3《鸿门宴》练案（含答案）统编版必修下册

3《鸿门宴》练案（含答案）统编版必修下册班级：姓名：学号：____________在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋

高一年级语文《鸿门宴》练案

1、下列句中加线词的解释不正确的一项是（）

A．毋内诸侯内：接纳B．素善留侯张良素：向来

C．吾得兄事之事：事情D．籍吏民，封府库籍：登记

2、下面加点字用法与意义相同的一项是（）

A．所以遣将守关者师者，所以传道受业解惑也

B．臣为韩王送沛公父母宗族，皆为戮没

C．孰与君少长失其所与，不知

D．且为之奈何臣之壮也，犹不如人

3、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《史记》是我国第一部纪传体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。"

B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。

C．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

D．“秋毫无犯"“劳苦功高”“人为刀俎，我为鱼肉"“项庄舞剑，意在沛公”“游刃有余"等成语，均出自《鸿门宴》一文。

4、下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()

A．“四书”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是公认的儒学经典，也是中华文化的宝典。

B．“令"是美好的意思，可用于尊称对方亲属。如令堂，是对对方的父亲的尊称；令尊，是对对方的母亲的尊称。

C．春秋时，秦晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好”。

D．《鸿门宴》中“竖子不足与谋"一句中的“竖子”是骂人的话，相当于今天的“小子"。

5、下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是()

A．因人之力而敝之（《烛之武退秦师》）相如因持壁却立（《廉颇蔺相如列传》）

B．不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）然后图南，且适南冥也（《逍遥游》）

C．积土成山，风雨兴焉（《劝学》）至丹以荆卿为计，始速祸焉（《六国论》）

D．是何异于刺人而杀之（《寡人之于国也》）独五人之曒曒，何也（《五人墓碑记》）

6、下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）（参乘也作“骖乘"，又叫陪乘。古时乘车，御者在中，尊者在右，警卫在左，在左边担任警卫的人叫参乘。）

B．“荆轲和而歌，为变徵之声”（《荆轲刺秦王》）（徵为古代五音之一，五音即宫、商、角、徵、羽；也有七音之说，即在五音后加变宫、变徵二音，“变徵"是徵音的变调，声调悲凉。）

C．“将军战河北，臣战河南”（《鸿门宴》）（“河南"、“河北”古时指黄河以南、黄河以北。）

D．“则虽欲长侍足下，岂可得哉？"（《荆轲刺秦王》）（足下是古代对对方的敬称，多用于下级对上级或朋友、平辈之间，而且多用于书信中。）

7、下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《史记》是我国第一部编年体史书。由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成。项羽虽没做过皇帝，但他号令诸侯灭秦，因此司马迁把他列入本纪。

B．婚姻，指两家结为婚姻关系，在《鸿门宴》中刘邦和项伯就曾约为婚姻。

C．贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与谋”，这里“竖子"即表示责骂轻蔑。

D．室内的四面座位，以东向为最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴上，从座位安排上可以看出双方的力量悬殊与项羽的自高自大。

8、下列各句，与“沛公安在？”句式完全一致的一项是（）

A、无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）B、此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）C、旦日飨士卒，为击破沛公军。D、如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）

