全国最美教师先进事迹材料（12篇）

全国最美教师先进事迹材料（通用12篇）老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢？以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料，仅供参考。

全国最美老师先进事迹材料【篇1】

时间荏苒，一转瞬的功夫，她已经跨入老师这个职业23年了。自工作以来，她始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。

她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学，用宽容的心去对待同学的每一个过失，用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。由于她的专心付出，去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天，在讲台上给她一个大大的拥抱，含着眼泪说“再见了，冯妈妈，您永久是我的冯妈妈”。

“让每一片绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。古人说“亲其师，才能信其道”。一个老师只有到处以身作则，成为同学的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，她特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。课堂上，她发觉有同学趴在桌子上，她会走到同学跟前，摸摸同学的头，善意地提示，并询问同学的身体状况；发觉有同学退步了，她会马上了解缘由，查找对策；遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学，她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪，用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。

“腹有诗书气自华。”学海无涯，老师的业务讨论更是无止境的。为了给同学做榜样，她在乐观做好本职工作，争创一流佳绩之余，还努力致力于新基础教育实践，多次参加教育教学课题讨论。由于她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心。

她始终坚信：只要真情付出，以爱育人，花儿肯定会绽放得绚烂无比！

全国最美老师先进事迹材料【篇2】

赵老师的校内足球梦

走进子美的足球场，常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。他就是巩义市子美学校的足球老师__X。谈起足球，赵老师有说不完的话题。赵老师说他有一个足球梦，那就是尽自己最大的一份力气，带领学校的孩子们实现踢足球的愿望。

他把整颗心都扑在了小小的足球上。从队员的筛选到日常的训练，从足球教学设计到校本教材的编制，从学校活动的组织到市里各种竞赛，从足球大课间的排练到足球文化的建设等等，赵老师都深思熟虑，事必躬亲。虽然牺牲了许多休息时间，但看到孩子们的球技有了提高，踢球的孩子越来越多，赵老师觉得这些付出都是值得的。

要想让校内足球开展起来，他糊涂地知道仅仅有球队、有竞赛成果是远远不行的，肯定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校内足球日常活动的开展上，足球课、足球社团、足球大课间，“校长杯”足球赛、足球“嘉年华”、“将来之星”足球争霸赛等等，一项项孩子们喜爱并为之着迷的赛事和活动，使校内足球氛围越来越浓。赵老师倾心栽培的足球校队多次获得巩义市各级足球竞赛的男、女冠军，他的得意门生朱家琛被评为河南省第五届校内足球“百名优秀小球员”，他本人也被评为河南省校内足球优秀指导老师。校内足球成为了巩义市子美学校的特色和名片。2022年巩义市子美学校被评为国家首批校内足球特色学校，2022年又被评为河南省校内足球示范学校。

这些成果赵老师看在眼里，甘之如饴，更激发了他的信念。他下定决心，定要倾注满腔热血，在校内足球这条道路上连续走下去，实现自己和孩子们的校内足球梦！

全国最美老师先进事迹材料【篇3】

“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”她正像这首歌中所唱的那样：“写下的是奉献，擦去的是名利。”她，就是我们子美学校语文团队的一名一般老师——__X老师。

曹老师参与教育教学工作至今已31年有余，从教以来，始终坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业，责任心强，乐于奉献。在子美学校工作的14年中，师德交口赞扬，教学成果突出，管理班级有方，年年被评为优秀老师、优秀班主任，曾获得河南省骨干老师、巩义市骨干老师，巩义市优秀班主任等荣誉称号，辅导同学参与各项竞赛也屡屡榜上出名。作为学科的优秀引领人，多年担当班级教研组长，阅历丰富，带领着自己的教研团队，真讨论，真学习，真成长，所带的团队多次被评为优秀教研组。

