重庆市綦江区古南中学2023-2024学年八年级上学期入学测试语文试题

藜江区古南中学2023年秋第一次定时作业

八年级语文试题卷

（全卷共四个大题，满分120分，考试时间90分钟）

一、语文知识及运用（22分）

1.下列句子中，加点字注音错误的一项是（）（3分）

A.碎首黄沙，燕然勒功，至今热血犹殷（yin）红。

B..它长得很慢，一个春天，才长上两尺来高，样子也极猥（w6i）琐。

C.我们决定把小茅屋修葺（qi）一下。

D.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dbu）牛，声震大地。

2.下列词语书写完全正确的是（）（3分）

A污秽俯瞰慷慨淋漓锋芒必露

B辅育懊悔微不足道深恶痛绝

C.斑斓累赘颠沛流离语无伦次

D.愧作简漏悲天悯人诲人不倦

3.下列加点成语运用正确的一项是（）（3分）

A.联欢会上，主持人幽默风趣的语言常常让大家忍俊不禁地笑起来。

B.广大医护人员积极投入新冠疫情防控第一线，为人民健康奉献了时间、精力、智慧，甚至生命,

谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

C.为了拓展同学们的思维，王老师常常在课上故弄玄虚，提一些大家意想不到的问题。

D.这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫,语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，

应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）

B.某地造纸厂偷排未经处理的废水和污水，严重污染了环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大

量减产。（删去“废水和”或“和污水”）

C.科幻片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起

逃离太阳系，寻找人类新家园。（在句末加上“的故事”）

D.语文课堂上，老师旁征博引、妙语连珠，让同学们目不暇接。（去掉“妙语连珠”）

5.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美

的感受。（4分）

例句①老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

例句②农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，i种丰收的美。”

6.名著阅读（6分）

阅读下面文字，按要求答题。

尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我

就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海

流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚

海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留

斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”

（1）下列各项中，填入空格正确的一项是（）（3分）

选文出自_____的著作《______》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授。

A.法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间可能有海底地道

B.英国作家乔纳森•斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼

C.法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过

D.英国作家乔纳森•斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道

（2）老舍的小说《骆驼祥子》中塑造了许多个性鲜明的人物形象。下面选段中的“他”是谁？选段中

的人物形象有哪些特点？（3分）

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成

一定的格局，可是已经象个成人了。一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，

他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，

多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，

他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

“他”是

人物形象特点：

二'古诗文积累与阅读（23分）

（一）古诗文积累

7.默写填空（10分，每空1分）

（1）会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）

（2）山重水复疑无路，（陆游《游山西村》）

（3）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）,对镜贴花黄。（《木兰诗》）

（5）,明月来相照。（王维《竹里馆》）

（6）斯是陋室，（刘禹锡《陋室铭》）

（7）赵师秀《约客》一诗中用来形容江南梅雨季节清新幽静景色的两句是：，

（8）以诗言志是古代诗人常用的写法。王安石在《登飞来峰》中，用。”来表达自己不畏奸佞、推

行新法的决心和高瞻远瞩的气概。

（二）阅读下面的文言文，完成8T1题。（12分）

【甲】活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，

其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁也置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之,

药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作

二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，

如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸毡之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相

粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药落，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

升死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【乙】蔡伦

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械，英不精工坚密，为后世造。自古书契②多编

以竹简，其用绿③帛者谓之为纸。绿贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为

纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉,故天下成称“蔡侯纸”。（节选自范晔《后汉书》）

注：①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③绿Gidn）:双丝的细绢。④造意：想出一个主意。

8.对文中画线词解释错误的一项是（）（3分）

A.以一铁迤（模子）置铁板上。

B.则以纸贴（标签）之，每韵为一帖，木格贮之。

C.用迄（到现在）再火令药铭。

D.为后世法（仿效、学习）。

9.翻译文中划横线句子。（4分）

（1）持就火炀之。

（2）帝善其能，自是莫不从用焉。

10.下列对【甲】【乙】两文内容理解和分析有错的一项是（）（3分）

A.甲文围绕“活字印刷术”，先介绍了雕版印刷，再说明活字印刷，最后交代“活板”下落，记述完整

简约，详略处理得当。

B.甲文第二段在交代活字印刷的发明时间和发明者基础上，重点详细介绍了刻字、制版、印刷、拆板的

程序，展示了活字印刷的全过程。

C.甲文介绍的活字印刷，关键在“活”：字是活的，排版是活的，印刷是活的，字印数目是活的，选用字

印是活的，遗憾的是，做字印的方法呆板。

I）.乙文蔡伦发明的“蔡侯纸”，与我们现在的“纸”略有不同，主要体现在造纸的原材料上有差异，他用

树皮、麻头以及破布、鱼网造纸。

11.科技创造或科学发明，往往源自对工具缺陷的改进。蔡伦发明纸，源自于（1）“”的缺陷，而毕

昇发明“活字印刷术”，则源自于雕版印刷的（2）的难题。他们两人的发明创造，都使技

术变得使用方便，造价低廉，对人类文化的传播做出了卓越的历史贡献。（3分）

三、现代文阅读（20分）

阅读下文，完成12-15题（20分）

父亲的田园

①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树

枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿

们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口

福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染

着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去……

②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园

子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动

的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地摸入那散发着清香的土地••••••汗水从父亲花白的两鬓

间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的

心田。一片地刨完，父亲回到她头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火

石打着，边吸边笑呵呵她看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的

类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非

常有趣。逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种...

③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下，他裸着的腰背呈古

铜色，搭在肩上的毛巾常常汗湿得能拧出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上蹿；当叶子间探

头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷...他就是天底下最幸福的人了。

④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护

下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在

齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片亥，J,便

欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水，在

流淌中一点点交出了自己……甜水并充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来

挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招

待,还会让我们在园子里玩个够。

⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候。吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。我躺在上面，用手指

数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子，是我的《十

万个为什么》。牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。夜深露水下来，好戏才刚刚

开场——傍晚抓回来的知了猴，早已各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地

将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉，呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着，慢慢张开水袖

,如闪亮登场的青