9、下列句子中加点的虚词意义用法完全相同的一组是（）

A．①乃令张良留谢。②度我至军中，公乃入。

B．①不如因善遇之。②因击沛公于坐，杀之。

C．①公为我献之。②愿伯具言臣之不敢倍德也。

D．①谁为大王为此计者？②何辞为？

10、下列各句中，划线的词语跟现代汉语意义相同的一项是（）

A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B.沛公居山东时，贪于财货，好美姬

C.今者有小人之言D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

11、从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（）

①楚左尹项伯者，项羽季父也②客何为者③夫晋，何厌之有④具告以事⑤长于臣⑥若属皆且为所虏⑦夺项王天下者必沛公也⑧此天子气也⑨沛公安在

A.①⑦⑧/②③④⑤/⑨/⑥B.①⑦⑧/③⑨/④⑤/②⑥

C.①⑦⑧/②③⑨/④⑤/⑥D.①⑦/②③④⑤/⑨/⑥⑧

12、下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（）

A.籍吏民B.沛公军霸上C.范增数目项王D.先破秦入咸阳者王之

13、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）

A.立而饮之拔剑切而啖之

B.还军霸上，以待大王来未有以应

C.其意常在沛公也备他盗出入与非常也

D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也然而不胜者，是天时不如地利也

14、下列各句中的虚词“为"按意义归类，正确的一项是（）

①若属皆且为所虏②何辞为③为之奈何

④公为我献之⑤为击破沛公军⑥窃为大王不取也

A.①②/③⑥/④⑤B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤D.①/②/③④⑤/⑥

15、从词类活用看，下列各项加点的词与“常以身翼蔽沛公”中的“翼"用法相同的一项是（）

A.籍吏民，封府库，而待将军B.从郦山下，道芷阳间行

C.君为我呼入，吾得兄事之D.杀人如不能举，刑人如恐不胜

16、对下面加点的人称代词分类正确的一项是（）

①此其志不在小②项伯杀人，臣活之③吾得兄事之④若入前为寿

⑤若属皆且为所虏⑥会其怒，不敢献⑦吾属今为之虏矣

②④/①③/⑤⑥⑦B.④⑤/①②/③⑥⑦

C.④⑦/①②③/⑤⑥D.①②⑥/④⑤/③⑦

17、下面语段中加点的熟语，使用不当的一项是（）

著名军事专家彭光谦少将表示，无论是美日军演还是美韩军演，都是“项庄舞剑，意在沛公”，美日韩处心积虑，矛头所指的绝不仅仅是朝鲜，否则美国就用不着花这么大的精力，花这么大的代价，下这么大的决心，到这里来舞枪弄棒。东亚地区的稳定是东亚地区所有国家和平发展的一个基础，中国要和平发展离不开一个稳定的外部环境，外部势力侵入这个地区，就是想破坏我们的和平发展战略，进行军事讹诈，我们难以置而不问。

A.项庄舞剑，意在沛公B.处心积虑C.舞枪弄棒D.置而不问

18、下列句式与例句相同的一项是（）

例句：籍何以至此

A.是寡人之过也B.吾属今为之虏矣C.请罪于先人之墓D.大王来何操

19、与“因击沛公于坐"句式不相同的一项是（）

A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操

20、下列各组加点词含义相同的一项是（）

A.①项王即日因留沛公与饮②因击沛公于坐，杀之

B.①沛公起如厕，因招樊哙出②杀人如不能举，刑人如恐不胜

C.①然不自意能先入关破秦②今者项庄舞剑，其意常在沛公也

D.①张良出，要项伯②便要还家，设酒杀鸡为食

21、《鸿门宴》出自《史记》。鲁迅先生对《史记》的评价是“________，无韵之离骚”。今天我们使用“鸿门宴"这个词通常指___________。

22、写出下列加点词的句中的意思。

（1）素善留侯张良（__）（2）距关，毋内诸侯（__）

（3）固不如也（__）（4）籍吏民，封府库（__）

23、下列句子中加点词“因”的意义和用法相同的两项是（）

A．具以沛公言报项王，因言曰B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

C．不如因善遇之D．项王即日因留沛公与饮

24、把下列句子解释成现代汉语。

（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。

_________

（2）沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下。

_________

愿伯具言臣之不敢倍德也。

（4）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。

__________________

（5）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

__________________

25、在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。

《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，______，______，______，范增无奈的心情。

必修五《鸿门宴》练习参考答案

1、答案C

试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现，C项，“吾得兄事之"意思是“我得像对待兄长一样侍奉他”，“事"，动词，“侍奉”的意思。

2、答案A

试题分析：A项，两个“所以"都表原因，可译为“……的原因”。B项，前一个“为"，介词，替；后一个“为”，介词，被。C项，前一个“与"与“孰”构成固定结构，“孰与"的意思是“与……比……”；后一个“与"，动词，结交，亲附。D项，前一个“之”，代词，这件事；后一个“之"，助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

3、答案D

试题分析：D项，“均出自《鸿门宴》一文”不当，“游刃有余"，比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。出自庄子的《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”这个句子的意思是“因为牛的骨节之间是有间隙的，而刀刃是磨得很薄的，用很薄的刀刃来进入有间隙的骨节，当然是宽绰而有余地的了"。

4、答案B

解析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B项，“令堂”是对对方母亲的尊称，“令尊"是对对方父亲的尊称。

5、答案B

解析：题中，B项的“且”均为副词，翻译为将要。A选项的“因"，前者为介词，译为“凭借”；后者为副词，相当于“于是"。C选项的“焉”，前者是兼词，相当于“于之"；后者是句末语气词。D选项的“何”是疑问代词，前者相当于“为什么"，后者相当于“什么”。

