创新方法论智慧树知到期末考试答案2024年

创新方法论智慧树知到期末考试答案2024年创新方法论TRIZ的优点是什么（）。

A:高效率B:突破思维惯性C:解决工程问题D:高预测性答案:突破思维惯性从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）的思维活动，指的是（）。

A:类比联想B:相似联想C:因果联想D:相关联想答案:相似联想“椅子—转椅—滚轮椅”的发展路径属于（）的应用。

A:提高柔性法则B:提高可移动性法则C:提高理想度法则D:提高可控性法则答案:提高理想度法则芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状，其中运用的类比类型是（）。

A:拟人类比B:对称类比C:直接类比D:相似类比答案:直接类比TRIZ的求解过程（）。

A:问题抽象化，经由抽象问题的解答转换为操作数，进而寻找原问题的答案B:其他选项都对C:利用操作数，经由问题抽象化转换抽象问题的解答，进而寻找原问题的答案D:问题抽象化，经由操作数的转换找出抽象问题的解答，进而寻找原问题的答案答案:问题抽象化，经由操作数的转换找出抽象问题的解答，进而寻找原问题的答案创造和解决问题的思考过程中，不局限于一点、一条线索或一部分信息，而是从已知信息出发，不受个人、他人意志或现存方法、方式、范畴或规则的约束，尽可能向四面八方扩展，这种思维属于（）。

A:发散思维B:逆向思维C:联想思维D:转化思维答案:发散思维创意的萌芽阶段需要（）。

A:周密的计划与实施B:信马由缰式的发散思维C:严密的分析与推理D:大量的知识储备答案:信马由缰式的发散思维在日常使用的各种灯泡中，一般都充有惰性气体，可以避免灯丝的快速氧化及老化，这体现了（）。

A:同质法B:惰性气体法C:复合材料法D:氧化法答案:惰性气体法经过系统分析，决策者根据以下图形中所绘系统所处的阶段能够作出相应决策的是（）。

A:V形曲线B:其他选项都对C:S—曲线D:正态分布曲线答案:S—曲线创新存在于一切领域，没有哪个学科、行业、领域永远是一成不变的，这阐述了创新的（）。

A:永恒性B:普遍性C:艰巨性D:超前性答案:普遍性互联网和新科技的发展使得纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，这体现了互联网思维的（）。

A:简约思维B:跨界思维C:极致思维D:迭代思维答案:跨界思维能否完成重大创新，拥有（）是一个关键。

A:组织协调能力B:实践能力C:整合多种能力的能力D:创造能力答案:创造能力跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题，这属于（）。

A:横向转换B:横向移出C:横向移入D:横向交叉答案:横向移出通过一个总开关控制一条路上的路灯开闭，属于（）。

A:自我控制B:引入反馈控制C:间接控制D:直接控制答案:间接控制更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。

A:思维导图B:鱼骨图C:5W2HD:流程图答案:流程图我们常常可以通过数学题来训练我们的思维：一个人用600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖了出去，请问他赚了（）元钱？

A:300B:不赚不赔C:100D:200答案:200批判性思维有时候会滑向论辩式思维是因为（）。

A:对对方的观点往往攻其一点，忽略其中合理的部分B:人们往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C:人类容易别自己的情绪与信念所左右D:其他选项都对答案:其他选项都对创新思维障碍的类型有（）。

A:从众型B:权威型C:自我中心型D:书本型答案:从众型;权威型;书本型;自我中心型分析能力的高低强弱主要与（）有关。

A:共同讨论与合作研究的品质B:个人的知识、经验和禀赋C:分析对象特征D:分析工具和方法的水平答案:个人的知识、经验和禀赋###共同讨论与合作研究的品质###分析工具和方法的水平组合法的特征包括（）。

A:继承性B:时代性C:创新性D:广泛性答案:创新性###继承性###时代性###广泛性解决技术冲突我们需要用到（）。

A:39个工程参数B:矛盾矩阵C:40个发明原理D:时间分离原理答案:39个工程参数###矛盾矩阵技术追赶的关键在于，当一项新技术处于常规发展阶段时，后发国家要选择（）的技术，并致力于缩短在同一条技术生命周期曲线上与先进国家的差距。

