部编人教版三年级下册语文 期末测试卷（一）

期末综合素质评价（一）

时间:90分钟满分：IOo分

第1部分积累与运用（51分）

一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范、

美观。（4分）

二、读拼音，写词语。（9分）

chitang（）的水面平静得值IIgfI5（）一面镜子。水中

的shuιIian（）绽开了笑脸，微风轻轻地ChUifiι（）着四

周的chuiIiu（）,蜻蜓站在水草上xTnshang（）着自己

daoyιng（）在水中的影子...看着眼前的美景，我不禁gan

tan（）道：“好一幅美丽的ShUimðhu9（）啊！”

三、选择正确答案的序号填在括号里。（18分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.脊背(jθ积累（Iei）旋风（XU鱼n）

B.匀称(ch6ng)折腾（zhe）差别（Ch动

C.河豚(tιin)电缆（Ian）逆风（nι）

D.储存(chu)颤抖（Zh鱼n）闲散（S鱼n）

2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是（）

A.改进造纸术辨认方向

B.愁得慌困得高

C.荒凉的闹市软弱的泥土

D.滴答的雨声哈哈的哭声

3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是（）

A∙依靠B理由C.顺着

D.于是

4.“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快

速发展体现了中国人民的和才干。''填入横线处的词语最恰

当的一项是（）

A.智慧B.智能C.机智

D.智商

5.将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是（）

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A∙③②①④B.③②④①

C∙③①⑷②D.③①②④

6.填入下面横线上的句子，恰当的一项是（）

!红中透着一点点白，粉红粉红的，可好看了，多

像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。远远看去，桃树仿佛穿上了一件粉红

色的新衣裳。走到近处，只见花骨朵儿鼓鼓的。已经绽放的花朵，

花瓣一片挨着一片，真是美极了！

A.桃花真多啊B.桃花真香啊C桃花真美啊D.桃花真红啊

四、按要求完成句子练习。（12分）

1.小草在风中微微点头。（仿写拟人句）

牡丹o

2.“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟嚷着。（仿照加点部分补充句子）

“终于放暑假啦！"小怡o

3.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。（围

绕开头写句子）

今天真热，_____________________________________________

4.那位妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改

为转述句）

五、根据课本内容填空。（8分）

1.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传

统文化的了解：如“文房四宝”指的是

;李春设计的是我国

宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是

“，春风送暖入屠苏”；王维的诗句“独在异乡

为异客，”表达了游子的思乡之情；表现清明时

节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，

告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误后能改正，没有比这更好

的事情了。

第2部分阅读与欣赏（24分）

六、文言文阅读。（12分）

龟兔竞走

龟与兔竞走。兔行速①，中道而眠②。龟行迟③，努力不息。及

④兔醒，则龟已先至矣。

【注释】①速：快，迅速。②眠：睡觉。③迟：缓慢。④及：至I」,

至。

1.结合注释，写出下列句子的意思。（4分）

（1）中道而眠：（2）龟已先至

矣：________________

2.判断下列说法的正误，正确的打7"，错误的打“X”。（4分）

（1）《龟兔竞走》告诉我们不好好睡觉，就没有体力赢得比赛，所以

我们要早睡早起。（）

（2）《龟兔竞走》主要写了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的乌龟赛

跑的故事。（）

3.兔子失败的原因是什么？乌龟成功的原因是什么？（用自己的话回

答）（4分）

兔子失败的原因：________________________________________

乌龟成功的原因：________________________________________

七、课外阅读。（12分）

挂在天上的烟斗

守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗，他整天躲在小木屋里

呼噜噜地抽啊抽。老奶奶受不了了。一天，她趁老爷爷睡觉时，

①“啪，，的一声,把烟斗扔到了林子里。

小猴子刚好从林子里经过。它捡起烟斗，也呼噜噜地抽了起来。

一只白色的小鸟飞过来，小猴子淘气地朝着它吐了一串黑圈圈，把

它漂亮的白衣服弄脏了。小白兔来找小猴子玩，小猴子又把小白兔

的白衣服喷成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴子的妈妈。小

猴子的妈妈非常生气，夺走小猴子手中的烟斗，

②，扔进了河里。

烟斗在河面上摇晃着，小鱼游过来，轻轻地在烟嘴上嗫（zu6）了

一口。烟斗里立马冒出一串又一串黑泡泡。“呀，好奇怪的味道！''

