山西省忻州市五台山中学高一生物测试题含解析

山西省忻州市五台山中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在（

）

A．线粒体和叶绿体

B．内质网和高尔基体

C．线粒体和高尔基体

D．核糖体和中心体参考答案：D2.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素B．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D．引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸参考答案：C3.下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ-4为男性患者。相关叙述不合理的是()A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．该病易受环境影响，Ⅱ-3是携带者的概率是1/2C．若Ⅰ-2携带致病基因，则Ⅰ-1、Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8D．若Ⅰ-2不携带致病基因，则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因参考答案：B4.细胞衰老过程中不会出现的变化是A．细胞核体积缩小

B．细胞内水分减少

C．酶的活性降低D．细胞内呼吸速率减慢参考答案：A5.已知1个DNA分子中有5000个碱基对，其中腺嘌呤有2800个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和胞嘧啶的数目分别是(

)A．5000个和2200个

B．5000个和2800个C．10000个和2200个

D．100000个和2800个参考答案：C略6.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是

A.蛋白质和脂肪

B.脂质和蛋白质

C.蛋白质和固醇

D.磷脂和蛋白质参考答案：C7.“没有碳，就没有生命”，这主要是因为

A．碳在生物细胞中含量最多

B．生物大分子以碳链为骨架C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物D．碳主要分布在有机物中参考答案：B8.生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，培育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻参考答案：B略9.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是A、①和②

B、②和③

C、③和④

D、①和④参考答案：D10.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合 B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化 D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定参考答案：A【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次；因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数第一次分裂前期发生了交叉互换，后期发生了基因的自由组合，都属于基因重组，因此减数分裂和受精作用促进了遗传物质的重新组合，A正确；减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的恒定，但是遗传物质DNA不一定稳定不变，B错误；后代变异性大，有利于生物的进化，C错误；遗传物质包括细胞质中的DNA和细胞核中的DNA，减数分裂和受精作用可以保证细胞核DNA的恒定，而细胞质DNA不能保证，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解减数分裂和受精作用的过程，明确两者对于维持前后代染色体数目的恒定以及生物的遗传变异具有主要的作用，而染色体数目的恒定不等同于遗传物质的恒定。11.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（

）

A.大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B.大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成C.大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNA

D.大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期参考答案：C12.在唾液腺细胞中，参与合成、加工、运输与分泌唾液淀粉酶的细胞器有A.核糖体、内质网、叶绿体、线粒体B.核糖体、内质网、中心体、线粒体C.核糖体、内质网、高尔基体、中心体D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体参考答案：D【分析】唾液淀粉酶体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、唾液腺细胞中没有叶绿体，A错误；B、中心体不参与分泌蛋白的合成、加工和分泌过程，B错误；C、中心体与细胞有丝分裂有关，C错误；D、由分析可知，参与合成、加工、运输与分泌唾液淀粉酶的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，D正确；故选D。【点睛】本题以分泌蛋白的合成、加工和分泌过程为载体，考查细胞器的结构和联系，解题关键是熟识各种细胞器的功能。13.如表是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表（）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂③脂肪②红色①斐林试剂砖红色DNA④绿色A．①葡萄糖②苏丹Ⅲ染液③紫色

④甲基绿B．①蔗糖

②苏丹Ⅳ染液③紫红色④碘液C．①还原糖②苏丹Ⅳ染液③蓝紫色④硫酸铜D．①还原糖②苏丹Ⅳ染液③紫色

④甲基绿参考答案：D【考点】19：检测蛋白质的实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：检测还原糖的实验；1P：检测脂肪的实验．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：①还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下能生出砖红色沉淀；②脂肪可被苏丹Ⅳ染液染成红色；③蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；④DNA与甲基绿的亲和力强，能被甲基绿染成绿色．故选：D．【点评】本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需用考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤、实验现象等，需用考生在平时的学校过程中注意积累．14.若将细胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子稳定的分布方式最可能为图中的参考答案：A15.在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，用含35S标记的氨基酸作为原料，则35S存在于下图中的A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A根据氨基酸结构通式可知，若氨基酸中含有S元素，则S元素只能位于R基中；图中①是R基，②是肽键，③是羧基，④是氨基酸残基，所以A正确，BCD错误。【考点定位】氨基酸结构通式16.一分子ATP具有的腺苷、高能磷酸键、磷酸基团的数量依次是

A．1、2、3

B．1、1、2

C．1、2、2

D．2、2、3参考答案：A17.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1；②当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离；③在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；④在溶液浓度为20g·L-1，细胞能发生质壁分离。

A.②

B.③

C.①③

D.②④参考答案：C18.生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是（

）A．a过程和b过程都有[H]生成和消耗B．①过程和②过程的酶和场所不相同C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快参考答案：C19.生物体吸收的O2用于A．在线粒体中合成二氧化碳

