云南省楚雄州部分地区20222023学年三年级下学期语文期中试卷

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云南省楚雄州部分地区2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷

一、基础知识（共40分）

1．（2023三下·楚雄期中）看拼音写词语

sūxǐngjiǎnchánuòruòōuzhōu

fǎngfúzīshìzhēngqídòuyànxiāngtíbìnglùn

2．（2023三下·楚雄期中）为加点字选择正确读音

朝鲜（xiānxiǎn）前爪（zhǎozhuǎ）

匀称（chēngchèn）纤细（qiānxiān）

横跨（hénhéng）禁止（jīnjìn）

切菜（qiēqiè）谦虚（xīxū）

3．（2023三下·楚雄期中）为加点字选择正确的解释

（1）释：A．消除，消散；B．放开，放下；C．解说，说明。

①因释其耒而守株，冀复得兔。

②经他一解释，我不理解的问题顿时就明白了。

（2）鲜：A．新的，不干枯的；B．味道美好；C．少。

①妈妈做的鱼汤真鲜美。

②他有一个鲜为人知的故事。

③下雨过后，地上长出了鲜嫩的小草。

（3）除：A．整治；B．去掉，表示不计算在内；C．用一个数对另一个数进行除法运算。

①爆竹声中一岁除

②为民除害

③除法

4．（2023三下·楚雄期中）把成语补充完整

没打井之蛙画蛇添

矛盾奔流不滥竽充

5．（2023三下·楚雄期中）选词填上空

（1）清香清凉

①小溪里的溪水在夏天也是的。

②我在池塘边闻到了荷花的。

（2）贡献奉献

①地动仪的发明，是中国对世界文明的伟大之一。

②当别人遇到困难，我们都应该一份自己的爱心。

（3）准确确实

①经过刻苦努力，他取得了很大的进步。

②我们要确保计算结果无误。

6．（2023三下·楚雄期中）按要求写句子

（1）例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例句写一个拟人句）

（2）春天不正是观察植物的好季节吗？（改为肯定句）

（3）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（注意加点词语，照样子把句子补充完整）

“病人脸色好多了！”医生。

（4）苏轼是著名宋代的诗人。（修改病句）

二、阅读理解（共30分）

7．（2023三下·楚雄期中）按所学内容填上空

（1）迟日，春风。该诗是。

（2）“兔走触株，折颈而死”的意思是。这句话出自课文《》，读了这个故事，你明白的道理是：。

（3）我们的传统文化博大精深、内涵丰富，（文房四宝）是我们传承灿烂文化的重要工具，（雅人四好）让我们感受到传统艺术的魅力。

（2023三下·楚雄期中）课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

8．钞写出第一段的中心句。

第一段中心句：。

9．“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话是选文第一自然段和第二自然段段之间的过渡句，在这里起的作用是（点明中心承上启下）。第一自然段已经写了赵州桥坚固的特点，第二自然段将要写赵州桥的特点。

10．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？（用原文回答）

（2023三下·楚雄期中）课外阅读

树叶和树根

明朗的夏天，一棵树的树叶骄傲地对微风说：“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们吸收阳光，树木能这样秀丽壮观吗？难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歌唱。就说微风你吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”

“最好，你再加上一句：还要算上我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“住嘴！谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们相提并论？”满树叶子嘁嘁喳喳恼怒地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的树根。靠着我们，你们能无忧无虑，欣欣向荣地生长。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，如果树根缺水，树木完蛋了，你们树叶也要一起完蛋了。”树根说道。

11．“住”用部首查字法应查部，在字典中的意思有：①居，留；②停，止；③表示牢固或稳当。（后面的三个空填序号）该字在“住嘴”中的意思是：；在“丛林中住着一只鹿。”中的意思是：；在“狮子没有捉住鹿。”中的意思是：。

