九年级化学气体的制取总复习课件

九年级化学气体的制取总复习课件CATALOGUE目录气体制取基本概念与原理氧气制取实验及操作要点氢气制取实验及操作要点二氧化碳制取实验及操作要点气体收集、检验和净化技术安全生产意识培养与应急处理措施01气体制取基本概念与原理气体制取是指通过化学反应或物理方法将气体从混合物中分离出来或使某些物质发生化学反应生成所需要的气体的过程。定义根据气体制取的方式不同，可以将其分为实验室制法和工业制法。实验室制法通常用于小规模、高纯度的气体制取，如氧气、氢气等；工业制法则用于大规模生产，如氮气、氯气等。分类气体制取定义及分类化学反应是气体制取的基础，通过化学反应可以生成所需要的气体。例如，实验室中常用加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气；用锌粒与稀硫酸反应制取氢气等。在进行气体制取时，需要了解反应物的性质、反应条件以及生成物的性质，以便选择合适的实验装置和操作条件。化学反应原理在使用实验室设备时，需要注意安全操作规范，避免发生意外事故。例如，加热时要使用火焰的适当部分，避免烧裂试管；收集气体时要注意防止倒吸等。实验室中常用的气体制取方法包括排水法、排空气法、加热法、电解法等。不同的方法适用于不同的气体和实验条件。实验室中常用的设备包括试管、烧杯、集气瓶、分液漏斗、酒精灯等。这些设备在气体制取过程中发挥着重要的作用，如试管用于盛放反应物、集气瓶用于收集气体等。实验室常用方法与设备02氧气制取实验及操作要点

实验室制备氧气方法高锰酸钾加热法采用高锰酸钾作为原料，通过加热分解产生氧气。双氧水分解法利用双氧水在催化剂作用下分解生成氧气和水。氯酸钾与二氧化锰共热法氯酸钾与二氧化锰混合物在加热条件下分解产生氧气。操作步骤检查装置气密性→装入药品→固定装置→点燃酒精灯加热→收集氧气→熄灭酒精灯。注意事项试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂；加热时应先预热，再对准药品部位集中加热；排水法收集氧气时，应待气泡连续均匀冒出后再收集；实验结束后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯。操作步骤与注意事项123可能是由于试管口未略向下倾斜、加热时未预热或加热部位不正确等原因导致，应严格按照操作规范进行实验。试管炸裂可能是由于装置气密性不好、排水法收集时过早收集或集气瓶未装满水等原因导致，应检查装置气密性并调整收集时机。收集不到氧气或氧气不纯可能是由于催化剂使用不当或双氧水浓度过低等原因导致，可以更换催化剂或提高双氧水浓度来加快反应速率。双氧水分解速率慢常见问题及解决方案03氢气制取实验及操作要点03电解水通过电解水的方法也可以获得氢气，但此方法成本较高，一般不用于实验室制备。01锌与稀硫酸反应用锌粒与稀硫酸反应制取氢气是最常用的方法之一，反应速度适中，便于收集。02铝与氢氧化钠溶液反应此方法也可用于制取氢气，但反应速度较快，操作时需要控制反应速率。实验室制备氢气方法注意安全实验过程中要注意安全，避免氢气泄漏或发生爆炸等事故。点验满点燃前必须验纯，确保收集到的气体是纯净的氢气。定装置根据实验需要选择合适的发生装置和收集装置。检查装置气密性实验前必须检查装置的气密性，确保气体不会泄漏。加入药品按照实验要求加入适量的锌粒和稀硫酸。操作步骤与注意事项气体收集不满气体不纯装置漏气爆炸事故常见问题及解决方案可能是因为反应速度过慢或收集装置不合适，可以调整药品用量或更换收集装置。可能是因为装置连接不紧密或气密性不好，可以检查并调整装置连接处，确保气密性良好。可能是因为药品不纯或反应过程中混入其他气体，可以重新准备药品并严格控制反应条件。可能是因为氢气泄漏或混入空气等原因引起的爆炸，必须严格遵守实验安全规范，确保实验安全进行。04二氧化碳制取实验及操作要点大理石或石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳。药品选择反应原理装置选择利用强酸制取弱酸的原理，稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体。固液常温型装置，包括锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞和导管等。030201实验室制备二氧化碳方法操作步骤与注意事项操作步骤检查装置气密性→装入药品→定好仪器位置→收集气体→验满→拆下仪器、清洗、放回原处。注意事项长颈漏斗下端要伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出；收集气体时要用向上排空气法或排水法；验满时要用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭。装置漏气。解决方案：检查各接口是否紧密，更换漏气部件。问题一药品量不足或过多。解决方案：按照实验要求准确称量药品，避免浪费和不足。问题二收集的气体不纯。解决方案：检查装置气密性，重新收集；若用排水法收集，需待气泡连续均匀冒出时再收集。问题三反应速率过快或过慢。解决方案：调整稀盐酸的浓度，控制反应速率。问题四常见问题及解决方案05气体收集、检验和净化技术适用于不溶于水且不与水反应的气体，如氧气、氢气等。排水集气法适用于密度比空气大且不与空气成分反应的气体，如二氧化碳、氯气等。向上排空气法适用于密度比空气小且不与空气成分反应的气体，如氢气、氨气等。向下排空气法气体收集方法选择利用带火星的木条或燃烧的木条进行检验，若木条复燃或燃烧更旺，则证明是氧气。氧气检验将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。二氧化碳检验用燃着的木条点燃气体，若气体能燃烧且产生淡蓝色火焰，则证明是氢气。氢气检验气体检验原理与技巧除杂处理根据杂质气体的性质选择合适的试剂进行反应，从而除去杂质气体。例如，使用氢氧化钠溶液可以除去二氧化碳中的氯化氢气体。干燥处理使用干燥剂（如浓硫酸、生石灰等）吸收气体中的水分，使气体干燥。气体净化装置根据需要可以搭建气体净化装置，如洗气瓶、干燥管等，对气体进行连续净化处理。气体净化处理方法06安全生产意识培养与应急处理措施严格遵守实验室安全规章制度，确保实验过程安全可控。熟悉并掌握实验室各种安全设施、器材的使用方法，确保其处于良好状态。遵循化学品安全使用规定，正确佩戴个人防护用品，避免化学品直接接触。实验室安全规则遵守

危险源辨识与风险评估对实验室内存放的化学品进行全面辨识，了解其物理、化学性质及潜在危害。对实验过程中可能产生的危险气体进行风险评估，制定相应的防范措施。定期对实验室进行安全检查，及时发现并消除