小鱼连忙游走了。可黑泡泡还在一串又一串地冒出来，把小河的水

都染黑了。小虾、小蟹们游过来，一起把烟斗推到了河岸上。

长颈鹿正好到河边喝水，顺便把烟斗捡了起来。它刚把烟斗放

在嘴边，烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈挂在绿叶上，挂在

红花上，飞进了小山羊彩色的花园，飞上了小鸟黄色的窗帘。林子

里到处都是讨厌的黑圈圈，小动物们全都咳嗽起来。

黑圈圈又飞到了天上，把太阳公公也惊动了。太阳公公让长颈

鹿把烟斗借给它。不一会儿，太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了。

哎呀，不得了啦，太阳公公也抽起烟来了！地上的人们吓了一

跳，许多科学家用火箭向太阳公公发送了抗议信。一支火箭打偏了,

③，落到了刚上班的月亮婆婆的怀里。月亮婆婆一

看内容气坏了，气冲冲地没收了太阳公公的烟斗，随手挂在天上。

挂在天上的烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了，它变成了亮晶晶的北

斗星。

林子又变得清清爽爽了，天空又变得干干净净了。晚上，小白

兔、小猴子、小鸟……都安安静静地睡着了。守林子的老爷爷和老

奶奶坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会儿，问:

“那是我丢失的烟斗吧？”可老奶奶已经睡着了。（有删改）

1.读画线部分①，照样子，在文中把画线部分②③补充完整，使故

事更有画面感。（4分）

2.根据故事情节排序：（2分）

A∙老奶奶把烟斗扔到林子里。B.长颈鹿把烟斗借给太阳

公公。

C.小猴子妈妈把烟斗扔到河里。D.月亮婆婆把烟斗挂在天上。

E.小虾、小蟹们一起把烟斗推到河岸上。

3.我觉得故事中最有意思的地方是

o（3分）

4.请写出一句关于保护环境的标语。（3分）

第3部分表达与交流（25分）

八、习作展示。（25分）

在想象的世界里，什么事都有可能发生，很多事物会经历一番神

奇的变化。如《挂在天上的烟斗》这个故事，北斗星居然是一个烟

斗变的。那么，太阳是什么变的？星星又是什么变的？……请你大

胆想象，然后写一个童话故事。题目自拟。

期末综合素质评价(一)

一、示例：想象力比知识更重要。

二、池塘仿佛睡莲吹拂垂柳

欣赏倒映感叹水墨画

三、1.C2.A3.D4.A5.C

6.C

四、L示例：绽开美丽的笑脸

2.示例：兴奋地大叫起来

3.示例：骄阳炙烤着大地，草儿低下了头，花儿无精打采的，就连

树上的蝉也在不停地叫着“热啊！热啊！”

4.那位妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！

五、1.笔墨纸砚赵州桥爆竹声中一岁除每逢佳节倍思亲路

上行人欲断魂

2.人谁无过过而能改善莫大焉

六、L(I)(兔子)在半路上睡着了。

⑵乌龟已经先到达终点了。

2.⑴X(2)√

3.骄傲自大，在半路上睡觉，耽误了时间。坚持不懈，朝着目标

不断努力。

七、［示例:②“咕咚”一声

③“嗖”的一声

2.ACEBD

3.示例：挂在天上的烟斗最后变成了北斗星

4.示例：保护生态环境，共建美好家园。

八、思路：本次习作的内容是写一个童话故事，应以现实为基础，

想象事物会经历怎样神奇的变化，会发生怎样有趣的事情，故事要

能带给读者警醒与启迪。写作时，注意运用夸张、对比的手法，突

出主题。例文略。

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期中综合素质评价

时间：90分钟满分：IOO分

第1部分积累与运用（54分）

一、看拼音，写词语。（8分）

1.她站在水边，xTnshang（）着自己dloylng（）在水

中的影子：xianxi（）的身材，guangjie（）的面容,

显得多么hu6pθ（）可爱。

2.shejι（）赵州桥的shιjɪɑng（）可真wei

da（）!

