陕西省西安市西航集团第一中学高一生物模拟试卷含解析

陕西省西安市西航集团第一中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（

）A．神经细胞

B．淋巴细胞

C．血细胞

D．呼吸器官参考答案：B2.在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是（

）A．细胞丧失了全能性

B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同的细胞中遗传信息不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化参考答案：B3.下列对核酸的叙述错误的是

A．核酸的基本组成单位是核苷酸

B．核酸是一切生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种

D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D4.下列关于细胞的说法正确的一组是（

）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③

B．①④

C．③⑤

D．②⑤参考答案：C5.促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素的靶器官分别是A．前者是下丘脑，后者是肾小管

B．前者是垂体，后者是肾小管C．两都是下丘脑

D．两者都是垂体参考答案：B6.如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（） A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同 B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 参考答案：C【考点】细胞的分化；碳原子的结构特点． 【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握： （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程． （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性． （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达． （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化． 【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞的DNA含量减半，A错误； B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B错误； C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确； D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其余均为协助扩散，D错误． 故选：C． 【点评】本题以图形为载体，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查． 7.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是

A．DNA分子的复制

B．着丝点的分裂

C．染色质形成染色体

D．联会参考答案：D8.2002诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，它所编码的蛋白质能使DNA降解，故该基因被称为“死亡基因”。下列有关叙述中不正确的是A.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现B.若能激活癌细胞的“死亡基因”，则可特异地杀死癌细胞C.细胞凋亡和细胞坏死都是该基因控制的结果D.成年生物个体中，细胞的产生和死亡可保持动态平衡参考答案：C蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡，是nuc-1基因表达的产物所致，A正确。nuc-1基因表达能使细胞凋亡，所以激活癌细胞的nuc-1基因，可导致癌细胞调亡，B正确。细胞凋亡是细胞编程性死亡，受基因控制，细胞坏死不受基因控制，C错误。成年生物个体中，细胞的产生和死亡可保持动态平衡，D正确。9.下列哪种物质是由附着在内质网上的核糖体合成的（）A．血红蛋白

B．呼吸氧化酶

C．胃蛋白酶原

D．性激素参考答案：C10.关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（

）A．各种生物呼吸作用的基本原理都是相同的B．有氧呼吸第三阶段能产生大量ATPC．有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸进一步分解产生的D．乳酸菌的发酵过程中和玉米无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸参考答案：A11.苹果储藏时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温

B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C.低氧浓度、高CO2浓度和零上低温

D.完全无氧、高CO2浓度和零上低温参考答案：C12.如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻，阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是A.核糖体

B.脂质C.DNA

D.染色体参考答案：D试题分析：图中细菌和蓝藻属于原核生物，玉米属于高等植物，草履虫属于单细胞原生动物；细菌和蓝藻都没有染色体，D错误；上述生物都属于细胞生物，都含有核糖体、脂质和DNA，ABC正确。考点：本题考查本题考查细胞的统一性和多样性，，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.已知鸡的性别决定类型是ZW型。纯种芦花鸡(ZBZB)与非芦花鸡(ZbW)交配，产生F1，让F1自交，F2代雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）A.3∶1

B.2∶1

C.1∶1

D.1∶2参考答案：C14.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（

）A.减数第一次分裂后期

B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂后期

D.减数第二次分裂结束时参考答案：A15.不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，原因之一是构成细胞膜的成分中（）A．磷脂不同

B．脂质不同

C．蛋白质不同

D．糖类不同参考答案：C16.在下列各项中，人类遗传病不包括A．单基因遗传病

B．病毒性感冒C．多基因遗传病

D．染色体异常遗传病参考答案：B17.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项不正确的是(

)A.环境因子可能影响生物体的表现型

B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素可使细胞发生基因突变

D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型参考答案：B18.下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述，正确的是A.细胞内的良好溶剂

B.多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中C.细胞结构的重要组成部分

D.参加细胞内许多生物化学反应参考答案：C19.下列生理过程能使细胞中ＡＤＰ含量减少的是（）A．细胞分裂

B．有氧呼吸第一阶段

C．光合作用的暗反应

D．根细胞吸收K+参考答案：B20.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（

）

A．噬菌体、乳酸菌

B．细菌、蓝藻C．变形虫、草履虫

D．蓝藻、酵母菌参考答案：B21.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA三者的单体依次是

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸

D．淀粉、蛋白质和核苷酸参考答案：B22.在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（）A.ATP

B.乳酸

C.丙酮酸

D.CO2参考答案：B酵母菌利用葡萄糖产生酒精属于无氧呼吸，包括两步：第一步葡萄糖分解生成丙酮酸和[H]，释放少量能量，第二步丙酮酸和[H]反应，生成CO2和酒精，所以选B。【考点定位】无氧呼吸的过程23.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①核膜的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④细胞膜有无．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体．原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物．【解答】解：①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，①正确；②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，②错误；③因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，③正确；④所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，④错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

24.下列以豌豆进行遗传实验的叙述，正确的是（）A.杂交实验中，须在开花时除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理B.孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交C.一对相对性状实验中，性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状D.自然条件下，以豌豆一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为都是显性个体参考答案：C25.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（

）A．氨基

B．氨基和羧基

C．R基

D．羧基参考答案：B26.如图所示，在火棉胶袋(半透膜，不允许大分子物质通过)内注入淀粉和食盐溶液，插入细胞管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水。整个实验过程中可观察到的现象是

(

)

A．细玻管内液面上升

B．细玻管内液面不变

C．烧杯内液体遇碘变蓝色

D．烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化参考答案：A27.下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因（

