社团发展规划及社团工作总结

社团发展规划知梦科创实践中心是一个充满活力与生机的学生组织。它的创立可以使整个经济管理学院的学术与竞赛氛围变得更加浓厚。社团发展规划之——总则一、指导思想

学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。二、发展目标

（一）构建一套高效、灵活的动态管理体系。（二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动。（三）培养一批具有鲜明特色的优秀社团。（四）造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。社团发展规划之——联合社团联合社团构想：对于一些比较大比较有前景的活动，可能个别社团力量有限，这时可以由多个社团共同完成。拉到大型赞助商就必须做出好的成绩，这样无形中就起到宣传的作用。如果有足够的条件，包括能力。资金和学院支持，我们可以找媒体传播向外发展，这样既提高活动档次质量，又提高学校知名度和社会影响。集合经管所有的社团，形成一个联合社团的模式。代表经济管理学院，去承接大型活动。社团除按自己的计划进行活动外，应接受学院团委统一策划的大型活动，承担相应的义务。集中力量办大事可以做我们经管社团的品牌活动联合社团开展一些代表性活动，打出联合社团的知名度。可以是以社团风采展的形式。一、关于联合社团分工问题联合社团理事会架构主席团：由经管14个社团的社长轮流担任，每次一人主席，两人副主席，一到两个月轮换秘书长：由实践中心负责人担当，监督理事会工作，考评各个社团的工作和负责的活动的部分，并制定一定的奖惩制度加强各个社团参与工作的积极性。社团发展部成员和其他成员可以担任理事配合工作。做大型活动时各个社团负责不同的工种，由主席团总负责做决策，所有参与者一起参与其中，力求形成一个团队去做活动。1、轮值主席：以两周为一个单位，每次各派一个社团的社长出任轮值主席一职。他们的职责如下：代表联合社团签署相关重要文件、出席各种重要级别的活动。召开、主持各社团之间的大会。领导、监督和协调各社团的运作，与学院方面做好联系并保持良好的沟通，保证联合社团的运作合理化、正常化、规范化。监督个部门工作，对各部门工作进行考评。并制定一定的奖惩制度加强各个社团参与工作的积极性。负责重大活动的筹备和组织。掌管社团资金，并做好记录，于每次工作例会上公开账目情况。2、轮值副主席：以两周为一个单位，由社团的副社长担当负责如下：监督社团活动规范，协助社长管理资金及开展活动，管理社团下设各个部门负责人。社长不在时，代理社长工作。帮助轮值社长联络、协调和沟通各部门之间的运作。3、财务部由会计学会担任此职务、职责如下：每次活动的预算活动结束后的账目明细4、采购部由期货研究会担任此职务、职责如下：采购每次活动所需的物资，并保留好发票5、宣传部由影音联盟牵头、各个社团派出他们的做视频、ps等的好手担任此职务、职责如下：负责每次活动的前期宣传的制作：ppt视频海报kt板负责每次活动的后期花絮的制作：视频ppt6、新闻部由我的中国风和泊客书会担任此职务、职责如下：负责每次活动前期的宣传口号、标语等的构思创作负责有必要的活动的主持稿、串词等负责每次活动后期的新闻稿、总结书7、社团发展部成员和其他成员可配合各部门工作的展开。需要说明的是，以上的分工只是初步的，可以由各个社团派出他们认为较好的干事或部长、副部之力的参与到各部门的活动中去，力求形成一个团队去做活动，体现联合社团的“联合”二字集中精力办大事。二、关于联合社团代表经管学院对外开展活动1、首先联系经管14个社团的社长，并将他们组织到一起开会。会议中要确定活动名称，并对活动的可行性做个预期估计以及对经费做个较准确的预算。2、明确活动的主题与形式（文艺演出，学术竞赛，还是讲座之类的）和活动举办的最重要和最终的目的是什么，以及活动的意义，和预期在活动中产生怎样的效果。同时还要明确地知道活动在什么地方、用什么样的方式能表现出它独特的魅力，使它与其它活动相比有更多的亮点。3、活动前期，确定活动时间与地点，并提前做好准备和安排。4、进行有效的分工——相关部门良好协作，共同策划，保证活动所涉及的社团对于该活动计划的参与性与积极性。（一）活动准备阶段：各部门派人员做视频宣传；海报宣传；传单发放；前期报名；赞助经费；物资与道具的准备。这需要各个社团的配合，以及社团充分运用他们的才能。做好对活动的主题及内容的详细介绍，而各社团的外联应集中力量去拉赞助攒到经费。（二）活动举办阶段：人员组织；分工明确；工种合作；场地安排。明确参加活动的人员与人员所负责的小组，如机动组应做好准备随时待命，而物资组应该始终看守好物资并做好物资的使用情况的记录等。若有意外发生，应向各工种的负责人报告，再向活动总负责人报告。若活动为比赛机制，那需要组成评定小组与评定规则。（一）活动准备阶段：各部门派人员做视频宣传；海报宣传；传单发放；前期报名；赞助经费；物资与道具的准备。这需要各个社团的配合，以及社团充分运用他们的才能。做好对活动的主题及内容的详细介绍，而各社团的外联应集中力量去拉赞助攒到经费。（二）活动举办阶段：人员组织；分工明确；工种合作；场地安排。明确参加活动的人员与人员所负责的小组，如机动组应做好准备随时待命，而物资组应该始终看守好物资并做好物资的使用情况的记录等。若有意外发生，应向各工种的负责人报告，再向活动总负责人报告。若活动为比赛机制，那需要组成评定小组与评定规则。5、活动开展（三）活动后续阶段：结果公示；颁奖仪式；领导或负责人对活动开展情况进行总结；留下几名成员对场地及时清场。（三）活动后续阶段：结果公示；颁奖仪式；领导或负责人对活动开展情况进行总结；留下几名成员对场地及时清场。6、活动安全：对于大型活动或者户外活动，要确保人员安全，避免悲剧发生。社团发展规划之——社团存在问题与修缮：学生社团发展存在的问题在于社员对社团认识不够清晰、活动质量欠佳、衔接传承不够、社团管理的手段方法欠佳以及社团指导老师配备不够充分。为充分改善这些问题要充分调动社员积极性，深层次提高活动质量，社会化运作然后完善社团规范化制度，形成统一的管理。一、存在的问题

