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专题13秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖的统治措施秦始皇的统治措施秦统一六国时间:公元前230—221年,秦王嬴政陆续灭掉六国(顺序:韩赵魏楚燕齐),建立起中国历史上第一个统一的多民族国家——秦朝影响:统一全国,结束了诸侯长期割据混战的局面,有利于经济文化的交流和发展建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家,为我国统一多民族国家的发展奠定基础,符合历史发展的要求和人民的愿望秦始皇巩固国家统一的措施及影响政治A.措施:(1)建立中央集权的官僚制度(2)设立皇帝称号,确立了皇帝至高无上的地位,自称为“始皇帝”(3)在中央设丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察事务(4)在地方,废除分封制,实行郡县制,将全国划分为36郡,郡下设县,县下设乡、里B.影响:(1)秦朝建立君主专制的中央集权制度,在当时有利于巩固秦朝的统治和社会稳定,有利于维护国家统一,但中央集权制发展的同时也导致了君主专制(2)秦朝的中央集权制度成为后世历代王朝所沿用的政治制度,对后世产生深远的影响经济A.措施:(1)统一货币:以圆形方孔钱为标准统一全国的货币(2)统一度量衡B.意义:统一的货币和度量衡,促进了各地的经济发展和交流,巩固了国家的统一,对后世产生深远影响文化A.措施:(1)统一文字:以小篆为全国规范文字,推行全国,后演变为隶书(2)统一思想:实行“焚书坑儒”,加强思想控制,维护封建统治B.影响:(1)统一的文字有利于秦帝国政令的推行,成为维系中华文化的重要纽带(2)“焚书坑儒”虽然有利于统一,但摧残了文化,钳制了思想,对我国古代文化造成重大损失法律措施:颁布了大量律令,加强法治影响:有利于有效管理国家,维护社会秩序;但是法律过于严酷,激化了社会矛盾,导致了秦朝的迅速灭亡交通A.措施:(1)统一车轨:统一全国车辆两轮之间的距离(2)修建驰道:秦在原来六国车马道路的基础上,拆除所有路障,修建通往各地的宽阔驰道B.影响:使车辆可以畅行全国,便利了交通,加强了地区之间的联系,从而加强了中央和地方之间的联系,促进了经济文化的交流和发展边疆治理A.措施:(1)派大军北击匈奴,夺回了大片土地(2)在战国时期秦、赵、燕的基础上修筑长城,秦长城西起临洮,东到辽东B.影响:修筑长城,防御了北方匈奴的进攻,保护了北部边疆人民的生命财产安全,促进了北部边疆的开发;巩固了边防,扩大了疆域版图3.对秦始皇的客观评价功:(1)统一六国,建立了一套中央集权的官僚制度,为统一的多民族国家的形成作出了巨大贡献(2)统一货币、文字、度量衡,促进了经济文化的发展(3)统一车轨、修驰道,开凿灵渠,有利于经济文化的交流和发展,巩固国家的统一过:(1)焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化(2)实行暴政,动用酷刑,滥用民力,赋税沉重,加重了人民的负担,激化社会矛盾,导致秦朝的迅速灭亡总评:功大于过,是对中国历史发展有杰出贡献的千古一帝汉武帝1.汉武帝巩固国家统一的措施及影响政治A.措施:(1)接受主父偃的提议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力(2)建立刺史制度(地方),定期巡视地方,加强中央对各地官员的监督(3)设立司隶校尉(中央),监督京师百官及皇族B.影响:政治上大大削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权,有利于大一统局面的形成;加强了对中央和地方各级官员的监督,加强了皇帝的权威经济A.措施:(1)中央统一铸造货币(五铢钱)(2)盐铁官营,由中央统一经营盐铁的生产和销售B.影响:经济上控制货币铸造与盐铁产销,极大的增加了中央的收入,有利于加强对地方的控制文化A.措施:(1)采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,推行儒家思想,以儒学作为选拔人才的标准(2)推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才B.影响:(1)思想上推行儒家思想,有利于思想统一,有利于国家稳定,巩固统一;(2)儒家思想开始成为中国古代社会的正统思想,为历代王朝所推崇,影响深远边疆治理与对外关系A.