西乡中学九年级上学期期中语文试题（无答案）

西乡中学九年级上学期期中语文试题（无答案）深圳市西乡中学2023-2024学年第一学期学情调查问卷

初三年级语文

2023年11月

一、基础（26分）

阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。（8分）

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo（），只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍pīnɡ（）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；①。诗意的人生并非可望而不可即，我们只需kè（）守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，hán（）养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。

1.根据拼音补写文中汉字。（4分）

一代天jiāopīnɡ婷kè守hán养

2.选文中划横线的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．亵渎B．矫揉造作C．附庸风雅D．相得益彰

3.仿照划线句子，选取素材，在文中①处补写一个句子，要求语意完整统一。（2分）

4.在学校艺术节上，几位同学准备朗诵《诗意中国》（节选）一诗，他们正在为朗读设计展开讨论，请你补全他们的对话。（4分）

诗意中国

作者：欧震

其实，从屋檐滴下的一颗水珠里

你就可以感受到中国的诗意

那是由屋顶上的积雪融化而成的水珠

当你伸出手掌

那颗水珠就在你的手心眨动

她明亮的就像春天的眼睛

于是你听到风的歌声慢慢暖了

于是你看到地的画布渐渐绿了

于是柳丝在舞、燕子在飞

于是桃花红了、杏花白了、油菜花黄了

于是姹紫嫣红、流光溢彩

中国在写着一首关于春天的诗了

江城子：我们在读“于是…"这个排比句的时候，用什么的语气语调比较好呢？

余家傲：（1）_________________。因为（2）_________________。

林江仙：背景音乐我挑选了几首，分别是《我和我的祖国》（舒缓温情）《想你的365天》（奔放热烈）《孤勇者》（不屈亢奋）你们觉得哪一首更合适，理由是什么？

满红江：（3）_________________。

5.评委老师为了更好地指导学生的朗诵，制定了朗诵评分细则与标准，请你把表格补充完整。（2分）

评分项目分值评分标准评委评分

仪表形象10分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

语言表达30分普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化。

态势神情20分姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然形象地表达朗诵内容和思想感情。

朗诵效果20分（1）

时间要求10分时间为为5分钟内

创意10分（2）

总分

6．小西对本学期的古诗文名句进行了整理，请你参与帮她一起完成。（10分）

有关的古诗句题目提示

欲为圣明除弊事，（1）_________________。《左迁至蓝关示侄孙湘》坦陈自己不辞衰老，不惜残年的忠君之心。

（2）_____________，山雨欲来风满楼。《咸阳城东楼》描绘溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼的景象。

（3）_____________，_________________。《长沙过贾谊宅》寒林空寂，斯人已去，作者即景生情，惆怅伤感。

（4）持节云中，_________________。《江城子密州出猎》借用典故含蓄表明渴望得到朝廷重用的心理。

（5）_____________，__________________。《行路难（其一）》借用姜尚和伊尹的典故，表明自己理想仍在。

（6）_____________，_________________。《无题》写出对爱情的至死不渝，后来也用来赞美无私奉献的精神。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。《湖心亭看雪》（7）描绘出了一幅的画面。

7.阅读下面的诗歌，选出鉴赏有误的一项（）（2分）

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

A．词人借用“衡阳回雁峰”的典故，写塞下天气极其寒冷萧条，与词人的家乡中原截然不同，含蓄地表达了词人的思乡之情。

B．上片的边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。

C．“人不寐，将军白发征夫泪"一句，在悲怆的情调中，含蓄地抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

D．整首词意境苍凉悲壮，词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人。

二、阅读（46分）

阅读选文，完成下面8—10小题。（11分）

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自己也。

……

至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变寒雁一影飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！

（选自袁中道《游岳阳楼记》）

【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢，因其产地蜀中监亭的鹅溪而得名。②愀（qiǎo）然：形容神色变得不愉快或严肃。③毛锥子：毛笔。指阻塞的地方。④皤（pó）：白色。