二、照样子写字，再组词。（5分）

例：弗拂（吹拂）卷（）角（）

兼（）是（）鬼

)

三、根据形声字的构字规律，“篙”“搞”“编”分别与（）有关。（3

分）

A.手的动作竹子丝织品

B.丝织品手的动作竹子

C.竹子手的动作丝织品

D.竹子丝织品手的动作

四、在括号中选择合适的词语，打7”。（3分）

1.我安闲地躺在（柔弱柔软）的沙发上。

2.这只小狗的嗅觉真（灵活灵敏）！

3.在老师的（鼓舞鼓励）下，我自信地走上了讲台。

五、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）

光（）夺目翩翩（）（）南（）北辙

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学（）五车形（）各异波光（）（）

无（）无虑世界（）名

1.画横线的词语是“AABC”式的词语，这样的词语还有

（1分）

2.上面的词语中与“名扬中外”意思相近的是：,我还能

再写一个：o（2分）

3.的童年生活多么美好，大家每天都快乐无比。（选词填

空，1分）

六、选择正确答案的序号填在括号里。（6分）

1.下列对加点字词的解释不正确的一项是（）

A.迟日江山丽（春日）B.兔走触株（跑）

C冀复得兔（希望）D.风景旧曾谙（黑暗）

2.下列词组依次填在句中横线处，正确的一项是（）

飘洒的雨丝是,弹奏出一首又一首,每

个音符都带着o

①幻想的色彩②轻捷柔软的手指③优雅的小曲

A∙③②①B.③①②C②③①D.②①③

3.下列诗句中不是描写传统节日的一项是（）

A.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

七、按要求完成句子练习。（6分）

1.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

（照样子，描写人物的动作、神态）

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2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子，写一种花开放的样子）

3.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

（照样子描写一种小动物）

八、日积月累。（4分）

1.文房四宝：中医四

诊：________________

2.春潮,野渡O

九、根据课本内容填空。（11分）

L学了前四个单元的课文后，我收获很多。我喜欢上了

的小燕子、的荷花。隋朝的石

匠设计并参加建造的赵州桥，体现

了,是我

国o

2.学习了《花钟》一文，我们知道了牵牛花开花的时间是

万寿菊开

花的时间是。有的植物开花的时间，

与、、有着密切的关系。

3.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：

第2部分阅读与欣赏（21分）

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十、课内阅读。（11分）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（）

着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像

赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时候,那些小燕子，

那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画

中，为春光平添了许多生趣。

1.根据课文内容补全选段。（2分）

2.读画横线的句子，完成练习。（7分）

⑴句中描写的春日里来“赶集”的事物

⅛^、、、O

“都像赶集似的聚拢来”把事物当成来写，生动形象地再现

了春天的热闹景象。（5分）

⑵句中描述的画面用（）这两个词语来形容最合适。（2分）

A.含苞待放阳光明媚

B.春风习习阳光明媚

C.生动有趣热闹非凡

3.选段中“为春光平添了许多生趣”的是o作者这样说的原

因是：。

（2分）

十一、课外阅读。（10分）

植物的睡眠

①你可知道，植物也需要睡眠？

②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现

一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶

子由许多小羽片组合而成，在白天是舒展着的，可一到晚上，那无

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数的小羽片就成对成对地合拢。这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫红色小花、长着

三片小叶的红三叶草。它在白天有阳光时，每个叶柄(bing)上的三

片小叶都展开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来

准备睡觉。会睡觉的植物还有很多，比如白屈菜、含羞草等。

④不仅植物的叶子有睡眠的需求，就连娇艳的花朵也要睡眠。

例如在水面上绽放的睡莲，每当旭(XU)日东升之际，它那美丽的花

瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣(hm)睡中苏醒；而当夕阳西下时，

它又闭合花瓣，重新进入睡眠状态。由于它“昼(zhðu)醒夜睡”的特

点特别明显，才因此得名“睡莲

⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,

所有的花瓣都向上竖起来闭合。胡萝卜的花则垂下头来，像正在打

瞌(ke)睡的小老头儿。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚

开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱

夜间活动的蛾(e)子来替它传粉。

⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有

趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

1.写出下列词语的近义词。(3分)

绽放——()比如——()格外——()

2.找出文中的一个过渡句，用“”画出来。(2分)

3.短文第⑤段先以蒲公英、胡萝卜的花为例，说明了花的种类不同,

也各不相同，

又以晚香玉的花为例，说明了有些植物的

花O(2分)

4.判断下列说法的对错，对的打“小，错的打“X”。(3分)

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⑴睡莲得名的原因是它无论白天晚上都要睡觉。（）

（2）合欢树的叶子一到晚上就会成对成对地合拢。（）

（3）蒲公英睡眠时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。（）

第3部分表达与交流（25分）

十二、习作展示。（25分）

动物是我们的朋友，它们给我们的生活增添了许多乐趣。请你

选择自己最喜爱的一种动物，仔细观察它的外形特点，再看看它的

生活习性，如怎样吃食，怎样游戏，怎样睡觉等，写一篇作文。

要求：描写细致，条理清晰，不少于300字。