江苏省扬州市高邮市城北中学2017-2018学年第二学期3月份月考八年级物理试题doc

八年级物理课堂练习2018.3（满分：100分时间：100分钟）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）以下说法中，与实际生活相符的是（）A．普通课桌的高度约为100dm B．八下物理课本的质量约为2kgC．一位普通中学生的体积约为0.5m3D．教室里的空气质量约为250kg下列诗句中所描述的现象，能说明分子做无规则运动的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．去年今日此门中，人面桃花相映红C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这是利用了金属的（）A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（）A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（）A．空气和二氧化氮将同时向对方扩散B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散C．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散D．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了2018年3月14日，英国物理学家，现代最伟大的物理学家之一，被誉为“宇宙之王”的霍金逝世。关于宇宙，下列说法正确的是（）A．太阳是宇宙的中心 B．宇宙膨胀的过程中，温度逐渐降低 C．光年是速度的单位 D．恒星都是静止不动的小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量．对上述实验作出的评估应是（）A．能测出醋的密度且步骤合理B．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡C．所测出醋的体积一定不准确，不可取D．测出醋的密度值偏大，不可取小明经常进行错题整理，在他的错题本中有部分是这样整理的：①验电器可以检验物体是否带电，原理是异种电荷互相吸引；②密度是物质本身的一种属性，它的大小与物体的质量和体积大小无关；③1千克的铁比1千克的木头重；④谱线“红移”说明星系在远离我们而去；⑤摩擦起电的实质是产生了电荷；⑥用金刚石切割玻璃是利用其硬度大；⑦卢瑟福建立了原子的核式结构模型，认为原子是由带负电的原子核和带正电的电子组成．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）A．①②④⑦ B．①③⑤⑦ C．①③⑥⑦ D．①②③⑤⑦小梦和同学去高邮神居山春游，在山上捡到了几块石头．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（经查密度表可知，该石头的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（

）姓名小梦小满小明小扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效B．只有小扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大C．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据D．四位同学的实验都是失败的，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3将50ml的水和50ml的酒精充分混合，观察水和酒精混合前后体积的变化情况，可以帮助我们建立物质微观结构的模型，下列说法正确的是（）A．混合后混合液的体积为100ml B．在直玻璃管中应先注入酒精C．该实验说明了分子间存在引力 D．选用较细长的玻璃管实验现象更明显我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，用该种材料制成的体积为8cm3的“碳海绵”可以放置在鲜花上．则（）A．该材料体积越大，密度越小 B．8cm3的该材料质量为1.28gC．该材料制的物品带到太空，质量减小 D．1m3的该材料质量为160g已知酒精的密度为0.8×103kg/m3，下列说法正确的是（）A．同体积的水和酒精质量之比是5∶4B．同质量的水和酒精体积之比是2∶5C．能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精D．能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比．已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（）A．1% B．10% C．90% D．99%学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目．你认为能够完成的是（）A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）水的密度是1.0×103kg/m3，合▲g/cm3；一瓶水，喝掉一半，其密度▲（填“变小”、“不变”或“变大”）．菜刀刀口，剪刀刀口都很锋利，可以用来切东西、剪衣服．它们一般都是用钢制作而不用塑料制作，这是利用了钢的▲较大的特点，在家庭电路的各种材料中，用到的电线，在电线芯外面包上一层橡胶或塑料，这是利用橡胶或塑料的▲较差的特点，夏季使用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减小载质量和保鲜的目的．这分别利用了塑料泡沫▲较小和▲效果较好的特性．自然界只有▲种电荷．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于▲（选填“得到”或“失去”）电子而带负电；如图所示是在中国科技馆一位同学在静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景．体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了▲（填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，一罐可乐的体积约为0.35▲；用铝合金制成易拉罐，因为金属有着良好的延展性，且该材料的▲（选填“质量”或“密度”）较小；用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了▲的性质．如图所示，杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，可见，凝固后蜡分子间的距离▲，蜡的密度▲，而质量▲．（均选填“变大”、“不变"或“变小”）第18题图第19题图第20题图第21题图学过天平使用的知识后，小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向▲调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧

