部分地区上学期高一语文期末试卷汇编写作专题（含答案）-2

部分地区上学期高一语文期末试卷汇编写作专题（含答案）写作专题

河南省洛阳市2023-2024学年第一学期期末考试高一语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

语言文字运用Ⅱ中，作者写到自己阅读巴尔扎克的经历，一开始并没有懂得巴尔扎克在“说些什么"，“直至很久很久之后重新发现他”，读到这里，我们不禁替作者庆幸——他终于没有失去伟大的巴尔扎克。

类似“重新发现"的阅读经历许多读者都曾有过。其实，不只在读书时，人们在生活、学习或工作中，“一见倾心”“一见钟情"者有之，但更多的，却是“重新发现”的美。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

河南省安阳市2023—2024学年上学期高一年级期末语文试卷

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

《说文解字》：“熬，干煎也。"后其由慢煮被引申为忍耐、勉力支撑。

熬，一般用来表示一个人在困顿中支撑的状态，这种状态看似艰难，却也是对自己人生负责的态度。人生总会遇到坎坷，越是逆境和低谷，越能看清一个人的心性。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"……

以上的内容对当代青年有着积极的启示意义。请你依据材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期终（期末）质量评估语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《易经》云：穷则变，变则通，通则久。

苏轼说：守其初心，始终不变。

请结合材料内容，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

河南省开封市五校2023-2024学年上学期期末联考高一语文试题

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

君子生非异也，善假于物也。——《劝学》

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎——《师说》

没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。——黑塞《读书：目的和前提》

以上三句话都出自必修上册第六单元“学习之道”中的文章，请任选其中一则或数则确定立意，结合自身经历和感悟，写一篇发言稿，谈谈你在学习过程中的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

2023-2024学年河南省百师联考高一（上）期末语文试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲，《哦，香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说的时代背景不同，表现的青春情怀却都是那样感人。

你的祖辈父辈也许是沉醉科学世界的研究人员，教过两代人的学校教师，精心擦拭每一块玻璃的保洁员，春耕秋收辛勤劳动的农民……他们平凡而伟大的青春同样触动我们的心灵。

一代人有一代人的青春，一代人也有一代人的青春情怀。他们的青春情怀对你思考自己的青春有怎样的启示？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作专题

河南省洛阳市2023-2024学年第一学期期末考试高一语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

语言文字运用Ⅱ中，作者写到自己阅读巴尔扎克的经历，一开始并没有懂得巴尔扎克在“说些什么"，“直至很久很久之后重新发现他”，读到这里，我们不禁替作者庆幸——他终于没有失去伟大的巴尔扎克。

类似“重新发现"的阅读经历许多读者都曾有过。其实，不只在读书时，人们在生活、学习或工作中，“一见倾心”“一见钟情"者有之，但更多的，却是“重新发现”的美。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

重新发现

高中，一个充满青春热血与梦想的阶段，也是人生中最为难忘的时光之一。然而，随着时间的推移，我们逐渐长大，很多人对高中的记忆也渐渐模糊。那么，让我们重新发现高中，重新找回那份美好的记忆。

高中的课程是繁重的，但正是这些课程，塑造了我们未来的基础。数学让我们学会了逻辑思考，语文培养了我们的文学素养，英语拓宽了我们的国际视野。每一门课程都是一个全新的世界，等待着我们去探索。重新发现高中，就是重新发现这些课程的美好。

高中时期，我们结交了一群志同道合的朋友。他们或许是学习上的伙伴，或许是运动场上的对手，但无论如何，他们都是我们青春的见证者。重新发现高中，就是重新发现这些朋友的陪伴和鼓励。

高中时期，我们也曾有过许多烦恼和困惑。面对高考的压力，我们曾经迷茫和焦虑。但是，正是这些烦恼和困惑，让我们更加成熟和坚强。重新发现高中，就是重新发现那些曾经困扰我们的问题，如今已经变得微不足道。

重新发现，也要重新发现我们的梦想。那时候，我们怀揣着对未来的憧憬和期待，心中有着无尽的梦想。如今，或许我们已经实现了当初的梦想，或许我们还在为之努力。但无论如何，那些梦想都是我们前进的动力和源泉。

