晋江市八年级上学期期末抽测诊断语文试题(pdf版含答案)

晋江市八年级上学期期末抽测诊断语文试题(pdf版含答案)⑤片刻后，父亲对地说：“你看边关多美啊，这里有诗里写不尽的高山湖泊、

满天星斗。"王阳雨菲紧握父亲的手默默感叹，身处边关的父亲，手掌上有厚厚

的茧，也有独属于他的诗情画意。

⑥父亲有一个用了多年的绿色封皮日记本，记录着从军多年的所思所想。“今

天，巡逻临近终点，我和战友们向远方跳望。夕阳下，落日映照着绿浪滚滚的草

原，羊群如流云点缀其间。‘我们的工作，是在祖国的边关写散文诗啊。’我的

一句感慨，引得战友们‘咯略’笑。他们说，我是被边关的风景迷住了…我是

着迷了，我多想变成蓝天上的白云，在灿烂的祖国河山中慢慢游走。”王阳雨菲

从字里行间，感受到父亲对边防的热爱一这是一位边防军人用心写下的散文诗。

⑦军校毕业前，王阳雨菲的脑海里总会闪过父亲写的那些文字。最终，她决

定像父亲一样，奔赴边关。

⑧踏上去部队列车的那天，父亲把跟随自己多年的日记本送给了王阳雨菲。

打开扉页，她看到了父亲写下的寄语：“勇敢去书写属于你的诗行。"她看向父

亲，在心底许下无声的诺言。

⑨驻地自然环境恶劣，但内心的火热让王阳雨菲感到这里并不艰苦。时不时

遇到的一些小挫折，也让她从中收获很多。一次，团里组织某项课目考核，王阳

雨菲拼尽全力，成绩却不理想。看到战友们的成绩都比较优秀，她忍不住红了眼

眶。那晚，挫败、想家…种种情绪在深夜涌上她的心头。

⑩致电父亲后，王阳雨菲抑制许久的情绪再也无法掩藏。那天，父亲和她在

电话里聊起了从军经历、经历过的曲折迷茫以及如何勇敢向前、找到方向。

①“小白杨在边疆向下扎根，勇敢而不放弃。许多失意和困难里，一定藏着

诗和远方。”再次翻开父亲的日记，王阳雨菲发现，原来父亲也经历过低谷挫折，

重要的是如何面对。那些动人的文字背后，藏着父亲与困难一次次的较量、与孤

独的一次次握手言和。后来，她铆足了劲训练，咬牙坚持，最终收获了理想成绩。

②“山连着山，山守着山。此刻的我，与群山，与哨所，与满天星斗一齐勾

勒出美轮美奂的边关画卷。我爱这诗一样的边关。"雨后风停，薄云如雾般缓缓

游走，背靠白杨树，王阳雨菲在父亲日记本的空白处，写下了自己的诗

(《中国军网》2023.11.26)

10.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A文中的“白杨树”与《白杨礼赞》中“白杨树"都象征戍边战士。

B.王阳雨菲写的日记引发了她回忆那年暑假去驻地看望父亲的经历。

C,文章首尾两段的景物描写营造了宁静的氛围，使文章更有感染力。

D.文章⑥①段都引用了父亲日记本里的内容，增强了文章的真实性。

晋江市2023年状初中学科抽诊浙m一运守晋江市2023年秋初中学科抽测诊断

初二语文

（参考答案）

1.(10分)①悠然见南山②天接云涛连晓雾③芳草萋萋鹦鹉洲④长河落日圆⑤未复有能与其奇者⑥

经纶世务者⑦窥谷忘反⑧老骥伏枥⑨会当凌绝顶⑩一览众山小

(每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分)

2.(9分)（1）（3分）朽挠③礴（2）（3分）A

（3）（3分）崇敬英雄，不只（不仅）是为了缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的示范作用。

3.（1）（4分）示例一：我选择毛泽东。①他的聪明秀出体现在：在长沙求学时，发表自己独到

的政治见解。（或：喜欢读书，对政治的兴趣越来越浓厚，思想也越发先进。提出红军游击战术。)

②他的胆力过人体现在：年少时，在家庭与父亲对抗；为了发泄排满情绪，剪去辫子。（或：钦

佩小学“激进派”教师的主张。湖南的饥荒暴动事件和彭铁匠的起义失败，触动了他反抗的心灵。

投身政治运动：主笔“湘江评论"、创办文化书社、反对军阀、组织工人运动。）

示例二：我选择周恩来。①他的聪明秀出体现在：在南开中学、南开大学学习，成绩优异。（或：

有才学，讲英语相当准确。周恩来为斯诺规划九十二天的行程。）②他的胆力过人体现在：1919

作为学生运动领袖；组织上海工人罢工暴动。（或：组织南昌起义，广州起义。在国民党悬赏通

缉的情况下，他的司令部门前只有一个哨兵。）（评分说明：从“聪明秀出”“胆力过人"两方

面作答，答出一方面得2分，每方面答出一个事例即可）

（2）（2分）示例一:我选择蝉。①蝉在能穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的的翅膀，沐浴在阳

光之前需要整整四年暗无天日的努力。②这种吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质值得我学习。