，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）61g．去年冬天特别冷，小明发现家里的热水瓶放久后瓶塞很难拔出来．为了弄清原因，他用在锥形瓶中装入适量热水，再用橡皮膜封闭瓶口，把锥形瓶放在冷水中后，瓶口的橡皮膜会明显向下凹，如图所示，由此可知：该瓶内气体温度降低，体积▲，密度▲（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时，燃烧后产生的有毒气体会因密度变小而▲（选填“上升”或“下降”），所以人应尽量贴近地面爬行．物理学中一个基本的观念是：“世界是由物质组成的”．（1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为▲．1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带▲电的原子核和带▲电的核外电子构成．（2）以氢原子为例，图中能正确示意氢原子核式结构的是图▲（选填“A”、“B”、“C”或“D”）．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=▲．用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=▲．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为6kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是▲kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积变为▲cm3．（ρ冰＝0.9×103kg/m3）实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.695119小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中．根据表中的数据求得液体的密度是▲g/cm3，容器的质量是▲g．三、解答题（本题共8小题，共40分，解答33、34题时应有解题过程和必要的文字说明）（7分）（1）如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，下面可以吊上重物，这说明▲．（2）小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在着相互作用的▲（选填“引力”、“斥力”）（3）小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液．如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中▲（选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象，扩散现象说明组成物质的分子▲，同时也说明了分子间有▲．（4）把碳素墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中，一段时间后观察到的现象如图所示，这个实验演示的是▲现象；比较图甲和图乙可知，▲越高，分子运动越激烈．图（1）图（2）第27题图图（3）图（4）（3分）学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？▲；（2）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与其形状▲；（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做▲（选填序号）．A．类比法

B．综合法

C．归纳法

D．等效法（5分）为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如如下数据：（1）请你用图象把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来．（2分）（2）通过对以上图象的分析，你可以得到的结论是：①同种物质的质量与体积的比值▲；不同物质的质量与体积的比值一般▲．在物理学上通常用物理量▲来表示物质的这种属性．（5分）如图甲所示是仪征捺山“玄武石”，其内部是多孔蜂窝状结构，该类石头的密度为2.8～3.3g/cm3，小明想准确测出这块石头的密度．（1）本实验的实验原理是：▲；（2）如图乙所示，该石头的质量为▲g；他将该石头放入量筒中，液面位置如图丙所示，计算得到该石头的密度为▲g/cm3．（2）该石头密度的测量值偏▲，原因是▲．（4分）小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒．（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，在右盘放入砝码后，指针指向分度盘右边，接下来他应该▲，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为▲g．（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为▲g/cm3．（3）小芳看到小明的实验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了▲”．（6分）小刚在测量食用油密度的实验中．（1）将天平放在▲桌面上，移动▲至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g．（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为▲g，计算得出食用油的密度为▲kg/m3．（3）在（1）中测量质量前，小刚没有调节天平平衡，这使测得的烧杯和食用油的总质量▲（填“偏大”“不变”或“偏小”，下同），测得的食用油密度▲．（4分）一个体积是30cm3的铁球，质量是158g，试通过计算求解：（1）这个铁球是空心的还是实心的？（ρ铁=7.9×103kg/m3）（2）若是空心的，空心部分的体积多大？（6分）学习了密度知识后，小明对某品牌的饮料罐外包装上标注的有关数据和制作罐体的材料展开了研究，小明首先将未开启的罐体浸没到装有90ml水的容器中，浸没后总体积为340ml，喝完饮料后小明又测出了空罐的质量为27g，再将空罐浸没到水中，总体积为100ml．忽略罐内剩余饮料及罐体附着的水体积，几种金属密度如下表．求：金属铜铁铝密度（g/cm3）8.97.92.7（1）该饮料罐的容积；（2）该饮料罐装满水后的总质量；（3）制作罐体的可能是什么材料． 八年级物理课堂练习参考答案 2018.3（满分：100分时间：100分钟）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）题号123456789101112131415答案DCBDCABBBADDACC二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分