A:S曲线高B:S曲线低C:技术潜力大D:S曲线前段答案:S曲线高###技术潜力大###S曲线前段减少能量损失可采取的措施有（）。

A:提高系统各部分传导率B:使系统各部分间的能量传递路径最短C:减少能量转换的形式D:关闭一些系统答案:提高系统各部分传导率###减少能量转换的形式###使系统各部分间的能量传递路径最短全部理想化有哪几种模式（）。

A:系统剪切B:原理改变C:功能剪切D:系统替换答案:功能剪切;系统剪切;原理改变;系统替换以下是正确TRIZ“思维桥”包含的部分的是（）。

A:九屏幕法B:小人法C:金鱼法D:最终理想解法答案:最终理想解法;金鱼法;小人法;九屏幕法对于一个生产企业而言，创新可以表现为（）。

A:招聘更多新员工B:一种新的市场行为C:生产一种新产品D:采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式答案:招聘更多新员工###生产一种新产品###采用一种新的生产过程技术创新的行为主体可以是（）。

A:制造商B:研究机构C:顾客D:供应商答案:供应商###制造商###研究机构###顾客基于正确TRIZ的发散思维可以（）。

A:有助于我们快速跳出思维定势的圈子B:避免了在发散思考的过程中结果散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点C:及早偏离固定思维模式的方向D:具有新的眼光答案:避免了在发散思考的过程中结果散乱无序、难以收敛到有效解集的缺点;有助于我们快速跳出思维定势的圈子;及早偏离固定思维模式的方向;具有新的眼光物理矛盾中常用的参数，主要有以下几类（）。

A:功能类B:材料及能量类C:几何类D:化学类答案:几何类;材料及能量类;功能类经验表明，凡是创新能力较强的国家，研究开发活动一般主要集中在企业，其次是（）。

A:事业单位B:大学院校C:国家机关D:科研机构答案:大学院校###科研机构基本物理场包括（）。

A:重力场B:电磁场C:强作用场D:弱作用场答案:重力场;电磁场;强作用场;弱作用场使用STC算子要注意（）。

A:使用成效取决于主观想象力、问题特点等情况B:不可以在还没有完成所有想象实验、担心系统变得复杂时而提前终止C:每个想象实验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性出现D:不要在试验的过程中尝试猜测问题最终的答案答案:每个想象实验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性出现。;不可以在还没有完成所有想象实验、担心系统变得复杂时而提前终止。;使用成效取决于主观想象力、问题特点等情况。;不要在试验的过程中尝试猜测问题最终的答案。选项中哪些方面是专业技术人员创新能力培养的原则（）。

A:按资排辈B:战略原则C:注重投入产出原则D:理论联系实际答案:战略原则;理论联系实际;注重投入产出原则功能模型分析是帮助工程师详细理解工程系统中部件之间的相互作用。（）

A:对B:错答案:对理想机器不消耗能量及时间，是通过自身调节获取所需效应的。（）

A:对B:错答案:对在设计人员创造力模型中，创造性行为是整个模型的核心。（）

A:错B:对答案:对创造性思维技法是人们在创新实践基础上，提出的用于辅助人们产生创新思维的策略和手段。（）

A:错B:对答案:对创造发明将催生新的社会价值与伦理。（）

A:错B:对答案:对企业的生产过程是在一定的空间场所，通过许多互相联系的生产单位进行的。（）

A:对B:错答案:对76个标准解为设计者产生创新思维创造了条件。（）

A:错B:对答案:对以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维方式。（）

A:对B:错答案:错追求多种答案有助于走出思维误区。（）

A:对B:错答案:对完全理想的系统是存在的。（）

A:错B:对答案:错能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。（）

A:对B:错答案:对使用头脑风暴法时不应邀请专业人士参加。（）

A:错误B:正确答案:错误类似的矛盾或问题与该问题的解决原理会在不同的工业及科学领域交替出现。（）

A:对B:错答案:对复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）

A:对B:错答案:错在以知识为基础的知识经济社会，智力资源是一个国家、企业取得竞争优势的核心资源。（）

A:错误B:正确答案:正确垂直思维比水平思维更有利于创新。（）

A:对B:错答案:对系统的特性包括（）。

A:个体性B:相关性C:有序性D:层次性答案:AI参考:系统的特性包括相关性、层次性、有序性和动态性，正确答案是BCD。\n\n系统是由若干相互联系、相互作用的部分组成的，各部分之间具有一定的结构关系和功能关系，因此具有相关性。系统中的各个组成部分之间相互依存、相互作用，形成一个有机的整体。\