措施:(1)派大将军卫青、霍去病北击匈奴,解除了北部边患(2)两次派遣张骞出使西域,与西域各国建立了友好关系B.影响:(1)汉朝北部的边患基本解除,扩大了西汉的疆域范围;(2)密切了西汉与西域各国的关系,为开通丝绸之路奠定了基础。2.对汉武帝的评价汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的皇帝,是杰出的政治家,汉武帝时期,汉朝实现了大一统,经济繁荣、国力雄厚,汉朝进入鼎盛时期唐太宗1.唐太宗巩固国家统一的措施及影响政治A.措施:(1)正确认识君民关系,把君比作舟,把民比作水,认为“水能载舟,亦能覆舟”,重视减轻农民负担,实行仁政。(2)能正确处理君臣关系,善于用人,虚心纳谏。(3)沿袭和完善隋朝的三省六部制(中书省负责替皇帝起草诏令;门下省负责审核诏令的内容;尚书省下辖六部,负责政令的执行)B.影响:(1)缓和了社会矛盾,社会比较安定,政治较为清明,(2)三省之间各有分工,既相互合作又相互牵制,有利于提高行政效率,改善并加强中央集权。经济A.措施:(1)重视发展农业生产,减轻农民的赋税劳役(2)注意节俭,促进了经济的恢复与发展B.影响:农民占有一定土地,赋役负担减轻,经济得到恢复发展,国力逐步增强文化A.措施:(1)沿袭并完善隋朝建立的科举制,重视人才的选拔与培养,为读书人创造了相对平等的竞争环境,让出生低微有才能的人有做官的机会。B.影响:科举制通过考试来选拔官员,强调以才能作为选官的标准,让出身低微有才能的人有做官的机会;这种相对公平的选拔制度,为读书人创造了相对平等的竞争机会,为社会的发展提供更多人才,并促进教育文化的发展。民族政策A.措施:(1)改变过去贵中华贱夷狄的观念,采取开明的民族政策,对少数民族一视同仁,民族关系融洽促进了民族团结(2)文成公主入藏,嫁给吐蕃首领松赞干布,加强唐蕃友好(3)设置安西都护府管理西域地区B.影响:民族关系处理融洽,唐太宗赢得少数民族的爱戴,被尊称为“天可汗”对外政策A.措施:(1)采取开放的对外政策,积极同世界各国交往(2)玄奘到天竺(今印度)取经B.影响:促进中外经济、文化的交流2.对唐太宗的评价唐太宗在位期间政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,民族关系融洽,社会安定,历史上称为“贞观之治”,是中国历史上的清明统治时期四、宋太祖1.巩固统治、加强中央集权的背景:唐末五代,军阀武将飞扬跋扈,影响政局的稳定2.宋太祖巩固国家统一的措施及影响政治A.措施:陆续解除地方节度使的权力;增设机构以分割制衡各级官员的权力B.影响:(1)积极:地方的行政权,财政权和军权都收归中央,加强了中央集权,加强中央对地方的控制,巩固统治(2)消极:导致官僚机构膨胀,财政开支庞大,冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面经济A.措施:派遣官员(转运使)到地方管理财政B.影响:(1)积极:消除了地方割据的物质基础(2)消极:造成了地方财政的困难文化A.措施:采取崇文抑武的策略,选拔大批文官担任中央和地方官吏,不许武人掌握地方政治(文人治国)B.影响:(1)积极:士人受到社会的普遍尊重,推动了文化教育科技的发展(2)消极:武将群体长期遭受打压,削弱了军队的战斗力;导致读书做官论的盛行5.军事A.措施:(1)杯酒释兵权,解除了石守信等统军大将的兵权(2)从各地挑选强壮士兵编入禁军,由皇帝直接控制(3)为防止将领发展私人势力,禁军轮流驻防京师B.影响:(1)积极:防止将领发展私人势力,加强了皇帝的权力(2)消极:频繁的调动造成“兵不识将,将不识兵”的现象,削弱了军队的战斗力,导致北宋与周围少数民族政权的连年斗争中,负多胜少,形成了“积弱”的局面君臣礼仪A.措施:规范君臣礼仪,大臣只能站着同皇帝讲话B.影响:进一步加强皇权3.对宋太祖统治措施的的评价宋太祖的一系列措施,使得地方的行政权、财政权、军权都收归中央,结束了唐末五代以来地方割据的局面,有利于加强中央集权,维护国家的统一和安定,有利于社会经济的发展。

(2)崇文抑武使军队战斗力下降,机构膨胀,造成财政开支庞大,形成“积贫积弱”的局面,为宋的灭亡奠定基础五、秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋

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