示例二:我选择圣甲虫。①圣甲虫在滚粪球的过程中艰难万分，球滚下去连带它也会摔下去，但是

它无论经历多少次失败都不气馁，②表现出坚持不懈的精神。（评分说明：昆虫习性1分，精神1

分）

4.(3分)C（“斗志难振”应为“毫不气馁"）

5.(4分)①“红旗半卷”一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军；②另一方面是高度戒备，不事

张扬，把战事的紧张状态突显出来。(评分说明：每点2分，意思对即可）

6.（3分）D

7.（3分）（1）……以后，已经（2）显扬（3）使……穷困

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8.（1）（3分）生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。（“知"1分，句意1分，判断句式1

分）

（2）（3分）天下的人不称赞管仲的才能，反而赞美鲍叔能够识别人才。（“贤”、“知人"

各1分，句意1分）

9.（4分）①不贪钱财：从鲍叔与管仲做生意分财时，管仲多拿，鲍叔不认为他贪婪看出。

②宽容大度：从管仲为鲍叔出谋划策，却使他更穷困，鲍叔不轻视他，而理解他的困境看

出。③善解人意：从管仲多次参战多次逃跑，鲍叔不认为管仲胆怯，而是理解管仲的处境

看出。④不计较个人名声：从鲍叔在管仲被囚禁受辱后，他不以管仲为耻看出。⑤爱才惜

才（善于识人、礼贤下士）：从鲍叔推荐管仲，并在管仲得到重用后，甘愿位居其下看出。

（评分说明：每点2分，答出两点，意思对即可）

【参考译文】

管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做买卖，分财利时自己总是多要一些，鲍

叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他更加困顿不堪，

陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次打仗多次

逃跑，鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母（需要赡养）。公子纠失败，召忽自杀，

而我被囚禁遭受屈辱，鲍叔不认为我无耻，他知道我不因小节而感到羞耻，而以功名不能

显扬于天下为耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”

鲍叔推荐了管仲以后，把自身置于管仲之下。（因此）天下的人不称赞管仲的才能，

反而赞美鲍叔能够识别人才。

10.（3分）B（“王阳雨菲写的日记"应是父亲的日记本）

11.（3分）第一问：“那一幕”指的是“来到界碑附近时，父亲认真整理军装，向界碑敬了一个

庄严的军礼"（1分）；第二问：①父亲的认真、庄严深深触动了王阳雨菲的心，父亲对边防工作

的崇敬感染了她，②为下文她决定像父亲一样奔赴边关埋下伏笔（2分）。

（评分说明：答对1点1分，意思对即可）

12.（5分）（1）细节描写（外貌描写）（1分），“手掌上厚厚的老茧”写出了父亲戍守边关的

辛劳（1分），表达了“她"对父亲的敬意（1分）。

（2）“涌”指“喷涌"（动词）（1分），生动说明了王阳雨菲情绪很多，瞬间形成，不由自主

地喷涌而出（1分）。（评分说明：意思对即可）

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13.（3分）不矛盾。“恶劣”指的是自然环境差，条件艰苦（1分），“不艰苦"指的是她受到

父亲的影响，克服驻边生活的困难（1分），体现了她的积极乐观、勇敢坚强的精神（1分）。

（评分说明：意思对即可）

14.（6分）①以“父亲的散文诗”为题，富有诗意（以歌名入题），激发读者阅读兴趣；②“父

亲的散文诗"是线索，贯穿全文；③交代文章内容：“父亲的散文诗”记录着父亲从军多年的所

思所想；④点明文章主旨：表达父亲对边防工作的热爱和对女儿的期许；⑤暗示父亲对女儿成长

的影响：父亲的散文诗鼓舞女儿成为了边防军人，是女儿战胜困难的动力。

（评分说明：每点2分，写出3点，意思对即可）

15.（3分）A（“宋元"应为明代，“相当高的水平”不等于最高水平）

16.（3分）“仅"指只有（或表限制）（1分），准确地说明纱裙厚度只有0.2毫米（1分），体

现说明文语言的准确和严谨（1分）。

17.（6分）①材质优，取材优质高岭土，胎质细腻、透光性强；②工艺美，极富装饰美感；③体

现对君子之德、自然之美的追求；④擅改进，不断精进材料和工艺（从创新角度答也可）。

（评分说明：一个角度2分，答出3点即可）

18.（3分）B（“为了说明马拉松亚洲水平与世界水平还有差距”应为：为了说明参加马拉松比赛

不仅是一项艰苦的挑战，同时也是一次难得的机会）

19.（4分）①本届晋马完赛奖牌呈圆形，寓意着阔别重逢的圆满。②奖牌正面呈现安平桥的壮美

景观，蓝天白云下，船舶从晋江出发，寓意着晋江“爱拼才会赢"的拼搏精神。③下方的“特步”、

“晋江马拉松"汉字点明了本次赛事的冠名商和举办城市。④奖牌外圈镶嵌着闽南传统建筑特色

的“出砖入石”纹饰，奖牌挂耳是“燕尾脊”，展示了晋江的地域文化特色。

（评分说明：每点2分，答出2点即可）

20.（3分）①示例：为了参加比赛，你平时是如何准备的？（1分）②示例：我觉得这次比赛的

赛道非常美丽，沿途可以欣赏到晋江的城市风光