“十年树木，百年育人；起始于辛苦，收归于平淡。”作为一名一般老师，所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物细无声。曹老师就是这样严守初心，尽心尽力地做好学校交给的每一项任务，悄悄无闻地奉献着自己的教育才智，成为了一届届同学和青年老师一生中的重要他人，而她从不居功自傲。她时刻以做一个“有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师的标准来勉励自己：不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心；始终践行着“一切为了同学的进展”，“培育主动健康成长的同学”这一教育理念，靠着一颗热忱、执着的心，在平凡的岗位上为人师表，用生命的一点一滴兑现着对教育事业的庄重承诺。

全国最美老师先进事迹材料【篇4】

专心耕耘笃行致远

__X，巩义市子美学校低班级备课组长，巩义市骨干老师，教育教学先进老师，在教学的道路上秉承着“静心教学，潜心育人”的教育理念，激励自己、引领同伴、带领同学，一起走在成长的道路上。

她身为学校低段骨干老师，常常借助网络平台，搜寻视频课例、论文，反复阅读课标、教材，不停地思索同学的学习基础、困难点，努力挖掘每节课的教育价值，同步提高自己的专业理论学问。为了熬炼自己的教学机灵、精准语言，会忙中偷闲听取优秀老师的日常课，并在听课中记录、思索，揣摩每个环节的落脚点；为了突破研磨课过程中遇到的困难，会带着开放的心态主动邀请优秀老师听课、评课，在梳理、重建中解决问题；为了克服恐惊的心理，也会在空无一人的教室一次次地演练，确保自己对每个教学环节及意图了然于心。

她身为备课组长，两年的时间引领同教研组老师全力投入数学阅读、数学嬉戏课堂教学讨论之中，购买书籍，查找资源，制作课件，梳理实践，准时发觉问题，并吸纳不同层次老师的想法，记录心得，再次置身实践之中。在这样沟通碰撞研讨中，促使数学核心素养能够潜移默化地走进教研组每位老师心中，并在课堂实施中有效落地生根，促进每个同学能在阅读、嬉戏中进展思维品质。

身为任课老师的她，永久抱着不放弃每一个孩子的想法。每个孩子都是她心中的潜力股，她会准时确定每一个孩子的些微进步，与他们沟通谈心，和他们一起制定目标。假期里协同家长，带领临时落后的孩子复习巩固，查漏补缺，预习新知，增加信念，期盼每个孩子都能在鼓舞、陪伴、引导中尽早开出属于自己的绚丽花朵。

她在平凡的工作岗位上虚心好学，不断进取，悄悄地奉献着自己的青春和热血，查找自己的人生价值。

全国最美老师先进事迹材料【篇5】

自觉成长，偕子向美

__X，巩义市子美学校英语老师，从教二十余载。她潜心钻研教法，苦练基本功，将每一节课都上成精品是她为自己定下的目标。

在子美工作期间，只要学校支配她上公开课，她总是欣然接受，从不推诿。一次次的磨练，让她不再惧怕上公开课，反而从课堂中找到了自信和欢乐。2022年开启“新基础教育”实践讨论，学校支配她上“新基础教育”的市级节点课，她一上就是三年。三年，十多节公开课，每一节公开课都需要不少于5次的磨课，而每一次磨课的背后，付出不止是时间和精力，更是一次次难以承受的压力。她，一次都未曾缺席！这该需要多大的士气，多强的学习力！为了让每一次节点课都有所提升，她要做的不仅仅是备好节点课，而是要上好日常的每一节课。白天时间根本不够用，和教材人物对话成了她每天晚上的必修课。经受了很多次的磨课、上课之后，她的课堂在悄然发生着变化，她的人生价值在一点点实现。

课堂上，她用严格要求去爱着他们，让他们明白课堂是神圣不行侵害的地方。她会关注每一个同学，让他们有均等的机会参加课堂练习；她会分层布置学习任务和课外作业，让不同层次的同学在原有基础上都能得到更好的进展。同学的每一点进步都会牵动她的心，她会毫不吝啬地表扬赞许，还会常常给他们带来惊喜：在作业本上画上一个大拇指，写上一句鼓舞的话送给他们；自己制作一些小书签，写上激励的话语嘉奖给他们等等。这些看似不起眼的小事，让同学和她的心走越走越近，同学也会用乐观的表现和优异的成果来回报她。

