2021年秋人教版七年级生物上册课件：藻类、苔藓和蕨类植物

2024/3/252021年秋人教版七年级生物上册课件：藻类、苔藓和蕨类植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物学习目标1.概述藻类、苔藓、蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出孢子植物对生物圈的作用以及与人类的关系。课前预习一、藻类植物1.生物圈中已知的绿色植物有________种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：________、________、________和________植物。2.藻类植物是多种多样的：从结构上分，有________的，也有________的；从颜色来看，有的是________色的，也有的是________色或________色的；从生活环境来看，有的生活在_______中，有的生活在________中，还有一些种类生活在________上________的地方。50余万藻类苔藓蕨类种子单细胞多细胞绿褐紫红淡水海水陆地潮湿课前预习3.藻类植物没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，也就是说，藻类植物没有_______、茎、_______的分化。二、苔藓植物4.苔藓植物大多生活在________上的________环境中。仔细观察可以发现，苔藓植物一般都很________，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有________，叶中也没有________，根非常简单，称为________。5.________可当作检测空气污染程度的指示植物。根叶陆地潮湿矮小导管叶脉假根苔藓植物课前预习三、蕨类植物6.与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有________、________、________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——________。7.同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结________的植物，靠________繁殖后代。8.蕨类植物与人类的关系极为密切：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用；卷柏、贯众等可供药用；生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料，等等。根茎叶输导组织种子孢子同步训练·夯实基础一、藻类植物1.下列水生植物中，不属于藻类植物的是()A.水绵B.海带C.紫菜D.睡莲2.下列植物中，属于单细胞的是()A.马尾藻B.石花菜C.水绵D.衣藻ＤＤ3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是()A.有进行光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.能固着在海底生活D.能供人类食用4.某类植物没有根、茎、叶等器官，释放的氧气占地球大气含氧量的70%以上，这类植物是（）A.被子植物B.藻类植物C.种子植物D.蕨类植物ＢＢ二、苔藓植物5.在人人重视环境保护的今天，下列哪种植物可以当作监测空气污染程度的指示植物？()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述中，不正确的是()A.仅出现茎、叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中没有叶脉，只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物ＢＢ7.没有真正的根，也没有输导组织的植物类群是（）A.蕨类植物B.裸子植物C.苔藓植物D.被子植物8.一种植物的特征是“无种子、有茎叶、有假根”,这种植物可能是()A.裸子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物ＣＣ三、蕨类植物9.下列植物中有真正根的是()A.海带B.苔藓C.紫菜D.肾蕨10.蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是()A.受精作用离不开水的限制B.有假根和真正的茎、叶C.有根、茎、叶及输导组织D.靠种子繁殖ＤＣ11.地钱和卷柏的主要区别是（）A.地钱以孢子繁殖，卷柏以种子繁殖B.地钱生长在干燥环境中，卷柏生长在潮湿处C.地钱没有完善的输导组织，卷柏有根、茎、叶的分化D.地钱是自养生物，卷柏是异养生物12.观察下图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代ＣＣ13.下列各组植物中，都有真正的根、茎、叶的植物是()A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和种子植物C.藻类植物和蕨类植物D.蕨类植物和种子植物14.蕨类植物叶的背面会出现一个个褐色的斑块隆起,其里面含有大量的()A.虫子产的卵B.叶片上的细菌C.蕨类植物的种子D.蕨类植物的孢子ＤＤ同步训练·能力提升15.右图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，请根据图回答下列问题。(1)图甲中［________］________只起固定作用，图乙中［________］_______