在这个过程中，我们也曾经历过挫折和失败。但是，正是这些挫折和失败，让我们更加坚强和勇敢。它们教会我们如何面对困境，如何战胜自己。重新发现高中，就是重新发现那些曾经帮助我们成长的挫折和失败。

在重新发现的过程中，我们也要重新发现那个曾经的自己。那时候，我们年轻、热情、充满活力。我们敢于追求自己的梦想，敢于挑战未知的领域。那个曾经的自己是我们永远的宝贵财富，也是我们前进的动力和源泉。

最后，重新发现，不仅是对过去的回忆和反思，更是对未来的期待和展望。我们希望未来的自己能够更加成熟、坚强、自信。我们希望未来的自己能够实现更多的梦想，创造更加美好的人生。

河南省安阳市2023—2024学年上学期高一年级期末语文试卷

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

《说文解字》：“熬，干煎也。"后其由慢煮被引申为忍耐、勉力支撑。

熬，一般用来表示一个人在困顿中支撑的状态，这种状态看似艰难，却也是对自己人生负责的态度。人生总会遇到坎坷，越是逆境和低谷，越能看清一个人的心性。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"……

以上的内容对当代青年有着积极的启示意义。请你依据材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.写作提示材料解释了“熬”的本义和引申义，然后解释了“熬"体现的积极意义，即面对困境“熬”的积极表现。由此分析，文章的立意可以有：①熬，也体现了坚持；②每一次“熬"的过程，都是修炼和升级；③熬过低谷，去做最美的自己；④；等等

熬炼岁月，铸就非凡

岁月，如同一条长河，悠然流淌，悄无声息。在岁月的长河中，我们每个人都是一个旅行者，历经磨砺，感受痛苦与快乐，收获成长与智慧。在这漫长的岁月里，我们都是在不断地熬炼中铸就非凡。

曾经有人说过，“人生的意义不在于你拥有多少，而在于你怎样去使用。”我们的人生也是如此，岁月并不是单单指时间的流逝，更重要的是我们如何去度过这段时间。只有经过岁月的熬炼，我们才能真正铸就非凡。

岁月的熬炼是人生的必经之路。没有哪个人能够一帆风顺地度过一生，每个人都需要经历挫折和困难。这些挫折和困难正是岁月的熬炼，它们让我们变得更加坚强，更加成熟。正如那句名言所说：“逆境是通往成功的必经之路。"只有在逆境中不屈不挠，我们才能走向成功，铸就非凡。

而这种非凡并不是轻而易举就能获得的。它需要我们付出艰辛的努力和不懈的坚持。我们需要学会在困境中寻找希望，在挫折中汲取力量。只有通过不断的努力和坚持，我们才能最终实现自己的梦想，成为真正的不凡之人。

高中生活就是这样一段充满挑战和机遇的岁月。在这个阶段，我们需要面对繁重的学业、激烈的竞争和复杂的人际关系。但正是这些挑战和困难，让我们不断成长和进步。我们要学会在困难中寻找机会，在挑战中锻炼自己。只有这样，我们才能在未来的岁月中更好地迎接各种挑战，实现自己的价值。

在这个过程中，我们需要时刻保持积极向上的心态。我们要相信自己的能力，坚定自己的信念。只有这样，我们才能在面对困难时保持冷静和理智，不被困境所打倒。而这种积极向上的心态正是我们在岁月中不断成长的动力源泉。

最后，让我们一起铭记这句话：“熬炼岁月，铸就非凡。”在未来的日子里，让我们勇敢地面对挑战，努力地追求梦想。相信在岁月的长河中，我们每个人都能成为那个不凡的自己。

河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期终（期末）质量评估语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《易经》云：穷则变，变则通，通则久。

苏轼说：守其初心，始终不变。

请结合材料内容，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

23.参考立意：①秉坚守之心，悟善变之道②应坚守本心③要灵活变通（标准参照2023年高考评分细则）

秉坚守之心，悟善变之道

在人生的旅途中，我们常常面临各种选择和矛盾。一方面，我们要坚守自己的原则和信念，保持内心的坚定和纯洁；另一方面，我们也要善于应变，适应不断变化的环境和时代。秉坚守之心，悟善变之道，是我们在人生道路上必须学会的智慧。