在她的心里，子美是一个暖和的地方，老师乐教，同学乐学。她会连续潜心钻研教学，坚持读书，不断从内打破自己。自觉成长，偕子向美，遇见更好的自己。

全国最美老师先进事迹材料【篇6】

年8月，她来到子美外国语学校任教，如今已十六年了。在这十六年里，她始终执教低班级教学，把同学当作自己的孩子，把家长当作自己的伴侣，把同事当作自己的家。作为一名老师，她兢兢业业，无私奉献。作为一名班主任，她尽职尽责、任劳任怨。她用爱心和微笑来管理班级，她是爱的使者，她用爱心感化着每一个“特别生”。她心里想这样的同学唯有用爱心感化，多给他们一些关爱！在子美，她还是一名一般的级部长，作为一名级部长，她统筹规划，无怨无悔。无论她担当哪个班级的级部长，她都能和同伴们和谐相处，深得同组老师们的喜爱。

有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业学问，丰富的教学阅历，成为学校勇挑重担的骨干老师。她信任：一分耕耘，一分收获，经过不懈的努力，辛勤的汗水终会结出累累硕果。

全国最美老师先进事迹材料【篇7】

1999年6月入党。将“牢记党的誓词，努力践行教育初心”作为座右铭。一生将全部心血放在教育这块沃土上，辛勤耕耘、播洒盼望的种子。

作为一名党员老师，在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜亮，忠实于党的教育事业。1999年，全省实行小班化，学校严峻缺少班主任，作为党员勇挑重担，在身体不佳(高血压，失眠严峻)、年龄偏大的状况下，为学校排忧解难，再次担当班主任。同时在今年的新冠疫情全民核酸检测中，作为党员乐观担当志愿者，为社区居民服务。

爱校如家，工作兢兢业业。学校内发觉哪里有平安隐患准时上报，觉得有助于学校管理的好方法会准时跟领导沟通，敢于发声。每天坚持早到教室进行巡察，开窗通风，检查物资，常常性地观看其他课任老师上课时同学的状况，第一时间对同学进行全面了解，做好与家长的沟通。简洁的事情重复做，重复的事情专心做，专心的事情坚持做，付出定会有收获。

爱心成就教育。工作中注意用爱心和急躁感染同学，关心他们解决学习中的困难、生活中的苦恼。2022年，所带班级中一名同学得了急性血液病，带头并乐观协调学校领导为其捐款，使他感受到老师的暖和。在处理同学问题行为时，注意爱护同学的自尊心和心理疏导，急躁沟通，不仅让同学准时改正错误，同时师生关系还更加亲热。

作为一名教育一线的一般党员，虽然已不再年轻，但会一如既往、孜孜不倦、心甘情愿的在二实小这片沃土上辛勤耕耘，直至退休。

全国最美老师先进事迹材料【篇8】

我于2022年10月参与工作，在这8年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台。

在我的教同学涯中，我没有放弃过任何一名同学，不论他有多差。2022年秋天，我接手了四班级转来一名新生—小明（化名），当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。面对这个孩子。我怜悯这个孩子，总盼望他欢乐成长，所以对他的关注多一点。他全部的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，可是他就会把书放回书包里。我想：不要和他过不去了，让他快乐的玩吧。由于我没批判过他，他开头越来越过分，开头和别的同学说话。孩子究竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次我口述了一道推断题，话音刚落，他第一个回答：对。我很惊异，心想：这孩子怎么蒙对了。他并不是蒙的，由于我又一次证明了他。我讲生字时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，对他说：你就站在这里听吧。我讲完后，我对他说：回到你座位上把生字写写。我在教室里巡察，观看同学写作业的状况，我走到他身边一看，他写的很好。这时我才知道我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一班级二班级的老师。假如能早发觉孩子是在偷懒，他也不至于到现在这个地步。他有许多字不熟悉不会写，语文会分析，却不会写字。从今以后每天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础学问，经过一个学期的辅导，他的语文从五分上升到七十多分。