B．在细胞质中与氢结合成水C．部分形成CO2，部分与[H]结合成水

D．在线粒体中与[H]结合成水参考答案：D20.下列关于酶的叙述中正确的一项是①酶是活细胞产生的；②酶都有消化功能；③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；④酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用

A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①④⑥参考答案：D21.一个DNA分子经过转录可以形成A．一个一种mRNA分子

B．一个多种mRNA分子C．多个一种mRNA分子

D．多个多种mRNA分子参考答案：D22.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分？按①②③④的顺序依次是A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D23.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是(

)A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A24.下列物质中都含有氮元素的是（

）①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉A．①② B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B25.某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误

A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O参考答案：A26.右图是一个生态系统内各种成分的关系图，下列有关说法中错误的是()A．字母所代表的生态系统的成分中，e为三级消费者，f为分解者B．如果大量捕杀e，则d的数量变化是先增加后减少C．进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗，约有10%的能量传给d，另一部分传给fD．由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果参考答案：D27.白化病患者最根本病因是（

）

A．缺乏黑色素

B．缺乏酪氨酸C．缺乏酪氨酸酶

D．酪氨酸酶基因不正常参考答案：D略28.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是

()A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案：A29.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(

).A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状参考答案：A30.下列四组人体细胞，能够通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是

（

）

A．成骨细胞和白细胞

B．口腔上皮细胞和角质化细胞

C．肝细胞和生发层细胞

D．神经元和骨骼肌细胞参考答案：C31.下列物质中都含有氮元素的是（

）①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B32.下图是几种常见的单细胞生物，有关该组生物的叙述中错误的是A．图中各细胞都含有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．②③④一定是异养生物

D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性参考答案：C33.关于细胞学说的叙述，不正确的是（

）A．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D.证明了生物彼此间存在着亲缘关系参考答案：C34.下列物质中都含有氮元素的是（）

①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉A.①②

B.①③

C.②③

D.③④参考答案：B35.糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上()

A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．溶酶体参考答案：B36.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNAA．病毒

B．原核生物

C．真菌

D．细菌参考答案：A37.如下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是A.离体的胚胎干细胞具有分化成各种组织器官并形成新个体的能力B.血小板和成熟的红细胞内都能进行DNA的复制和蛋白质的合成C.图示细胞中，干细胞发生癌变仍然具有细胞周期,但是其分裂能力减弱D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有一定的流动性参考答案：D【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。【详解】离体的胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，但是不能形成新个体，A错误；血小板和成熟的红细胞内无细胞核及细胞器，不能进行DNA的复制和蛋白质的合成，B错误；图示细胞中，干细胞发生癌变后具有较强的分裂能力，C错误；白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜的流动性，D正确。38.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含有蛋白质，丙种子中主要含有脂肪B．碘液与相应的物质发生焰色反应呈蓝色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热参考答案：A【考点】1P：检测脂肪的实验；19：检测蛋白质的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲种子中加入碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后都有颜色反应，且加入碘液后颜色最深，说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含脂肪，丙种子主要含有蛋白质，A错误；B、碘液可以用来鉴定淀粉，碘液与淀粉呈现蓝色，B正确；C、观察细胞中的脂肪，需要有显微镜观察，C正确；D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，只有在用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，D正确．故选：A．【点评】本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累．

39.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案：B【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．赤道板表示细胞中央的位置，不是真实存在的结构．该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡．【解答】解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；B、有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确；C、赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，C错误；D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，故D错误．故选：B．40.下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状显隐性及其在染色体上的分布，下列相关叙述不正确的是A.丁个体DdYyrr自交子代会出现2种表现型比例为3∶1B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用丙个体YyRr自交，其子代表现为9∶3∶3∶1，此属于观察现象、提出问题阶段D.孟德尔用假说—演绎去揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料参考答案：B【分析】若要验证分离定律，只需要对一对等位基因进行测交实验；若要验证自由组合定律，需要对两对及两对以上的等位基因进行测交实验。【详解】丁个体一对等位基因位于一对同源染色体上，所以DdYyrr自交子代会出现2种表现型比例为3∶1，A正确；甲、乙图个体都是只有一对等位基因位于一对同源染色体上，所以减数分裂时不能揭示孟德尔自由组合定律的实质，B错误；孟德尔用丙个体YyRr自交，其子代表现为9∶3∶3∶1，此属于观察现象、提出问题阶段，C正确；孟德尔用假说—演绎去揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是光合作用过程的图解，请据图回答：(1)

绿色植物进行光合作用的细胞器是____________，参与光合作用的色素分布在该细胞器的______上。(2)

光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示________阶段。(3)

写出图中所示物质的名称：①________；②________；③________；④________；⑤________(4)

C和D的化学过程的名称分别是________

、_________

。参考答案：(1)叶绿体,类囊体的薄膜