。为了解决这种问题，我们体内还存在着一支“特种部队”——杀伤性T细胞。杀伤性T细胞是摧毁被病毒感染的细胞的强力武器，它通过和靶细胞接触，使靶细胞启动自杀程序，从而使病毒不再扩散。毫无疑问，免疫系统是一群兢兢业业的防御者，发挥着使我们免于受疾病感染的功能，但免疫系统也会偶尔出现故障，甚至会带来致命的后果。以流感病毒为例，病毒经由呼吸道进入体内，首先侵染了呼吸道的上皮细胞。初次接触后，病毒会大量在宿主细胞中增殖，直到被感染的细胞破裂释放出子代病毒，继续感染其他细胞。被感染的细胞凋亡或坏死时，就会引发炎症反应。生物体对有害刺激的初始反应为急性炎症，其具体表现为血流量增加，使血浆和白细胞迅速到达发生感染以及损伤的部位，局部温度会升高，并伴有疼痛的产生。这个过程还会激活促炎性的细胞因子以及趋化因子，并伴随免疫细胞浸润和组织损伤。一旦感染过于严重，机体调控失效，严重炎症反应的持续进行会产生大量的炎症因子释放到人体的内环境中，这时炎症风暴就发生了。当炎症因子风暴发生时，过度免疫产生的过量细胞因子进入人体循环，使得免疫细胞被大量激活，造成免疫系统“杀红了眼”,开始无差别的攻击人体的脏器组织，极有可能造成脏器受损、危及生命的后果。11.仿照前两部分小标题样式，给第三部分拟一则小标题。(2分)答：12.当前接种新冠病毒肺炎疫苗对接种个体有怎样的意义?请根据本文有关知识作简要说明。(3分)答：(四)(6分)机遇是心灵的阅兵①在各行各业取得成功的人们，在拥有才情之外，一定还拥有强大的心灵。成功比试的不仅仅是才能，更重要的是韧性。即使没有公认的成功，也要有品尝幸福的能力，这就更取决于心灵的健全，而不仅仅是才能的显赫了。②才能这个东西，比较有办法弥补。只要不是那些需要才思铺天盖地、喷如泉涌的事业，就可以用外力来加以补充。大家都知道“勤能补拙”的道理，都知道“笨鸟先飞”的故事，都记得“磨刀不误砍柴工”的诀窍，都会说“百分之一的才能，百分之九十九的汗水”之类的格言，这些都是补偿之法。③不过，世上的成功，除了才能之外，还有机遇。有人以为机遇是一种看不见摸不着的小概率事件，基本上和被闪电劈着差不多，这是误解。④机遇的降临，看起来好像取决于那个执掌机遇的人，领受者不过是被动地承接。其实不然。我们常常听到一个人不是为了名利而帮助别人，却不料那个被帮助的人将一个绝好的机会，赐予了帮助者。我们在羡慕该人轻而易举获得好运的时候，多半忘了他也许曾经这样帮助过很多人，绝大多数都无声无息地湮灭了，只有这一次金光灼灼。⑤有的人会不遗余力地学习各种知识。这些知识，分散开来，都是普通的学问和技能，无甚出奇。但是当它们密集地集中到一个人身上的时候，就显出了某种非同凡响的优势。⑥我认识一个小伙子，他学习了驾驶、学习了烹饪、学习了英语、学习了会计，最后，还学习了擒拿格斗。怎么样?分门别类地看，都很平凡吧?可你想一想，一个会计，还会武功，英语熟练，开车又稳当，还做得一手好饭……他找到一个给某成功人士当贴身秘书的好工作，是不是顺理成章的事?⑦机遇其实是对人的心理素质的一次大阅兵。⑧你能不能抱定了前进的目标，持之以恒，在看不到希望的时候，不气馁、不逃避，依然顽强地努力，乐观地积攒自己的力量和本领?⑨如果你真的能做到这些，机遇降临的概率就越来越大了。13.第②自然段主要运用哪种论证方法?有什么作用?(3分)答：14.下列对文章内容的理解和分析，有误的一项是_(3分)A.文章标题是论点形象生动的阐述，意思为机遇是对一个人心理素质的全面考验。B.作者认为，成功除了需要才能，还需要机遇，而机遇是小概率的事件。C.第④自然段“多半”“也许”二词，没有将论述绝对化，体现文章语言的严密性。D.第⑥自然段举小伙子的事例证明，抱定目标顽强努力，机遇就会顺理成章地降临。(五)(14分)在病房卖面包的小女孩①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”②我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”④哎哟，原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。⑥第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。⑨整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了?⑩我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。⑪“那她这几天怎么没来?”我的心里“咯噔”一下，急忙问道。⑫“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”⑬“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”⑭“她智商不高。让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”⑮我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。15.下列对文章内容的理解和分析，有误的一项是(3分)A.标题中“在病房”“卖面包”“小女孩”这些词组合起来，可以激发读者的阅读兴趣。B.“我”对小女孩的态度变化贯穿全文，是小说行文的线索。C.第⑥自然段划线句主要运用语言描写，反映了众人的自私冷漠。D.文中“老公”着墨不多，但个性鲜明，他的身上寄寓了作者的美好理想。16.读文章加批注，往往体现读者的理解水平。请给第①④自然段加点词做批注。(4分)咯噔：就停留五分钟；17.设计误会是本文的特色，试举两例并说明在情节结构上的作用，请概括作答。(4分)答：18.请简要说说文章体现出的作者的情感态度。(3分)答：三、表达与交流(60分)19.阅读下面的文字，根据要求作文。思绪纷乱，心情烦闷，谓之纠结。人们常常陷入无尽的纠结。有时纠结于两难选择，有时纠结于一时得失，有时纠结于悲欢离合……有时纠结是一种甜蜜的烦恼，有时纠结则令人苦不堪言。有时放下，则烦恼烟消云散。有时抉择，则迎来成功的曙光。请以“不再纠结”为题写一篇文章。立意自定；文体自选，诗歌除外；不少于600字。文章不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一律用“xxx”代替。参考答案1.(1)(3分)①掣②缓③pō(2)(2分)A(3)(2分)B2.(8分)①必有我师焉②俭以养德③禅房花木深④问君何能尔⑤竹杖芒鞋轻胜马⑥断肠人在天涯⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3.(3分)C4.(3分)A5.(一)孙悟空被猪八戒激将法激怒；一直牵挂唐僧的安危；还想着西天取经。(2分)(二)(1)逆来顺受(委曲求全、隐忍)(1分)(2)用李小二的毫不设防反衬(与林冲作对比，突出)林冲的机警、谨慎。(2分)(3)风雪山神庙、雪夜上梁山、火并王伦等。(2分)6.(2分)D7.(2分)A8.