坚守之心，是我们内心的指南针，指引我们走向正确的方向。没有坚守之心，我们就会迷失在纷繁复杂的世界中，失去自我。我们的坚守之心，可能是一份对正义的执着，可能是一份对爱的信仰，可能是一份对事业的热情。无论是什么，只要我们坚守住这份心，就能在人生的道路上勇往直前，无畏无惧。

然而，仅有坚守之心是不够的。世界在不断变化，我们也要学会适应变化，这就是善变之道。善变不是背叛，不是放弃，而是以一种积极的态度应对生活的挑战。善变是一种智慧，是一种能力，是一种自我更新的过程。善变让我们能够与时俱进，让我们能够更好地适应环境，更好地实现自我价值。

悟善变之道，首先要有一颗开放的心态。我们要敢于接受新事物，敢于挑战旧有的观念和习惯。我们要时刻保持敏锐的观察力和判断力，及时感知到环境的变化，从而作出相应的调整。同时，我们还要有一种勇于尝试的精神，不断探索新的可能性和机会。

在坚守与善变之间，我们需要找到一种平衡。这种平衡不是静止的，而是动态的。我们要在坚守原则的基础上，灵活地应对各种变化。我们要始终保持内心的坚定，同时也要灵活地调整自己的态度和行为。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更好。

秉坚守之心，悟善变之道，是一种人生智慧。这种智慧让我们能够在面对挑战和困难时保持镇定和勇气，让我们能够在不断变化的世界中保持自我和实现梦想。让我们一起秉持这种智慧，勇敢地迎接未来的挑战和机遇吧！

河南省开封市五校2023-2024学年上学期期末联考高一语文试题

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

君子生非异也，善假于物也。——《劝学》

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎——《师说》

没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。——黑塞《读书：目的和前提》

以上三句话都出自必修上册第六单元“学习之道"中的文章，请任选其中一则或数则确定立意，结合自身经历和感悟，写一篇发言稿，谈谈你在学习过程中的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

【写作指导】材料是必修上册第六单元“学习之道”中的文章中的三句话，首先要理解三句话的意思。“君子生非异也，善假于物也"强调借助外物的重要性；“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”,阐述择师不在“年龄",而在于是否“闻道(明白道理)”;“没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一",从阅读、知识和教养三个方面告诉人们怎样的阅读才是真正的阅读。可以只选其中一则展开立意，也可以选多则多角度立意。

【参考立意】①借助外物，成就自己；②能者为师，择善而从；③读书贵在获得教养……

能者为师，择善而从

读书贵在获得教养

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我想和大家分享的主题是“读书贵在获得教养”。

读书是一种获取知识的途径，也是一种提升自我修养的方式。通过读书，我们可以了解世界，理解人生，从而更好地面对挑战和困境。但是，读书并不只是为了获取知识，更重要的是要获得教养。

那么，什么是教养呢？教养是一个人的文化素养、道德品质、行为举止等方面的综合表现。它体现了一个人的文化底蕴和人文精神，也是一个人在社会生活中所必需的基本素质。

读书是获得教养的重要途径。通过读书，我们可以深入了解人类的文化遗产，掌握人类智慧的结晶，从而提升自己的文化素养。同时，我们也可以通过读书学习道德规范和行为准则，培养自己的道德品质和行为习惯。这样，我们才能更好地融入社会，成为一个有品质、有修养的人。

那么，如何通过读书获得教养呢？我认为，首先要有选择地读书。我们应该选择那些具有思想深度、文化内涵的优秀作品，这样才能更好地汲取营养，提升自己的文化素养。其次，我们要用心去读。读书不能只是简单地浏览，而是要深入思考、体会其中的意义和价值，这样才能真正领悟书中的精髓。最后，我们要把书中的知识运用到实际生活中。只有将书中的知识与实践相结合，才能真正发挥其作用，提升自己的道德品质和行为习惯。

在获得教养的过程中，我们还要注意一些问题。首先，我们要避免盲目跟风和追求流行。现在市场上有很多流行的书籍和作品，但并不是所有的流行都是有益的。我们要有自己的判断力和审美标准，选择适合自己的优秀作品。其次，我们要坚持独立思考。读书时要保持清醒的头脑，不要被书中的观点所左右，而是要有自己的思考和见解。最后，我们要注重实践。读书是为了指导实践，我们要将书中的知识运用到实际生活中，这样才能真正提升自己的教养水平。