6、答案A

试题分析：A项，乘车时，以左为尊。

7、答案A

A项，“《史记》是我国第一部编年体史书"说法错误。《史记》是纪传体通史。故选A。

8、答案A

解析：与例句均为倒装句之动词宾语前置句。B．被动句，于：被。C．省略句，为（我）击破沛公军。D．判断句，为：是。

9、答案B

试题分析：B项，副词，趁机；A①副词，于是，就，②副词，才；C项，①代词，它们，白璧与玉斗，②结构助词，主谓之间，不译；D项，①介词，②句末语气词。

10、答案C

A．古义：儿女亲家；今义：一般指嫁娶的事或因结婚而产生的夫妻关系。B．古义：崤山以东；今义：山东省。C．没有古今异义，意思人格卑下的人。D．古义：意外的变故；今义：表程度的副词，很，极；异乎寻常的，特殊的。故选：C。

11、答案C

①⑦⑧为判断句。句意分别为：楚国的左尹（官名）项伯，是项羽的族叔。/夺项王天下的人一定是刘邦。/这是天子的云气呀!

②③⑨为宾语前置句。“客何为者”正常语序为“客为何者"，句意为：客人是干什么的？“夫晋，何厌之有”中“何厌"作“有”的宾语，“之"起提宾作用，句意为：晋国，有什么满足的呢？“沛公安在”正常语序为“沛公在安"，句意为：沛公在哪？

④⑤为状语后置句。“具告以事”的正常语序为“以事具告"，句意为：把事情详细地告诉了他。“长于臣”正常语序为“于臣长"，句意为：比我年长。

⑥为被动句。“为所”表被动，句意为：你们都将要被（他）俘虏。故选：C。

12、答案D

A．名词活用为动词，登记；B．名词活用为动词，驻扎；C．名词活用为动词，使眼色；D．名词的使动用法，使称王；故选：D。

13、答案A

A．表修饰的连词，不译；表承接的连词，然后；B．目的连词，来；C．表判断的句末语气词；D．代词，放在主语后面，引出原因；故选：A。

14、①表被动；②语气助词；③介词，“对"；④⑤介词，“替”；⑥动词，“认为"。故选：B。

15、题干中的“翼”是名词作状语，像翅膀一样。A．为名词活用为动词，登记。B．为名词活用为动词，取道。

C．“兄"是名词作状语，像兄长一样。D．为名词活用为动词，处罚。故选：C。

16、①其，他的。②之，他。③吾，我。④若，你。⑤若属，你们。⑥其，他。⑦吾属，我们。其中，①②⑥为第三人称，④⑤为第二人称，③⑦为第一人称。故选：D。

17、A．项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动虽然表面上另有明目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。正确。

B．处心积虑：长期谋划要干某件事，多含贬义，正确。

C．舞枪弄棒：指使弄刀枪棍棒等兵器，借指习武。正确。

D．置而不问：指对设置任命的官员放在一旁不再过问。不是对某个事件不过问的意思。

故选：D。

18、例句：宾语前置句，疑问代词“何”作介词“以"的宾语前置，译文：我凭什么到这个地步呢。

A．判断句，“也”表判断，译文：这是我的过错。

B．被动句，“为"表被动，译文：我们这些人都将被他俘虏。

C．状语后置句，介宾短语“于先人之墓”作状语修饰动词“请罪"，译文：向先人的坟墓请罪。

D．宾语前置句，疑问代词“何”作动词“操"的宾语前置，译文：大王来时带来什么。

故选：D。

19、例句状语后置句，应是“因于坐击沛公”。句子翻译为：趁机在座位上击杀沛公；

A．状语后置句，应是“以事具告"。句子翻译为：把事情详细地告诉了他；

B．状语后置句，应是“于臣长”。句子翻译为：年纪比我大；

C．状语后置句，应是“于此得复见将军"。句子翻译为：能够在这里再见到将军；

D．宾语前置句，“操何”即“何操"。句子翻译为：大王您来的时候带了什么礼物没有？

故选：D。

20、A项第一个“因”表承接，于是；第二个“因"，副词，趁机，两句意义用法不相同；

B项第一个“如”，动词，到；第二个“如"，唯恐，两句意义用法不相同；

C项第一个“意”，动词，料到；第二个“意"，名词，意图，两句意义用法不相同；

D项两句里“要”都通“邀"，邀请。

故选：D。

21、