黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年七年级上学期期末生物学试卷

黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

（解析版）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.（1分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗反映出影响生物的非生物因素是（

）

A.水分B.温度C.空气D.阳光

2.（1分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系。若有

毒物质进入该生态系统，则体内有毒物质积累最多的可能是（）

A.大鱼B.小鱼C.虾米D.植物

3.（1分）生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

它包含着多种多样的生态系统（）

A.森林生态系统B.草原生态系统

C.淡水生态系统D.湿地生态系统

4.（1分）保护生物面就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是（）

A.减少农药的使用B.垃圾分类处理

C.乱砍滥伐D.合理利用自然资源

5.（1分）小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图所示的视野，他操

作不规范的步骤最可能是（）

A.取材B.展平C.盖片D.染色

6.（1分）取野生北极狼皮肤细胞的细胞核，与一只母犬的去核卵细胞结合，培植成胚胎，

最终由比格犬分娩获得了健康的北极狼幼崽。克隆北极狼的诞生说明细胞中控制生物发

育和遗传的是（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体

7.（1分）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，航天员展示了问天舱内的植物生长情况,

问天舱内生菜和小麦的生长会经历如图所示过程（

A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞凋亡

8.（1分）橘子水分充足，酸甜适中，是人们高爱的水果之一（

A.保护组织B.分生组织C.机械组织D.营养组织

9.（1分）杜鹃与杜鹃花相比较，在结构层次上多（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

10.（1分）生物体对外界的刺激都能作出一定的反应，草履虫只由一个细胞构成，也能对

外界刺激作出反应吗？它是怎样运动的呢？某学生做了实验探究（）

A.从草履虫培养液的表层吸取培养液

B.观察时为了限制草履虫的运动，把载玻片上的水吸干

C.在显微镜下看到草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进

D.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激

11.（1分）“西湖春色归，春水绿于染，”春天到了，使湖水变绿的植物可能是（）

A.藻类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔葬植物

12.（1分）“苔痕上阶绿，草色入帘青，”诗句中提到的“苔”是指苔碎植物（）

A.净化污水B.提取碘和琼脂

C.形成石油D,监测空气污染程度

13.（1分）黑龙江省伊春市拥有世界上最大的原始红松林，被誉为“祖国林都”“红松故乡”。

红松是裸子植物，原因是（）

A.种子裸露，无果皮包被

B,用抱子繁殖

C.种子外没有种皮

D.有果实

14.（1分）我们常说“根深叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长、幼根的生长主要

与根关哪些部位的活动有关（）

A.根冠、分生区B.分生区、伸长区

C.伸长区、成熟区D.成熟区、根冠

15.（1分）万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，叶芽中的幼叶将发育成（）

A.花B.根C.叶D.茎

桃子是中国土生土长的水果，桃的光辉形象浸透在中华文化之中。《诗经》中“桃之夭夭,

灼灼其华”，俗语中的“桃李满天下”，桃的身影无处不在。请完成16〜18题

16.对于桃繁衍后代来说，如图桃花的哪些结构是最重要的（）

A.雄蕊和雌蕊B.雌蕊和萼片

C.花瓣和雄蕊D.萼片和花瓣

17.经过开花、传粉和受精，才能结出甜美多汁的桃子，桃子是由花的哪一结构发育而来的

（）

A.花瓣B.萼片C.胚珠D.子房

18.小红的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中，小红观察到爸爸在移栽过程中

采取了一些措施，其中与降低蒸腾作用无关的是（）

A.移栽时遮荫B.在傍晚进行移栽

C.移栽后施肥D.去掉部分枝叶

19.（1分）光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有着广泛的应用。下列关于光合作用和

呼吸作用在农业上的应用，叙述不正确的是（）

A.为提高农作物产量，种植越密越好

B.适当提高二氧化碳浓度，可提高农作物产量

C.夜间适当降低温室大棚的温度，有利于增产

D.在低温干燥的环境下储存粮食，减少有机物的分解

20.（1分）如图是用萌发的种子探究植物呼吸作用的实验装置，一段时间后，往瓶子里注

入清水，使瓶内的气体进入试管，观察到澄清的石灰水变浑浊（

A.吸收氧气B.放出二氧化碳

C.释放出能量D.合成有机物

二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分。口里填标号，横线上写文字）

21.（5分）请结合文字描述和图示，分析并回答问题。

我是一个小细胞。

我一出生就穿着一件“铠甲”，它支持和保护着我；

我有一身“智能皮肤”，控制着物质的进出，让有用的进入；

我体内的“太阳能小工广”可以制造出有机物；

我的生活也需要能量，它们都来自我的“动力车间”；

我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中；

我聪明的“大脑”如同一个信息库，装满了遗传信息。

甲乙

（1）根据文中描述，“我”应该是（选填“甲”或“乙”）图所示细胞。

（2）以上描述的“铠甲”指细胞结构中的［］细胞壁。

（3）“太阳能小工厂”指的是,是光合作用的场所。

（4）“动力车间”指的是甲乙两图中的［④］o

（5）细胞虽小，作用却大，除外，生物都是由细胞构成的。

22.（6分）阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，河蟹的残

饵及粪便是水稻的有机肥料，水草、小虫是河蟹的生长养料，增加土壤肥力，增加水稻

产量，这种模式生产出来的水稻绿色无公害，河蟹品质高，可实现种植与养殖的双赢。

材料二：大庆龙风湿地是黑龙江省省级自然保护区。保护区以芦苇沼泽环境为主。其中

有丹顶鹤，东方白鹳等鸟类。东方白鹳，属于大型涉禽

（1）材料一中的农田生态系统，是由水稻、河蟹、细菌等生物部分和部分

共同组成的统一整体。

（2）文中提到的“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能

_（选填“适应”或“影响”）环境。

（3）在管理稻田的过程中，稻农要定期清理田间的杂草，稻田中的杂草和水稻之间存在

着关系。

（4）相对于单一的水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度

上提高了农田生态系统的能力。

（5）某学生用“阳光一水草一小鱼一东方白鹤”表示材料二中的一条食物链，其他学生

指出这条食物链书写不正确，应将其改为。

（6）材料中提及的水稻，水草，芦苇都是生态系统中的者。

23.（5分）菠菜富含铁等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。几名

学生利用显微镜对菠菜开展了系列的探究活动，请回答下列问题。

图二

（1）活动一：甲学生掌握了显微镜的使用方法后，尝试用显微镜观察写有英文字母“E”

