即墨区度第二学期四年级语文期末测试卷（含答案）

即墨区度第二学期四年级语文期末测试卷（含答案）山东省青岛市即墨区2022-2023学年度第二学期

四年级语文期末测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

即墨区教研室命题

项目活动一活动二活动三总分

得分

学校开展“我为家乡代言"主题系列活动，运用积累的语文知识开启研学之旅吧！

活动一:为家乡打Call(30分)

小语想邀请远在南方的表妹小文暑假来即墨玩，请你帮她完成推介词。

我的家乡即墨，因古城地处墨水河边而得名。《即墨》这个名字，最早首先出现在《战国策》《国语》《史记》等历史典藉中。要说即墨的网红打卡地，非古城莫属。走进古城，坚实的城墙，高耸的城楼，飞翘的wūyán，把古城zhuāngshì得古香古色。华灯初上时，古城内shǎnshuò着点点灯光，人流涌动，人们jùjí在戏台下听liǔqiāng,虽然yōngjǐ,心情却是愉悦的,人们沉浸在一片xìngfú祥和之中…

2021年落成的即墨北站标志性建筑“鲲鹏”，其长186米，宽53米，重1200吨，最高点距地面40.03米，成为即墨城市形象的新名片。

你一定心动了吧，欢迎你来即墨！

1.根据推介词中的拼音写汉字，注意书写正确、美观。(7分)

2.画“"句子中有2处语病，请你用修改符号在原句上修改。(2分)

3画“”句子的主要意思是。(2分)

★小语在搜集与即墨有关的资料时，遇到了以下问题，一起来攻关吧！

4.读准多音字，为加点字用“"选择正确的读音。(6分)

应和(héhè)着陆(zháozhuó)负荷(héhè)

倔强(jiàngqiáng)曲折(shézhé)腿折了(shézhé)

5.下列词语书写有误的一项是()。(2分)

A.孵化譬如局促___B.健康解闷敏捷

C.胳膊窟窿拆除___D.膨大佛拭爆炸

6.下列词语与读书求学无关的一项是()。(2分)

A.悬梁刺股B.程门立雪C.画蛇添足D.囊萤夜读

7.遇到问题时，我们不能人云亦云，做，我们应该有自己的思考和主张。(2分)

A.纸老虎B.应声虫C.变色龙D.哈巴狗

8.“山脚下是一个小镇，炊烟袅袅，_____________，民风淳朴。”下面的成语填到句子中最恰当的一项是()。(2分)

A.鸡犬相闻B.灯火辉煌C.高楼林立D.车水马龙

9.与“几场春雨过后，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。"运用了相同表现手法的一项是()(2分)

A.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

B.你想象这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉，你想象它的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

C.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天

D.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”

10.小语和小文有共同的爱好—读书，一起聊聊阅读方法吧！(3分)

小语：读书时，有时我会停一停，猜猜后面的故事，然后再继续读揭晓答案。

小文：这样读挺有趣的。每当遇到不懂的问题，我也会停下来，在读《》这本书时，我提出了“_________"这个问题。

小语：那你是怎样解决这个问题的呢

小文:

小语：这真是个好方法！以后读书时，我也可以这样做。

活动二：畅游墨城(40分)

11.小文来到即墨，看到处处绿树成荫，繁花似锦，提议和小语玩“飞花令”。请你试着填一填和“花"有关的诗句。(4分)

小文：梅子金黄杏子肥，_____________。

小语：儿童急走追黄蝶，_____________。

小文：___，可爱深红爱浅红

小语：已是悬崖百丈冰，___。

……

★小语想带小文去古城玩，在手机上查到了以下信息。一起做游玩攻略吧！

即墨古城核心区集古文化、特色小吃、展厅于一体，打造文化商都概念。古城分为三个部分：文化旅游区，主要建有学宫、文庙、古县衙、万字会、城墙和城楼等建筑；古色古香的商业区，分为东西门里街和南门里街，形成了一条丁字形商业街，商铺林立，牌坊林立，古城充满活力；以院落为单位的古院落区，将传统建筑与现代建筑相结合，形成了四合院、青砖灰墙、高档氛围、高价位的标准化新生活环境。

