第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 学案2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

高一历史学科教学案班级姓名使用时间：2024年月日课

题14课《第一次世界大战与战后国际秩序》目标

导学通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，了解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。通过《第一次世界大战与战后国际秩序》教科书和配套课件，认识第一次世界大战与战后国际秩序所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，识记第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的概况，提高学生探究分析历史问题的能力。重点

难点第一次世界大战爆发的背景和影响正确评价凡尔赛—华盛顿体系教学案内容教师活动学生活动二次备课一、帝国主义与世界大战酝酿

（一）背景⑴主要资本主义国家发展到帝国主义阶段；⑵它们竞相奉行__________政策→掀起了新的________的狂潮→______诸国很快沦为殖民地半殖民地，____________几乎被瓜分殆尽；⑶帝国主义各国_____________发展不平衡（根本原因）（二）欧洲列强之间的基本矛盾基本矛盾形成与表现实质地位或影响英德矛盾（主要矛盾）⑴19世纪末20世纪初，英德_______________发生重大变化；⑵后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至在世界的_______地位争夺______和_______霸权帝国主义之间最主要的矛盾法德矛盾⑴普法战争后，因________________等领土争端积怨已久；⑵对__________殖民地的争夺剑拔弩张争夺欧洲大陆霸权和北非殖民地___________的主要矛盾德俄矛盾因不断的贸易摩擦而关系恶化——俄奥矛盾矛盾集中在____________争夺巴尔干地区巴尔干成为欧洲“__________”（三）20世纪初，欧洲两大敌对的军事集团形成：______________、__________、意大利组成“同盟国”，_________、法国、组成“协约国”。（四）疯狂的军备竞赛两大军事集团形成后，竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，导致国际局势日益紧张。（五）1914年6月28日，______________成为第一次世界大战的导火线。◆提示：第一次世界大战爆发的原因（1）根本原因：资本主文国家之间政治经济发展的不平衡。（2）导火线(直接原因):萨拉热窝事件。（3）意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥。（4）物质上:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域。（5）军事上:列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团，推动了第一次世界大战的爆发。二、第一次世界大战

1．爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继参战，第一次世界大战全面爆发。2．性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的_________之战。3．战线西线英法军队对_________(决定性战场)东线德奥联军对俄军南线奥军对俄军及塞尔维亚军队4.经过阶段时间战况第一阶段1914年①__________战役，德军失败，“速决战”破产②日本对德宣战，占领德国在中国的租借地，第二年便向中国提出企图灭亡中国的“二十一条”第二阶段1915—1916年①意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战②德奥在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境③1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方伤亡惨重④1916年，英德日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁第三阶段1917—1918年①1917年，美国和中国参加协约国一方作战②俄国十月革命胜利后于1918年退出战争③1918年，大战以______________的失败而结束三、一战后的国际秩序

1.凡尔赛一华盛顿体系(1)建立:召开巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,建立了___________________________。(2)主要内容①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地__________，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认_____复国,承认____________和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“____________”“__________”作为侵略中国的共同原则。◆体系特征：①将世界战争的责推给德国及其盟国；

②对战败国过度惩处和掠夺；

③无视弱小民族的利益；

④英法操纵国际联盟。◆提示：《九国公约》的实质和影响(1)实质:为美国在中国的扩张提供了便利条件。(2)影响:打破了日本独霸中国的局面，不利于日本在中国和亚太地区的扩张。使美国长期追求的“门户开放"政策得到确认,为美国进一步对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件,是美国外交的重要胜利。使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。2.国际联盟(1)性质:第一个由主权国家组成的世界性国际组织。(2)宗旨:促进国际合作，实现世界和平与安全。(3)评价:形成决议的“全体一致”

原则，无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。3.第一次世界大战的影响:削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。开始改变以欧洲为中心的国际格局。改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。◆摧毁四大帝国：德、俄、奥斯曼、奥匈；削弱英法意三强；美日力量壮大

最大特点是英国的衰落和美国实力的膨胀◆拓展:第一次世界大战对人类历史发展的影响(1)经济方面:各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入战争的轨道，政府建立起一整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主义开始萌芽。(2)政治方面:改变了世界格局。俄国十月革命的胜利改变了人类历史发展的进程。欧洲在国际上的统治地位发生了动摇,德国、奥匈帝国战败,英、法等国受到重创。美、日等国乘机迅速崛起。被压迫民族掀起了民族解放运动新高潮,冲击了世界殖民体系。(3)科技方面:第一次世界大战前发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视，第一次世界大战后很快向民用方面推广；推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。

(4)思想观念:大战引起人民要求和平、反对战争的情绪高涨。1．巴尔干地区被称为第一次世界大战的“火药桶”，该地区内错综复杂的矛盾可以追溯到（）A．公元1世纪

B．公元2世纪

C．公元8世纪

D．公元16世纪3．凡尔登战役计划的制定者认为，无论德国人能否攻占凡尔登，“法国军队都将血流成河，尸积如山”、“将使法国人民明白，就军事方面而言，他们没有什么可指望的”。由此可见，德国发动凡尔登战役的战略目的是（）A．企图结束西线战斗

B．彻底瓦解协约国同盟C．迫使法国退出战争

D．打开通往巴黎的门户2．国际联盟成立后，在处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。但盟约规定的某一原则，使国联实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性。该原则是（）A．集体安全

B．委任统治

C．维护和平

D．全体一致3．20

世纪

20

年代，欧洲国家为支付战争债务，使金钱源源不断地流入美国，美国的黄金贮存量在

1924

年占据世界总量的一半，此现象的出现（）A．加深了资本主义国家间的矛盾

B．利于美国构建布雷顿森林体系C．使资本主义制度持续发展完善

D．为经济大萧条的爆发埋下隐患4．“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷。”

这是中国外交家顾维钧在某一外交场合发出的声音。该场合是（）A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．开罗会议

D．波茨坦会议5.1914年8月4日英国宣战之后，头几周内，人民的抗敌情绪相当高昂。政府声称，