的玻片，则看到的物像是（选填"E”或"H”）。

（2）活动二：乙学生取新鲜的菠菜制作叶片横切面的临时切片，放在显微镜下观察，图

二为绘制的叶片结构示意图。含铁的无机盐主要通过根吸收，图二中能运输营养物质的

是［］叶脉。

（3）活动三：丙学生观察到表皮上分布的结构［⑤］是气体交换的“窗口”。菠

菜在生长过程中吸收的水分绝大部分都通过（选填“蒸腾”或“光合”）作用

散失掉了。

（4）活动四：丁学生在观察叶片结构时，将低倍物镜转换到高倍物镜后，最初视野是模

糊的］细准焦螺旋，最后看到清晰的物像。

24.（6分）人类对光合作用的探究历程，见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚韧

不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神，到目前为止，某生物兴趣小组在“萨克斯叶片

遮光实验”的基础上利用天竺葵做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，如图为实验步

骤

（1）该实验的变量是o

（2）步骤②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是o

（3）步骤⑦可以看到的实验现象是叶片的见光部分（选填“变蓝”或“不变

蓝”），这说明叶片的见光部分产生的有机物主要是o

（4）绿色植物通过作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气，对维持生物圈中二

氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。

（5）你听说过“碳中和”吗？“碳中和”是指通过多种途径、采取各种措施使排放的二

氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。作为生物圈中的一员，为了人类明天更美好，我们

在护绿、低碳上（写出一点做法即可）

⑦⑥⑤④

25.（8分）黑龙江的气候条件适宜玉米生长，黑龙江是玉米等粉食作物的主要种植区之一,

产出的玉米香糯可口，高质量的培育对提升作物产量无为重要，玉米从播种到收获饱含

着农民伯伯的心血和汗水

I选地整地

播种玉米时，要选择土壤肥力好、土壤疏松、光照好、灌溉方便的地块。在播种前，需

要对土壤进行准备，但需要进行深翻、细耕和施肥等工作，以提高土壤的肥力和保水能

力。

II铺地膜

采用地膜覆盖，可以提前进行播种，铺地膜可以增加地面温度，提前使产品上市，避免

水分的挥发，将水分控制在合适的范围内，土壤中的水分含量较多

III适时播种

地面温度保持在13℃左右，距地面5cm范围内的土壤温度超过1FC即可进行种植。采用

地膜覆盖可提前10〜15天进行播种。这可以确保播种的玉米开花、传粉避开伏旱天气，

避免出现果穗秃尖

IV管理措施

在玉米生长过程中，需要进行适当的管理措施，如定期浇水、施肥、除草、松土等。同

时，以保证玉米的生长和产量。

同学们，每一粒香甜软糯的玉米都来之不易，请尝试运用你所学的知识解释一下吧！

(1)在播种前，深翻、细耕需要对土壤进行准备，播种玉米前；铺地膜可以

增加地面温度，避免水分的挥发，这是因为种子萌发时还需要适宜的和一定

的水分。

(2)如图为玉米籽粒萌发到开花结出玉米粒的全过程简略图，玉米籽粒萌发时营养物质

来自于图中A的［］；萌发时图中A的［③］首先突破种皮，将来发育成

新植物体的根。

(3)在玉米植株生长过程中，需要进行适当的管理和,松土的目的

是促进根的作用，同时，需要注意防治病虫害

(4)若播种或育苗期选择不当，玉米果穗会出现缺粒现象，主要原因是不足。

参考答案与试题解析

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.（1分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗反映出影响生物的非生物因素是（

）

A.水分B.温度C.空气D.阳光

【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物

的关系方面来切入.

【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素、

温度、水、土壤等。“人间四月芳菲尽，表明环境影响生物的生长开花等，因此山上的温

度比山下低。才有了“人间四月芳菲尽，造成这一差异的环境因素是温度。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

2.（1分）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系。若有

毒物质进入该生态系统，则体内有毒物质积累最多的可能是（）

A.大鱼B.小鱼C.虾米D.植物

【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消

费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，这种现象

叫生物富集，体内所积累的有毒物质越多（富集），小鱼吃虾米”可知食物链为：浮游植

物一虾米一小鱼-*大鱼，大鱼的营养级最高。

故选：Ao

【点评】掌握生物富集的概念是解题的关键。

3.（1分）生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

它包含着多种多样的生态系统（）

A.森林生态系统B.草原生态系统

C.淡水生态系统D.湿地生态系统

【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生