最后，我想说的是，读书是一种生活方式，也是一种精神追求。通过读书，我们可以获得教养，提升自己的文化素养和道德品质。希望大家都能够热爱读书，用心去读，让书香伴随我们的人生旅程。

谢谢大家！

2023-2024学年河南省百师联考高一（上）期末语文试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲，《哦，香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说的时代背景不同，表现的青春情怀却都是那样感人。

你的祖辈父辈也许是沉醉科学世界的研究人员，教过两代人的学校教师，精心擦拭每一块玻璃的保洁员，春耕秋收辛勤劳动的农民……他们平凡而伟大的青春同样触动我们的心灵。

一代人有一代人的青春，一代人也有一代人的青春情怀。他们的青春情怀对你思考自己的青春有怎样的启示？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文。结合材料，立意分析如下：

百合花和《哦，香雪》这两部作品，分别描绘了战争年代和改革开放初期的生活场景，通过它们，我们可以看到不同时代下青春的不同面貌。尽管背景和时代特征不同，但两部作品都展现了青春的独特魅力和感动。

在《百合花》中，军人的牺牲无疑是一种青春的付出，他的奉献让我们看到了战争年代下青年的勇气和担当。而在《哦，香雪》中，山村少女对现代生活的向往则是改革开放初期青春的独特表达，她们对未来的期待和向往，体现了那个时代的活力和希望。

当我们思考自己的青春时，我们可能会想到那些在我们生活中扮演重要角色的人：可能是我们的祖辈、父辈，也可能是我们的老师、朋友。他们的生活方式、追求和梦想，无疑会对我们的青春产生深远的影响。

对于那些在科学世界中沉浸的研究人员，他们的专注和执着给我们展示了青春的力量。他们追求知识，不断探索未知，这正是青春的特质之一。而对于那些辛勤耕耘的农民，他们的坚韧和毅力则让我们看到了青春的另一面。他们为了生活而努力工作，这种生活态度无疑也是青春的一种体现。

从这些人的生活中，我们可以看到青春的多样性和丰富性。每个人的青春都是独一无二的，而他们的青春情怀也各有不同。但无论怎样，青春都是我们人生中最宝贵的阶段。我们应该珍惜这段时光，努力追求我们的梦想，实现我们的价值。同时，我们也应该学会感恩，感谢那些在我们成长过程中给予我们帮助和支持的人。

总的来说，这篇作文的立意应该是表达对青春的感悟和思考。我们应该珍惜青春，感恩那些陪伴我们成长的人，同时也要学会从他们的生活中汲取力量和启示。只有这样，我们才能更好地理解自己的青春，更好地面对未来的挑战。

参考立意：

1.珍惜青春，不负韶华。

2.平凡铸就伟大。

3.以青春之名，续时代华章。

【解答】以青春之名，续时代华章在光阴的长河中，青春如一艘乘风破浪的船，满载着梦想与希望，驶向无尽的远方。不同的时代，赋予青春不同的内涵与色彩。战争年代的青春，是血与火的洗礼，是舍生忘死的无畏；改革开放的青春，是拥抱现代文明的热情，是对新生活的无尽向往。然而，无论时代如何变迁，青春的热情与梦想始终不变。

《百合花》中的军人，用他的生命捍卫了国家的尊严与人民的安宁。他的青春，如短暂的烟火，燃烧出璀璨的光芒。他的牺牲，是对青春最深沉的诠释，是对生命最崇高的敬意。他的故事，让我们感受到战争年代的残酷与无情，也让我们看到了青春的坚韧与不屈。

同样，《哦，香雪》中的山村少女，对现代生活的向往与追求，也是青春的另一种诠释。她们的生活虽然简朴，但她们的梦想并不简单。她们渴望知识、渴望自由、渴望未来。她们的青春，如同春天的小树，虽然娇嫩，但充满了生机与活力。她们的故事，让我们看到了改革开放初期山村少女的朴实与善良，也让我们看到了她们对美好生活的无限向往。

两篇不同时代的小说，两种不同的青春情怀。然而，它们都表达了一个共同的主题——青春的价值