（1）大学生社团活动场地不足、经费缺乏。社团活动场地不足，90%左右的社团没有相对固定的活动场地，或者在申请活动场地时遇到问题，这给社团日常活动开展带来了困难。社团活动经费缺乏，没有专项的活动经费保障，很多活动难以开展，活动质量得不到保证。

（2）大学生社团缺乏专业教师的指导。从指导教师的配备情况来看，大部分社团拥有一名指导教师，但指导教师都是义务兼职，没有相应的激励措施，指导教师的积极性受挫，投入时间和精力也十分有限，挂名而没有实际指导的现象较普遍。

（3）大学生社团管理制度落实不够。目前，各社团均制定了相关章程或管理制度，但在实际运作中有的社团出现管理失范而成为一种形式不能得到很好的贯彻和落实。如组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划、成员流动性大等问题，影响了社团活动的正常开展。

（4）大学生社团发展不平衡。各社团发展不平衡，活动层次和水平不一。有些社团规模大、活动多、影响面广、凝聚力强、自身建设完善；有些社团热衷于娱乐，对学术性、公益性的活动较为淡漠，较少结合专业知识进行研究和探讨活动，使得活动层次停留在低水平上；有些社团光凭成员一腔热情，没有把精力放在社团长期发展的活动上，忽视对社团负责人的“传帮带”和对传统的承袭，包括社团资料、活动档案的留存，使社团趋于瘫痪状态，甚至走向终结。二、发展的对策1、提高认识，形成社团建设和发展的相关政策措施