态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。

【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多、保持水土、调节气

候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。

故选：Ao

【点评】掌握森林生态系统的组成和功能是解题的关键。

4.（1分）保护生物面就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是（）

A.减少农药的使用B.垃圾分类处理

C.乱砍滥伐D.合理利用自然资源

【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环

境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

【解答】解：A、减少农药的使用，有利于保护生物圈。

B、垃圾分类处理，也能减轻环境污染。

C、乱砍滥伐会过度消耗资源，不利于保护生物圈。

D、合理利用自然资源，有利于保护生物圈。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

5.（1分）小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图所示的视野，他操

作不规范的步骤最可能是（）

A.取材B.展平C.盖片D.染色

【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：

①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；

③取材：用镶子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；

④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镣子展平；

⑤盖片：用镶子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水

滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

⑥染色：在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使

染液浸润标本的全部。

【解答】解：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，所以图中的黑色物像为

气泡，操作不当造成的，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，以免产生气泡。

故选：Co

【点评】熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤。

6.（1分）取野生北极狼皮肤细胞的细胞核，与一只母犬的去核卵细胞结合，培植成胚胎，

最终由比格犬分娩获得了健康的北极狼幼崽。克隆北极狼的诞生说明细胞中控制生物发

育和遗传的是（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体

【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。

【解答】解：A、细胞膜有控制物质进出和保护的功能；

B、细胞核是遗传物质的控制中心，符合题意；

C、细胞质的流动能促进物质交换；

D、线粒体能将储存在有机物中的能量释放出来，不符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握动物细胞的结构功能是解题的关键。

7.（1分）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，航天员展示了问天舱内的植物生长情况,

问天舱内生菜和小麦的生长会经历如图所示过程（）

A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞凋亡

【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积

逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。图中：①表

示细胞生长，②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。

【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，

表示细胞分裂。

故选：Bo

【点评】解题的关键是识记并理解人体的结构层次、细胞的分裂和分化过程。

8.（1分）橘子水分充足，酸甜适中，是人们高爱的水果之一（）

A.保护组织B.分生组织C.机械组织D.营养组织

【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组

织。

【解答】解：植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、机械组织，其中营养组织、

液泡较大，有叶绿体的还能进行光合作用。

故选：Do

【点评】解答此题的关键是明确植物的几种主要组织及功能。

9.（1分）杜鹃与杜鹃花相比较，在结构层次上多（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始

的.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的.但是动物体与人体还需要由器官

组成系统，再由系统构成动物体和人体的.