古城最重要的景点是古县衙。公元596年，即墨在这里建城，设县衙。经过几个朝代的建设，形成了一衙三堂六房俱备的建筑群。它是山东省迄今唯一保存下来的遗存衙署，被列为省级重点保护单位。另一个主要景点是万字会遗址，是民国时期即墨的一个慈善机构，现在是红色的万字会遗址博物馆。它保存完好，不对外开放。

12古城主要分为___、___、这三个部分。(3分)

13.小语家住古城西门附近，想带小文去县衙、城隍庙、小吃街、万寿宫逛一逛，请你在下图画出一条游玩路线，然后按照顺序写在横线上。(6分)

14.小语出门前和妈妈说好，今天和小文在古城玩，5点准时回家。可是小文看到戏台，还想听听戏曲。正当小语左右为难之时，她碰到了邻居李晓和爸爸准备回家。小语想让李晓转告妈妈，她要陪小文在古城多玩一会，不能准时回家，让妈妈6点半到古城西门接他们。如果你是李晓，你会怎样向小语妈妈转述(4分)

★淳朴的乡村，是一道独特的风景，是一幅和谐的画卷。小语带小文来到老家，开启了美丽乡村之旅，一起来打卡吧！

高的是麦子，矮的是豆荚(节选)

①麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

②那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们变得忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影，那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。

③五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪—鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；羊儿撒着欢儿向前走了…

④随后，我们跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁，想了个好办法，把竹篮子挂在小山羊角上，山羊走呀走的，竹篮子也晃呀晃的。我们看了真喜欢，因此竹笛吹出来的歌呀，也是喜洋洋的。我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真大，草儿真嫩……

⑤我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住地要咧开嘴巴笑。

⑥忙完了，肚子也开始咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆英，小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋，啊，还不老；青青的家离这最近，他拿来了铁锅和米。来，我们做野米吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅，捉上泥鳅，洗净了，丢进饭锅里，野米没有烧好，我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴…

⑦吃饱了，我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚…

15.用文中的词语填空，再仿照着写一个。(4分)

①的的泥土②的的

16.细读②~⑦自然段，想一想“我们”都做了哪些事情填写在下面的方框里。(4分)

17.孩子们做的这些事情中，你认为哪件最有趣你有类似的经历吗联系生活经验简单说说你的趣事。(4分)

18第⑦自然段中___、_____________、这几个动词，能体会到孩子们____________的感觉。(5分)

19第⑦自然段中画“"的句子运用了手法，生动地写出____________。(4分)

20.下面对最后一段话的理解最恰当的一项是()(2分)

A.孩子们很顽皮，都不肯回家睡觉。

B.“我们”只能睡在田埂上，说明条件艰苦。

C.丰富内容，告诉人们高的是麦子，矮的是豆荚。

D.呼应开头，赞美麦子、豆荚长得好，表达作者喜爱乡村生活。

活动三：读书万卷书，行万里路(30分)

21.即墨一游给小文留下了深刻的印象，他回家后想写一篇游记。你游览过哪些地方哪个地方给你的印象最深请你以“游___"为题，写篇习作。

要求：补全题目，按照一定顺序把游览的过程写清楚；书写工整，语句通顺；不出现真实姓名：不少于350字。

答案

第二学期期末考试(即墨区)

1.屋檐装饰闪烁聚集柳腔拥挤幸福

2.删去“首先”：“藉"改为“籍”(修改符号略)

3.即墨北站标志性建筑“鲲鹏”成为即墨城市形象的新名片

4.hèzhuóhèjiàngzhéshé

5.D6.C7.B8.A9.D

10.略

11.麦花雪白菜花稀飞入菜花无处寻桃花一簇开无主犹有花枝俏

12.文化旅游区古色古香的商业区以院落为单位的古院落区

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