我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不胜利。有耕耘就有收获。通过努力，我所担的工作取得了较好的成果，受到了学校领导和老师们的赞扬。我深爱着我的老师岗位，并愿为此奋斗一生。

__曾先后被评为市级文明老师、乡模范班主任、电教先进个人、模范班主任、优秀老师等荣誉称号。

全国最美老师先进事迹材料【篇9】

做为一名班主任，良好班风和学习氛围的培育是班级管理工作的重中之重。每周一课的主题班会从不落下，从最初的老师主持讲解到最终的同学分组主持自主发言，同学们的乐观自主性越来越高。同时教室内的班级文化墙不仅记录了同学们努力的成果，也展现着每个同学的进步和特长。如“小组评比墙”、“五星好少年”、优秀小班干”、“优秀组员”、“优秀作品展”等不同版块时刻激励着同学们乐观自信、永不放弃的学习精神。大多数的班级内都会存在问题同学，我们班也不例外，针对班内的问题同学，我通过家访了解缘由并结合观看、批判教育、谈话鼓舞、同学互助、准时表扬嘉奖等多种方法，让同学逐步的有所转变和进步。通过师生共同的努力，最终实现了同学自主管理班级，并成为一个班风正、纪律好、习惯好的优秀班集体，并深受学校领导的好评。

__X曾荣获县文明班级荣誉称号。

全国最美老师先进事迹材料【篇10】

自工作以来我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”、“爱是源泉，爱是力气，爱是才智”，所以我始终用自己暖和的心去关爱每个同学，用宽容的心去对待同学的每一个小过失。

爱，但并不是溺爱和放纵，比如我们班有一个女生，这个女生，在八班级的时候，常常性的犯错、违纪，记得有一次，她像发了疯似的，大吼大叫，我知道这个女生，吵是不管用的，于是，我把她喊进了办公室，当时，我并没有吵他，而是先让她冷静一会，然后，我没有问她缘由，而是抱了抱她，让她在我肩上哭了一会，等她平复完心情之后，急躁的听她讲完事情的经过，她在讲着讲着的过程中，她突然说：“老师，感谢您，这次没有吵我”，我一听，心里一惊，原来同学犯错，宽容和爱，比一味的吵效果要好的多。

经过这次大事之后，对于某些同学，我不在是一味的吵，而是选择倾听、关怀为主，渐渐的，我发觉，班上常常犯错的时间越来越少了，所以，在教育教学中，让同学感受到我们对他的爱，发自内心的爱，对于我们的工作会取得更好的效果。

__X先后荣获优质课、辅导奖、优秀老师、青年老师擂台赛一等奖等荣誉称号。

全国最美老师先进事迹材料【篇11】

敬业、执着、高效、精益求精、爱生如子，用这几个词来概括她的教育工作一点也不为过。

从不耽搁同学一分钟。从办公室到教室不管是近还是远，她总是一路小跑跑到教室一个人一天、一年不迟到简单做到，几十年如一日，从不迟到，非一般人所能及。大家看到她来去匆忙的样子，问“你这么焦急干什么呢？”既然家长把孩子送给我们，在校内里每一分钟都不能铺张了。

育人的道路上，一个都不想放弃，是她坚决不移的信念。基础差的同学有时连家长都要放弃了，可是她永久都不会放弃。有时实在太累了，发两句牢骚，但是一工作起来又一切如故了。

轮到__X老师打扫厕所卫生时，李老师总是戴上手套，蹲在便池上一点一点的擦拭滴落的粪便，一干便是半个小时。别人打扫总是拿拖把把地拖一遍，垃圾袋更换一下，拖洁净就行。大家看到了她的劳动场面，都竖起了大拇指。把任何事情都当成是大事情去对待。这就是她的做事风格。时时仔细事事仔细。

__X先后被评为延津县优秀老师、师德先进个人、文明老