8．选出下列各组句子中加点词意思不同的一项（）（2分）

A．春和景明风日清和B．是进亦忧是则真可哭也

C．意致闲淡醉翁之意不在酒D．然则何时而乐耶时有小舫往来

9．将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

10．请用“/"给下列的句子断句，断两处。（2分）

近来又遭知己骨肉之变寒雁一影飘零天末

11．结合原文，分别概括【甲】【乙】两文中作者的悲喜感情产生的原因。（3分）

阅读选文，完成下面12—14小题。（9分）

涵养“自找苦吃”的精气神

吕晓勋

①苦难成就辉煌，困难磨砺青春。“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。"不久前，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，充分肯定同学们走进乡土中国深处“自找苦吃”的精神，强调“新时代中国青年就应该有这股精气神"。

②“自找苦吃”就是要敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼，在经历大风大浪、艰难困苦中磨炼意志、增长才干。青年人要成长成才，就要到更广阔的天地、更复杂的环境中去历练锻造，多经历一点摔打、挫折、考验，这样才能增益其所不能，练就担当的宽肩膀、成事的真本领。

③肯吃苦、能吃苦，是一代又一代中国青年茁壮成长的必经之路。犹记20世纪60年代，300名青年组成突击队，迎难而上、不怕啃“硬骨头"，将地势险要、石质坚硬的岩壁凿通，将红旗渠渠线延伸了最艰难的616米。进入新时代，无论是逐梦星辰大海的年轻航天队伍，还是积极参与支教支边、用脚步丈量祖国大地的青年学生；无论是奋战在脱贫攻坚一线、用汗水和赤诚践行驻村诺言的第一书记，还是在边防一线为保卫祖国奉献青春的95后、00后……无数青年不怕苦、不畏难，在“自找苦吃”中经风雨、见世面，在热火朝天的社会实践中努力书写青春芳华，展现出刚健有为、甘于奉献的精神风貌。

④梅花香自苦寒来。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。有驻村第一书记坦言，基层工作艰苦、琐碎，但正是在全心全意为人民服务的过程中，自己找到了把所学知识转化为业务优势的切入点。科技小院的学生们“自找苦吃"、进村“读研”，为当地村民带来了无数的“甜"，也在摸爬滚打中练就了“十八般武艺”：从一开始讲展板就紧张得腿肚子发抖，到下面坐着一群人也能侃侃而谈；从只会理论知识不会种地，到能够独立管护30亩油菜花田……刀在石上磨，人在事上练。对于青年而言，多经历“风吹浪打"、多捧“烫手山芋”、多当几回“热锅上的蚂蚁"，才能真正长本事、长才干。

⑤人间万事出艰辛。越是美好的梦想，越需要发扬“自找苦吃”的精神；越是伟大的事业，越需要拿出“事不避难"的劲头。习近平总书记指出：“只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。”实现人生梦想，需要青年迎难而上；推动国家发展，呼唤青年挺膺担当。青年人要不怕吃苦，把艰苦环境、艰巨任务作为磨炼自己的机遇，把肯吃苦、敢吃苦当作成就更好人生的选择，主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，成就一番事业。在鼓励青年人“自找苦吃"的同时，也要完善支持青年发展的体制机制，为青年建功立业创造更有利的条件，让每个青年都能各尽其能、各得其所。

⑥青春是用来奋斗的，奋斗的青春更值得回忆。在最能吃苦的年纪不忘“自找苦吃”，坚定百折不挠的进取精神，锤炼担当作为的过硬本领，广大青年定能舒展青春最美的模样，在实现民族复兴的赛道上跑出最好成绩。

（选自《人民日报》2023年7月6日）

12.选文的中心论点是什么？（2分）

13.选文第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分）

14.简要分析选文的论证思路。（4分）

阅读下面文章完成第15-19题。（16分）

麦子的理想

高火花

①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。

②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。

③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。

④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。

⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。

⑥大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。

⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。

⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。

⑨大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋涡。

⑩六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。

一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。

在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，___。

车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。

（选自《小小说月刊》2022年第8期，有删改）

15.仔细阅读文章，从“大麦"的角度完成内容梳理。（3分）

大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司。→公司成立初期，①→公司破产，②→一个星期后，③