12．在文中找出一对反义词。

——

13．照样子写词语。

欣欣向荣（AABC）：

无忧无虑（ABAC）：

14．你觉得树叶和树根谁说得有道理？为什么？

15．树叶说话时很没有礼貌，你想对树叶说什么？

16．这则寓言故事使了你明白了什么道理？

三、习作（30分）

17．（2023三下·楚雄期中）习作

请你仔细观察图画，把图画上的内容介绍给大家。注意写出以下要点：①图画上的环境是怎样的？②图画上有哪些人？他们分别在做什么？③合理设想他们互相之间有怎样的对话？（须写出两处对话）

请你条理清晰的描写，字数要求300字左右。

解析解答部分

1．苏醒；检查；懦弱；欧洲；仿佛；姿势；争奇斗艳；相提并论

拼音；词形

书写时要注意“醒、懦、姿势、洲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：苏醒；检查；懦弱；欧洲；仿佛；姿势；争奇斗艳；相提并论；

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．xiǎn；zhǎo；chèn；xiān；héng；jìn；qiē；xū

拼音

“朝鲜”的“鲜”应读“xiǎn”，指少，一个东南亚国家。读“xiān”时，指新鲜。“前爪”的“爪”应读“zhǎo”，指动物长在前面的爪子。读“zhuǎ”时，指爪子，动物带尖甲的脚。“匀称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当。读“chēng”时，指叫；叫作。“纤细”的“纤”应读“xiān”，指细小。读“qiàn”时，指拉船用的绳子、“横跨”的“跨”应读“héng”，指跟地面平行的(跟“竖、直”相对)。读“hèng”时，指不吉利的；意外的。“禁止”的“禁”应读“jìn”，指明令取消；制止。读“jīn”时，指忍住。“切菜”的“切”应读“qie”，指用刀把物品分成若干部分。读“qiè”时，指合；符合。“谦虚”的“虚”应读“xū”，指不自满。

故解析为：xiǎn；zhǎo；chèn；xiān；héng；jìn；qiē；xū

本题考查选择正确的字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．（1）B；C

（2）B；C；A

（3）B；A；C

字义

(1)因释其耒而守株，冀复得兔：他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。释：放开，放下。解释：分析说明；讲明某事的含义、原因、理由等。释：解说，说明。

(2)鲜美：食物滋味好。鲜：味道美好。鲜为人知：很少有人知道。鲜：少。鲜嫩：新鲜而嫩。鲜：新的，不干枯的。

(3)爆竹声中一岁除：在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。除：去掉，表示不计算在内。为民除害：为老百姓消除祸害。除：整治。除法：数学中的一种运算方法。最简单的是数的除法，即从一个数连减几个相同数的简便算法。除：用一个数对另一个数进行除法运算。

故解析为：（1）B；C（2）B；C；A（3）B；A；C

考查了多义字。“多义字”现象是指就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。字刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，有些字在使用过程中就有了一字多义的现象。

4．精；采；底；足；自相；息；数

成语

没精打采：打不起精神；提不起兴致。形容精神萎靡；不振作、不高兴。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻目光短浅，见识狭隘之人。画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。也作“画蛇著足”。自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。奔流不息：水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。书写时注意“采、矛盾”等字词的写法。

故解析为：精；采；底；足；自相；息；数

考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

5．（1）清凉；清香

（2）贡献；奉献

（3）确实；准确

词汇运用

（1）清香：指清淡的香味。清凉：指凉而使人清爽。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“清凉”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“清香”。

（2）贡献：指对国家或公众所做的有益的事。奉献：指恭敬地献给；呈献。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“贡献”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“奉献”。

（3）准确：指完全符合实际情况或事先的要求。确实：指真实可靠。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“确实”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“准确”。

故解析为：（1）清凉；清香；（2）贡献；奉献；（3）确实；准确

本题考查了学生选词填上空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。选词填上空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出解析。

6．（1）红苹果涨红了脸。

（2）春天正是观察植物的好季节。

（3）高兴地说。

（4）苏轼是宋代著名的诗人。

修改病句；句子排序、仿写；句式转换

(1)考查了句子的仿写，句子的形式是：什么怎么样，整个句子是拟人句，要具有人物的特点。

(2)考查句式转换。把文中的“春天不正是观察植物的好季节吗？”改成肯定句。这句话是反问句，可这样改：把“不”去掉，把“吗”和问号去掉换成句号。即：春天正是观察植物的好季节。

