弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)_第1页
弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)_第2页
弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)_第3页
弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)_第4页
弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

弋江区七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)2023—2024学年度第一学期教学质量监控

七年级语文参考答案及评分标准

一、语文积累与运用(35分)

1.①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西③逝者如斯夫

④不舍昼夜⑤遥怜故园菊⑥应傍战场开

⑦夕阳西下⑧断肠人在天涯⑨河流大野犹嫌束

⑩山入潼关不解平

(共10分,每空1分,有漏字、多字、错别字的均不得分。)

2.(1)谧缀zàiq(ī4分,每空1分)

(2)藉籍(2分,每空1分)

(3)将“召开"改为“举办”或者“开展"(2分)

(4)B(3分)

(5)①③⑦(3分)

示例:冬天在百草园雪地捕鸟、长妈妈为我买来了《山海经》、被父亲逼着先背《鉴略》才能看五猖

会……(3分,任选鲁迅童年的一件事,概括出大意即可)

(6)①要明辨是非,不能被假象蒙蔽。/要独立思考,不能听信谗言。(2分,任选一点,言之有理即

可)

②悟空请各路神仙相助辨明真身,如来佛祖识破了真相,悟空趁机将六耳猕猴打死。(2分)

(7)①将“您好!”退两格(2分)

②垂问请教(2分)

二、阅读(55分)

【一】(24分)

3.B(3分)

4.(1)环境描写,写出战争之后村子里的一片破败景象,烘托出朝鲜人民经历战争的悲伤愁苦之

情。(3分)

(2)动作描写,“撂"“扑”“淌"“擦”“抹"等动词连用,准确形象地描绘了朝鲜老大娘见到“我”时激

动、焦急的情态,表现了她对志愿军战士的担心和关爱。(3分,答案合理即可)

5“.说个三言两语便住嘴了"是因为志愿军战士认为他来朝鲜的目的是在为保卫世界和平而战斗,

实践着毛主席为人民服务的宗旨,是自己应当做的事,所以他不愿过多炫耀自己的战斗经历;

“话多起来了”是因为感受到了朝鲜老百姓对他的关爱和照顾,想借此表达感谢之情。前后不一

致的表现形成鲜明对比,可见他是一个懂得感恩的人,也突出了志愿军战士甘于奉献的精神品

七年级语文参考答案第1页(共2页)

{#{QQABZQQQgggoABBAAQhCAwHaCkOQkAAACCoORBAMMAAACBFABAA=}#}

质。(5分,答案合理即可)

6“.多好的战士啊!一听说美国土匪在朝鲜放起把火,就赶来参加保卫朝鲜的战斗;养伤期间还帮助

老乡干活;离开前还付了饭钱;伤还没好,就急着找队伍去参加新的战斗。他真的是像毛主席所

教导的一样,为保卫世界和平而战斗,为全世界的人民服务啊!"(5分,答案合理即可)

7.作者不写明这位战士的名字,只在下文写道“是个最平常的名字”,恰恰是想突出志愿军战士是

个普通平常的人,与标题相照应。文中的这位战士不是一个特例,而是千万名志愿军战士的缩

影。这位战士的身上体现了中国志愿军战士最普遍最伟大的精神——勇敢无畏、无私奉献、为

保卫世界和平而战斗。作者这样安排情节,更能够凸显出文章主旨。(5分,答案合理即可)

【二】(16分)

8.示例:漫画左侧的电脑显示屏拿着大喇叭,用“网络用语"大喊大叫;右侧的经典“汉语”老爷爷发

出不解的问号。(2分,答案合理即可)

标题示例:网络用语冲击传统汉语(2分,答案合理即可)

9.示例:B句好。B句用谐音暗示挽留之意,杨柳暗示惜别情怀,有语音、语义配合的深层趣味,诗句

情景交融,语言优美含蓄。A句单以读音相同来夺人眼球,缺乏相关的语义,其过于随意,语言不

优美,表达情感能力不强,对中华传统文化的传承起负面作用。(4分)(答A句,视其分析酌情给

分)

10.(1)网络给了汉语自我更新与繁殖的机会,给新词语的产生和发展带来了活力。网络流行语以其

特有的简单有趣、时尚、生动、方便理解、易于交流等特点,深受大众喜爱。(2分,答案合理即可)

(2)它的流行也加速了传统文化失落,导致表达方式单一、思维惰性、情感表达能力下降以及语

言表达错误等问题。(2分,答案合理即可)

11(.1)注意网络流行语的使用场合和范围,少在作文中中英文混杂使用,不用谐音字、变体字等代

替规范汉字。(2)拒绝使用低俗的网络语言。(3)积累和运用优美的语言,防止思维惰性。(4)多读

优秀的文学作品,传承中华传统文化。(4分,答出两点,合理即可)