充分认识社团在校园文化建设、思想政治工作和素质教育中的重要性，全面客观地审视社团的意义、地位和作用。同时，必须正视高校社团发展中面临的一些问题，把社团的建设作为一项重要工作来抓。不仅要从思想上重视，更要从实际行动中去鼓励、扶持社团的发展，促进社团的繁荣。2、加大投入，提供社团发展的有力物质保障

一是加大对社团建设的投入。学校要在活动场地、活动条件等方面给予社团以优惠和支持，为社团开展活动提供有力的物质保障。二是加大对社团经费的投入，如设立社团发展专项经费，并在学校整体经费预算中单独列支，保证社团活动正常开展。经费投入要对优秀社团予以重点扶持。同时，要积极支持、引导和监督社团，充分发挥社团对外交流的民间优势，通过与社会接轨，吸纳社会赞助和提供有偿服务等方式多渠道筹措活动资金。3、加强指导，发挥教师在社团发展中的作用提高社团活动的层次，打造精品社团，除了校团委和大学生社团联合会发挥组织作用外，指导教师的参与和投入是社团上层次、上水平的关键所在。

4、注重管理，推动社团健康、有序发展

一是充分尊重社团的自主性。在工作中，更多的应采取鼓励、引导、激励等方式促进社团进一步发展。二是完善社团管理。为了保证社团活动的有序开展，通过进一步健全社团管理办法，使社团工作有章可循、有据可依，减少社团管理的随意性和主观性，形成社团运作有方与活动有序相结合的良性发展局面。5、抓好社团负责人队伍建设，实施可持续的人才发展战略

社团负责人对社团发展有重要影响，对社团负责人的培养与选拔是社团可持续发展的重要内容。对社团负责人队伍的建设，应构建管理素质培养和训练平台，实行社团负责人持证上岗制。通过有计划地开办培训班、开设专门课程、举办经验交流会等形式，提高社团负责人的管理能力和技巧。在实际工作中，对社团负责人实施跟进指导，并对社团负责人实行考核；重视和规范社团负责人的选拔制度，把思想过硬、能力突出、素质全面的学生推荐到社团负责人位置上，为社团的可持续发展提供人才保障。

6、打造精品，提升社团活动的层次和水平鼓励和积极支持社团按照章程自主地开展活动，

注重活动的效果，提升社团的层次，打造一批精品社团。积极推动品牌活动建设的实施，通过鼓励创新、培育特色、突出重点、整合优势赢得主动，确保成效。逐步建立一套具有社团自身特点的活动机制，使社团活动制度化、经常化，明确活动主题化、加强活动协作化、坚持活动多元化。加强学校教学工作与学生活动的相互促进，把社团建成第一课堂的重要延伸和补充。

7、加强交流，鼓励社团与社会接轨一是鼓励社团走出去、请进来，开展社团校际交流。利用社团优势互补和资源共享，推动校际联合交流，促进社团的发展；学习和借鉴其他高校社团发展中好的做法和经验，如社团机构建设、规范管理、特色培育等。二是鼓励社团活动主动与社会对接，根据不同社团的特点，利用社团的优势和条件为社会服务，如组织公益服务活动、到社区调查学习、到企业和农村实践锻炼等多种形式的活动。通过利用社会的广阔舞台和丰富资源充实社团的内涵，达到最后从学校走向社会、了解社会、服务社会的目的。

