2024年学校学生意外伤害事故及突发疾病应急预案

2024年学校学生意外伤害事故及突发疾病应急预案一、校内学生意外伤害事故来源1.学生课间嬉戏打闹、激烈追逐可能导致的碰撞或跌倒；2.体育活动中的不慎操作，引发的意外碰撞或摔伤；3.学校教育教学及生活设施设备可能存在不达标的安全隐患；4.学校场地、建筑及设备的维护与管理疏忽，引发的意外伤害；5.学校在组织教育教学活动时，未能采取足够的安全防护措施或进行必要的安全教育；6.实验室操作失误导致的伤害事故；7.学生自身存在的潜在健康问题；8.极个别教师对学生采取了体罚或变相体罚行为。二、预防措施1.强化对学生行为规范和安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力；2.加强对教师的师德师风教育，提升其责任心和法制观念；3.定期对学校教育教学设施、生活设施进行全面安全检查与维护，确保场地平整无安全隐患，例如操场无坑洼、石块，地面防滑处理得当，体育器材定期检修，室内场馆保持良好通风采光；4.对教学、训练、比赛等活动，要求精心策划、严密组织、严格安全规范，确保安全教育贯穿全过程；5.学校应依照安全工作要求，明确划分年级或部门安全责任区，设立安全责任负责人，确保层层签订安全责任书，实现安全管理岗位到人，确保在校学生的人身安全。三、处理流程1.发现意外伤害或突发疾病的现场人员应立即向在场教师、校医和班主任报告，紧急或复杂情况下还需报告学校领导。相关教师接到通知后应迅速到达现场，评估伤者情况，实施急救措施；对于重伤或无法判断伤病情的学生，应尽快送往医疗机构。2.及时通知受伤学生的家长或其他监护人，以便家长做出救治决定，并做好安抚工作。3.保护现场，详细了解事故经过，调查事故原因，记录现场情况，搜集相关证据，确保事故处理公正透明，责任明晰。4.快速完成对知情人的访谈记录，如被调查对象为未成年人，访谈时应有监护人在场。访谈记录应客观真实，不得误导受访者；记录应使用不易褪色的笔迹，访谈结束后记录人和被访谈人均需签字确认。5.若发生重大伤害事故，学校应及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要迅速投入工作，具体措施如下：(1)学校尽快与受伤学生家长沟通，通报情况，做好安抚；(2)召开教师和学生会议，通报事故情况，稳定人心，统一认识；(3)应急小组迅速研讨处理方案，与各方面保持紧密沟通，确定应对策略；(4)学校主导召开协调会议，教育主管部门的综治办、市未成年人保护办公室视情况参与协调；(5)协调期间，学校应不断将最新进展通报给相关各方。四、事故报告制度1.针对重大事故（如死亡、多人受伤且伤势严重），学校应在第一时间上报教育主管部门突发事件应急处理小组及相关科室。对于较大事故（伤势严重），学校应在24小时内向教育主管部门相应科室、未保办报告；一般事故则应在3天内报备。2.报告分为“口头报告”和“书面报告”。在情况尚不清晰时，可通过电话口头报告初步情况，待事实明朗后再提交书面报告。3.书面报告应包含当事人基本信息（姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母情况及工作单位），以及事故发生的时间、地点、起因及当前状况，内容表述应简洁明了。五、总结在面对学生意外伤害事故及突发疾病时，学校本着以人为本、安全第一的原则，通过不断完善预防机制、规范处理程序和严谨的报告制度，致力于减少和避免类似事件的发生。本预案不仅