【三】(15分)

12(.1)离开(2)神情、态度(3)挖洞(4)同“返",返回(5)告诉(5分,每题1分)

13(.1)屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。

(2)你曾经见过两条蛟缠住了木船,船上的人还能活命的吗?(4分,每题2分,意思对即可)

14.于是赴江刺蛟/杀之而复上船(2分)

15.屠夫勇敢且有智慧,他细心观察,抓住时机,奋起杀狼。次非勇敢且有自我牺牲精神,他面对蛟

龙缠船,不坐以待毙;手持宝剑只身赴江杀蛟,拯救了一船人的性命。(4分,结合文章内容分析,

意思对即可)

三、写作(60分)

16.参考安徽省中考作文评分标准。(60分)

七年级语文参考答案第2页(共2页)

{#{QQABZQQQgggoABBAAQhCAwHaCkOQkAAACCoORBAMMAAACBFABAA=}#}2023一2024学年度第一学期教学质量监控

七年级语文试题卷(供选用)

注意事项:

1.本试卷分满分150分,考试时间为150分钟。

2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分。“试题卷"共8页,“答题卷”共6页。

3、请务必在“答题卷"上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4、考试结束后,请将“答题卷"交回。

一、语文积累与运用(35分)

1.阅读经典诗文,总能给人精神的启迪,请你根据提示默写古诗文。(10分)

心中有情,万物皆有情。思念友人,明月也来深切关心,“

”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》):珍惜时间,流水也充满生

活哲理,“

"(《(论语》十二章》):

渴望和平,菊花也不负秋阳,竞相绽放,“

(岑参《行军九日思长安故园》);羁旅漂泊,黄昏也令人愁肠百结,“

”(马致远《天净沙·秋思》);追求自由,山水也变得桀骜不驯,

0

"(谭嗣同《潼关》)。正所谓“一切

景语皆情语”啊!

2.光明中学开展以“体验城市文化,开启阅读智慧"为主题的综合实践活动,小语和小文来到街角

的城市书房里做志愿者,请你帮他们完成以下任务。(25分)

【任务一】小语为城市书房的宣传册拟写了一毁介绍词,请你帮助他审核。

一座城市书房,一座精神粮仓。当你闲暇时,不妨走进街角的城市书房。书架上,儿童谀

物、国学经典、外国文学等各种类型的书藉一应俱全。阅读区,几方书桌分布各处,你可以从容

坐下,沉浸在图书的世界里,随着指尖翻过页码,享受难得的静m时光。

城市书房并不只有阅读一项功能,每周书房还会召开丰富多彩的的阅读推广活动,例如名

家讲座、好书推荐会、亲子阅读沙龙等,欢迎大家夹此打卡体验。

目前芜湖市已开放的城市书房超过40家。一座座书房如闪亮的珠宝,点hU在城市的各个

角落。它们以知识为载体,以活动为纽带、以书香为内核,助力芜湖建设书香城市。这是诗意栖

居的精神家园,也是城市文明的最美底色。

(1)下面是小语拿不准的字,请帮助他补上正确的字形或读音。(4分)

静mi()

点zhui()

载()体

栖(

)居

七年级语文试卷第1页(共8页)

(2)这段介绍词里有一个错别字,请你帮助小语修改。(2分)】

改为

(3)画线句子有一处语病,请你提出修改意见.(2分)

【任务二】

(4)城市书房精心设计了一方名言墙,请你帮助小文判别,下面不适合作为营造读书氛围的一项

是()(3分)》

A.读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。

B.尽信书,则不如无书。

C.旧书不厌白回读,熟读精思子自知。

D.问渠那得清如许?为有源头活水米。

【任务三】

(5)书房里有位小读者向小语求助,请你帮小语补全以下对话。

小读者:志愿者哥哥你好,我想阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅先生的童年。你能给我推荐合适

的篇目吗?

小语:没问题,我最推荐你读《

》和《

》(从

以下篇目中选取,填写序号)(3分)

备选篇目:

①《从百草园到三味书屋》

②《父亲的病》③《阿长与山海经》④《琐记》

⑤《二十四孝图》⑤《藤野先生》⑦《五猖会》⑧《范爱农》

小读者:谢谢你的推荐。那么鲁迅先生回忆童年生活中哪一件事,让你印象最深刻呢?(3分)

小语:

【任务四】

(6)小文要参加书房下周的好书推荐会活动,想以“《西游记》中的人生智慧”为主题做交流发言。

她根据“三打白骨精"和“真假美猴王”的情节完成了发言提纲,请你帮她补充提纲中缺少的部

分(4分)

情节

人物

困境

突围

智慧

唐僧受八戒挑拨,误会悟

猪八戒用激

三打

唐僧

空滥杀无辜,逐走悟空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论