8、积极探索，形成大学生社团发展的新机制、新模式鼓励社团活动各种形式的活动创新。社团应该在结合自身特点的前提下，在提高活动质量和增加学术科技含量上下功夫，走集约型的发展道路，并积极探索大学生乐于接受的社团活动形式，寓教育于活动之中。ＸＸＸＸ职业技术学校社团活动工作总结（2017－2018学年度）根据学校工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，一年来，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践活动空间，让每个学生享有选择的权利，给每个学生充分发展的空间，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。一、社团活动目标把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动；实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动；艺术类的社团要注重艺术性、欣赏性活动，努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。二、社团现状及开展情况1、社团组织建设学校现有社团31个，其中旧校区有26个社团，新校区有15个社团，按社团类别可分为五大类，一是体育运动类的，如篮球社团、排球社团、足球社团、羽毛球社团、乒乓球社团等；二是艺术类的，有美术社团、舞蹈社团、音乐社团、吉它社等；三是专业实践类的，有汽车之家俱乐部、汽车快速保养与美容、广告设计社、网络营销、淘宝实践等；四是兴趣爱好类的，有灯谜社、涂鸦社、手工社、世界之旅、电影社等；五是文娱活动类的有，棋牌社、瑜珈社等。社团活动每周开展一次，都安排在每个星期二下午第5、6节，所有学生参与，每位同学只参加一个社团的活动，全体老师参与指导和管理。过去一年，学校社团的开展取得了显著成效，很受学生欢迎和喜爱。一方面，专业实践类社团，学生觉得学到了课本上学不到的知识，专业知识和专业技能得到拓展和提高；体育运动类社团，学生球艺得到提高，身体素质也增强了；兴趣爱好类社团，学生的兴趣得到培养和提高，增广了知识，开阔了视野、陶冶了情操。新的一年，我校继续利用每周星期二下午第五、六节的时间开展社团活动。今年我校旧校区开设了26个社团，并作了微调，原有的有氧运动社被取缔，新增了醒狮协会，新校区仍开设了15个社团。考虑到高一新生要加入社团，也考虑到旧生也有可能为了学到一门技术，会有转社团的要求，因此，新学期允许所有学生重新报社团，各社团作了较大的调整。学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。2、社团组织管理：(1)定人(人员固定)：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期二下午第5、6节。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。(2)构建社团评价考核体系每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励；对于表现欠佳，给予批评的处罚。②每学期各社团内部开展比赛活动，展示作品。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。3、社团组织保障：成立了以周述祥校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。学校还为醒狮社团和化妆社团高薪外聘了师傅和化妆师，保障了社团活动质量。三、社团活动成效显著1、学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。醒狮社团在开学典礼、校运会开幕式中发挥了应有的作用，为开学典礼、校运会开幕式增添了节日气氛，并在开平很多大型文体活动中打出了“开平机电醒狮社团”这个招牌，彰显了开平机电作为国家中职示范校办学特色。舞蹈社团和美术社团还参加了市组织的竞赛。社团确实让学生从中学到了不少知识。2、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。四、存在问题受主客观因素的影响，学校社团的发展受到一定的制约。1、缺乏必要的管理制度学校社团是在教务处指导下开展的，学校其他行政分管几个社团，实行督导。教务处负责社团活动的指导，评估及老师的考勤工作，政教处负责社团活动秩序的维持和违纪学生的处理工作。然而，作为学校的职能部门，教务处和政教处工作繁多，教务处也只能是宏观管理，社团活动的开展及具体运行在绝大多数情况下只能靠社团内部的自我管理。严密的组织纪律和规章制度的欠缺使得部分社团组织松，并没有形成长效发展的机制。相关的管理制度的缺乏和管理措施的执行不力是阻碍社团发展的根本性障碍。(2)人员稳定性不够，活动缺乏可持续性由于自身能力和管理水平的限制，在社团中，社团成员的角色意识、参与意识普遍不强，难以形成合力。部分学生不断要求转社团，造成人员稳定性不够。(3)社团结构不均衡学习型、职业技能型社团数量偏少活动质量偏低目前中职学生社团中娱乐型和实践型的社团数量占社团总量的大部分学习性、技能型社团的发展则普遍不景气。学生参与社团活动主要靠兴趣和爱好的驱使，娱乐和实践性社团，丰富学生的课余生活满足了学生的需求因而受到了学生的广泛欢迎。但是，一些学习性社团则很难具备这样的吸引力，如英语社团办到中途就因为无人问津而被迫取缔。目前整个社会上都充斥着急功近利的浮躁风气学校也不能幸免很少有人能够安下心来在课外时间潜心钻研创新而对中职学校来说，专业技能型社团的发展也是至关重要的。(4)场地资金不足，导致活动停滞或发展受阻学生社团的活动经费主要来源于学校行政经费。由于社团数量较多，课室教学平台质量差