(苏版)声音的产生和传播-新课资料

人教版第1章声现象一、声音的产生与传播找找看，是什么物体在发声呢？海浪琴弦

我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？情景引入金属锯齿鼓吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点？一、声音的产生活动1:用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。活动2：拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；活动结果：（1）橡皮筋发出响声时，橡皮筋在振动；（2）说话时声带在振动；结论：声音是由物体的振动产生的一、声音的产生发声的音叉振动吗？

把音叉的振动放大：

我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。举例：人靠声带、蚊子靠翅膀、蜜蜂靠翅膀下的小黑点、风声是空气、吹口琴靠弹簧片、管乐器靠空气柱、弦乐器靠弦、鼓靠鼓面等。

吹口琴的声音，是由于气流的冲击，琴内的弹簧片发生振动发出的。吹口哨声是口腔内空气振动产生的一、声音的产生声音的记录原理

振动可以发声。如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。一、声音的产生1.描述一下你观察到的现象2.实验说明了什么3.实验中用到了哪些科学研究方法演示：真空可以传声吗思考：声音是怎样从发声的物体传播到远处的？二、声音的传播声音的传播需要空气,真空不能传声，月球上（太空中）宇航员只能通过无线电话交谈

液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音二、声音的传播思考：体会生活中声现象，这些声音是怎样传播出去的？1、将要上钩的鱼，会被岸上说话声或脚步声吓跑2、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里3、伏在课桌上能听到机械表走动声4、狗在睡觉的时候，把一只耳朵贴在地面上，能听到远处的声音．（2）传播声音的介质有气体、固体、液体；（1）声音靠介质传播。物理学中把这样的物质叫做介质。（3）真空不能传声；二、声音的传播思考：声音在空气中是怎样传播的？声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。二、声音的传播声波二、声音的传播声波绕过障碍物二、声音的传播想一想：声音在空气中传播需要时间吗？三、声速声音传播需要时间，声音的速度称为声速1、声速的大小跟介质的种类和温度有关。

2.通常情况下，声音在150C空气中的传播速度约为：

340m/s

通过表格信息：①一般情况下，声速在固体中传播最快，液体次之，气体最慢。②不同介质声速不同；③同种介质，温度不同，声速不同。有同学认为，声音在固体中传播速度比液体和气体中都要快？这种说法对吗？北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载着“行军宿营时，让士兵头枕着牛皮制成的箭筒睡觉，可以及时听到夜袭敌人的马蹄声”想一想：下面的故事应用了什么知识？声音在不同的介质中，速度不同。固体的传声效果比气体好三、声速4、回声声波遇到大的障碍物会被反射回来，称作回声。三、声速一个爬山运动员对着对面的山崖高声喊一声，4s后听到了回声，那么他距离山崖有多远？回声：利用回声测距离解:

在运动会上，小明进入了100米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？答案：假设当时的气温是15℃左右，则秒表显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？声波传播到_____中，引起_____振动，再经过其他组织刺激_____，把这种信号传递给_____，就产生了听觉。本课小结一、声音的产生二、声音的传播三、声速声音是由物体的振动产生的2）气体、液体、固体，都能传声；1）声音的传播需要介