2019年秋初一上学期地理资料:多变的天气_第1页
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文档简介

多变的天气明天的天气怎么样?我们需要洁净的空气天气及其影响第三章天气与气候创设情境激趣导入自主研读、初步感知学生自主预习课本内容,独立完成名师学案上的“课前预习”。1、短时间,多变化2、同一时间不同地区天气不同3、同一地方,不同时刻,天气有变化。天气的特点小组合作,深化探究天气与生活你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗?新疆塔城地区被风雪围困的客车连日大雨引发的珠江洪水利用晴天收割小麦卫星云图卫星云图中的不同颜色分别表示什么?上海浦东新区气象中心自动气象站风云一号风云二号气象卫星接收装置卫星云图的制作常用天气符号请阅读课本P7活动第3题

风向是风的来向,风向为“北”,说明风来自北方,例:你认识这些风向标吗?请阅读课本P7活动第3题请阅读课本P7活动第3题城市天气预报图你喜欢什么样的空气?主要城市的空气质量关注我们生活的环境知识梳理、质疑解惑第一节多变的天气一、天气及其影响1.天气(短时、常变)2.气候(长期、少变)3.天气与人类息息相关二、明天的天气怎么样——天气预报1.天气预报的制作过程2.天气预报的内容3.电视天气预报三、我们需要洁净的空气1.全国主要城市空气质量日报2.空气质量级别、污染指数和空气质量高低的关

说出下列符号代表的天气现象(1)(2)(3)当堂检测提高升华下列是某地天气预报,请用天气符号表示:白天阴转晴夜间阴有小雨转多云风向东南风向东风力五级风力三级最高气温27℃最低气温17℃17~27℃

尝试对以上城市的天气进行播报22~36℃

18~25℃25~29℃22~34℃18~30℃

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