）A.选用豌豆作实验材料B.最先采用人工杂交的实验方法C.首先只针对一对相对性状进行研究．对实验结果进行统计、分析D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证参考答案：B豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，豌豆花在未开放时就完成了受粉，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作人工杂交实验，结构既可靠、又容易分析，A正确；先进行人工杂交实验，属于孟德尔的实验过程，而不是其遗传实验取的成功的原因，B错误；孟德尔首先对一对相对性状的遗传进行研究，对实验结果进行统计、分析，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，对实验结果进行统计、分析，C正确；科学地设计实验程序（提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论）是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，D正确。28.下列是减数分裂过程中的几个步骤：①形成四分体②同源染色体分开③对等片段的互换④细胞质分裂⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分开其中正确的顺序是A．⑥⑤①③②④⑦

B．⑥⑤④③⑦①②

C．②①③④⑤⑥⑦

D．④⑥③②⑤⑦①参考答案：A29.一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一个白色，一个黑色），若这对豚鼠再生2只小豚鼠，一只为黑色，一只为白色的概率是（

）A．1/4 B．3/8 C．3/16 D．7/16参考答案：B30.现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是()

A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案：D31.关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是()A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B.动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体C.将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体参考答案：C【分析】1、细胞间信息交流的主要方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。

2、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】A、动物细胞的细胞膜具有选择透过性，可看做半透膜，细胞膜两侧常具有一定的浓度差，故动物细胞也能发生渗透作用，A错误；

B、低等植物细胞含有中心体，B错误；

C、动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁，因此将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞，C正确；

D、动、植物细胞实现细胞间信息交流不一定依赖于细胞膜表面的受体，如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，D错误。

故选C。【点睛】本题考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞膜的结构和功能，掌握细胞间信息交流的方式，能结合所学的知识准确判断各选项。32.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递、分泌和排泄决定有着密切关系的化学物质是（

）A．糖蛋白

B．磷脂

C．脂肪

D．核酸参考答案：A33.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关，下列关于生物体内的DNA分子中(A+T)/(G+C)与（A+C)/(G+T)两个比值的叙述，不正确的是（

）A.当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链B.前一比值越小，该双链DNA分子稳定性越高C.前一个比值在DNA单链和其双链中比值相等D.经半保留复制得到的双链DNA分子，后一个比值等于1参考答案：A34.下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（

）A．青蛙的上皮细胞

B．胡萝卜的韧皮部细胞

C．大白鼠的肝脏细胞

D．人皮肤生发层细胞

参考答案：B35.下列有关ATP的叙述正确有

①ATP是生物体内主要的贮能物质

②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中

③ATP水解一般是指ATP分子中高能磷酸键的水解

④ATP在细胞中的含量很少，但转化速度很快

⑤ATP只能在线粒体中生成

⑥ATP被比喻成生物体内可流通的“能量货币”A.①②④

B.③④⑤

C.③④⑥

D.③⑤⑥参考答案：C36.下列实验中能体现细胞全能性的有（

）①玉米花粉粒培育出植株②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼⑤植物用种子繁殖后代⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株。A.②③④⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥参考答案：B玉米花粉粒培育出植株，体现了生殖细胞的全能性，①正确；转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株，体现了植物体细胞的全能性，②正确；烧伤病人的健康细胞培育出皮肤，并没有形成新个体，不能体现细胞的全能性，③错误；核移植获得鲤鲫移核鱼，体现动物细胞核具有全能性，④正确；种子不是一个细胞，因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，⑤错误；用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株，体现植物体细胞具有全能性，⑥正确。故B项正确，A、C、D项错误。37.(1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和____

____遗传病。多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外，还与________有关，所以一般不表现典型的______

__分离比例。(2)单基因遗传病是指受

控制的遗传病；如果不考虑细胞的质中和Y染色体上的基因，单基因遗传病可分成4类，原因是致病基因有________之分，还有位于_____

___上之分，例如苯丙酮尿症是属于

遗传方式。参考答案：(1)染色体异常环境因素孟德尔(2)一对等位基因显性和隐性常染色体和X染色体

常染色体隐性(3)世代数后代个体数多个具有该遗传病家系的系谱图略38.在A、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是（

）

CO2释放量O2吸收量A100b83c64d77A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下，无氧呼吸最弱D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D39.基因型为Aa的高等植物体产生的雌雄配子的比例是A．雌A：雄a=1：1

B．雌A：雄a=3：1C．雌A：雄a=1:3

D．雌A：雌a=1：1参考答案：D40.下图中A、B、C表示的是物质，1～5表示的是过程，关于下图的叙述正确的是（）

A．1、3、4过程可发生在真核生物的任何细胞中B．人体细胞中的基因可能是图中A物质或B物质的一个特定的片段C．A的基因中的一个碱基发生替换，有可能导致表达的C的肽链的长度发生改变D．噬菌体中可发生1、2、3、4过程参考答案：C【考点】中心法则及其发展；遗传信息的转录和翻译．【分析】中心法则的图解：【解答】解：A、图中1转录和3翻译几乎发生在真核生物的任何细胞中，但是4DNA分子的复制只发生在分裂细胞中，高度分化的细胞不具有细胞分裂能力，不发生DNA复制，A错误；B、人体细胞中的基因是具有遗传效应的DNA片段，不可能为RNA片段，B错误；C、A的基因中的一个碱基发生替换，有可能导致该处的密码子变成终止密码子，因此表达的C的肽链的长度可能发生改变，C正确；D、噬菌体是DNA病毒，不会发生2逆转录过程，D错误．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.分析下面的材料并回答问题：材料1：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：(苯丙氨酸的化学式C9H11NO2)

（1）上述四种氨基酸的结构通式是

；甘氨酸和谷氨酸的R基依次分别是