【解答】解：动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体；植物体的结构层

次：细胞一组织一器官一植物体；

杜鹃是一种鸟，属于动物，比较动植物体的结构层次得知杜鹃花没有系统这一结构。

故选：D。

【点评】熟练掌握动植物体的结构层次.

10.（1分）生物体对外界的刺激都能作出一定的反应，草履虫只由一个细胞构成，也能对

外界刺激作出反应吗？它是怎样运动的呢？某学生做了实验探究（）

A.从草履虫培养液的表层吸取培养液

B.观察时为了限制草履虫的运动，把载玻片上的水吸干

C.在显微镜下看到草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进

D.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激

【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧

的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管

能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛

的摆动在水中旋转前进。

【解答】解：A、好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，

此处聚集着大量的草履虫，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液；

B、草履虫生活在水中，在水中旋转前进运动速度较快，不易看清，可以限制草履虫的活

动范围，便于观察；

C、草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，C正确；

D、草履虫具有应激性，逃避有害刺激。

故选：Bo

【点评】本题考查了草履虫的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，

对选项做出正确判断的能力。

11.（1分）“西湖春色归，春水绿于染，”春天到了，使湖水变绿的植物可能是（）

A.藻类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔碎植物

【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、

茎、叶的分化，体内含有叶绿体，能进行光合作用。

【解答】解：藻类植物大都生活在水中，没有根、茎。“西湖春色归。”描绘的是：春天

来了，水中的藻类大量繁殖，使春水荡漾着绿波。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。

12.（1分）“苔痕上阶绿，草色入帘青，”诗句中提到的“苔”是指苔群植物（）

A.净化污水B.提取碘和琼脂

C.形成石油D,监测空气污染程度

【分析】苔辞植物的主要特征：根小叶大，有的植物具有茎，有的只有茎叶，适于生活

在湿润半阴的环境里，靠抱子繁殖后代.苔碎植物具有硬而粗大的茎和叶，不开花，没有

种子，用抱子繁殖。

【解答】解：苔群植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入

叶细胞，所以人们通常把苔辞植物当做监测空气污染程度的指示植物，D符合题意。

故选：D。

【点评】解答此题要掌握苔群植物的主要特征。

13.（1分）黑龙江省伊春市拥有世界上最大的原始红松林，被誉为“祖国林都”“红松故乡”。

红松是裸子植物，原因是（）

A.种子裸露，无果皮包被

B.用徇子繁殖

C.种子外没有种皮

D.有果实

【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本

区别是种子外面有无果皮包被。

【解答】解：裸子植物的胚珠裸露，无子房壁，故种子裸露，如红松、银杏等，其原因

是种子裸露，故A正确。

故选：Ao

【点评】熟记裸子植物的特点是解题的关键。

14.（1分）我们常说“根深叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长、幼根的生长主要

与根关哪些部位的活动有关（）

A.根冠、分生区B.分生区、伸长区

C.伸长区、成熟区D.成熟区、根冠

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、

伸长区、成熟区，解答即可。

【解答】解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，并且开始分化。根吸收水分和无机

盐的主要部位；

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方；

分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区；

根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；

所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是分生区使细胞数目增多和伸长

区使细胞的体积增大的缘故。ACD不符合题意。

故选：Bo

【点评】分清根尖各部分的名称及功能是解题的关键。

15.（1分）万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，叶芽中的幼叶将发育成（）

A.花B.根C.叶D.茎

【分析】叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。如

图所示：

）

顶端

芽轴

长点（

—生

）

突起

围的

长点周

基（生

叶-叶原

成茎

发育

-----

芽轴-

芽幼叶

长

不断伸

使芽轴

点——

的生长

中轴）

（芽的

芽轴

）

分裂

断地

可不

，细胞

组织

分生

结（属于

叶

成幼

发育

基一

构叶原

）

的突起

叶叶腋

基（幼

芽原

成叶

发育

——

幼叶

枝条

发肓成

芽，再

成侧

发育

基一

芽原

幼叶,

发育成

基逐渐

，叶原

成茎

发育

将来

芽轴

其中

条，

成枝

发育

可以

叶芽

解：

答】

【解

。

伸长

不断

芽轴

化使

和分

分裂

胞的

点细

生长

：Co

故选