(3)考查了补写句子，例句加点的部分是神态描写，照样子补充句子。

(4)考查修改病句。语序不当，应把“著名”和“宋代”交换位置。

故解析为：(1)红苹果涨红了脸。(2)春天正是观察植物的好季节。(3)高兴地说。(4)苏轼是宋代著名的诗人。

考查了句子的改写、修改病句、句子的仿写和拟人。改写句子，侧重于改变原句的形式，注意做题方法，反复练习，熟能生巧，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

7．（1）江山丽；花草香；杜甫

（2）兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了；守株待兔；不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的

（3）笔墨纸砚；琴棋书画

诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

(1)“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代杜甫的《绝句》。意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

(2)“兔走触株，折颈而死”选自文言文《守株待兔》。意思是：兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了。这个故事告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

(3)结合日常和积累可知：“文房四宝”指的是：笔墨纸砚；“雅人四好”指的是：琴棋书画。

故解析为：(1)江山丽；花草香；杜甫；(2)兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了；守株待兔；不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的；(3)笔墨纸砚；琴棋书画。

本题考查的归纳点较多，有古诗文默写，有文学常识，有传统文化，有课文理解和句子翻译。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

8．赵州桥非常雄伟。

9．承上启下；美观

10．有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

语段阅读

语段选自课文《赵州桥》，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表述的主题，然后结合所给题目分析完成。

8．考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，文段主要写了赵州桥的雄伟坚固。结合选文的中心句是：赵州桥非常雄伟。

故解析为：赵州桥非常雄伟。

9．考查对句子作用的理解。短文中“这座桥不但坚固，而且美观”这句话是一个过渡句，在文中起到承上启下的作用。第一自然段已经写了赵州桥坚固的特点，第二自然段将要写赵州桥美观的特点。

故解析为：承上启下；美观

10．考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，由文中句子“这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠”可知解析。

故解析为：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

11．亻；②；①；③

12．骄傲；谦和

13．生生不息；患得患失

14．我认为树根说的有道理，对树来说树根就像是人的大脑、心脏，而树叶只是进行光合作用的场所，落叶是肥料，冬天没用树叶树也能存活，但如果没有根，那就完了。

15．树叶，你真是无知啊！你竟然不知道自己的命运是和树根紧紧连在一起的。你好好反思吧！

16．每个事物都有各自的长处和作用，我们不能骄傲自大，要善于发现对方的优点，弥补自身的不足。

寓言故事

这是一则寓言故事，讲的是山谷里的一棵树的绿叶自恃美丽，骄傲，瞧不起树根。然而，树根告诉它，如果没有树根，就没有树叶，树根和树叶的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，树叶也一起完蛋了。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表述的主题，然后结合所给题目分析完成。

11．考查了查字典。“住”用部首查字法应查部，在字典中的意思有：①居，留；②停，止；③表示牢固或稳当。该字在“住嘴”中的意思是“停，止”，故选②；在“丛林中住着一只鹿。”中的意思是“居，留”，故选①；在“狮子没有捉住鹿。”中的意思是“表示牢固或稳当”，故选③。

故解析为：亻；②；①；③

12．考查了反义词。反义词就是两个意思相反的词。骄傲：自视高人一等，看不起别人。在文中的反义词“谦和”。

故解析为：骄傲；谦和

13．考查了仿写词语。照样子写出AABC、ABAC的词语即可。

故解析为：生生不息；患得患失

14．考查了课外拓展写话。根据短文内容“我们就是埋在地下，见不到阳光的树根。靠着我们，你们能无忧无虑，欣欣向荣地生长。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，如果树根缺水，树木完蛋了，你们树叶也要一起完蛋了。”写出自己的看法，解析合理即可。如：我认为树根说的有道理，对树来说树根就像是人的大脑、心脏，而树叶只是进行光合作用的场所，落叶是肥料，冬天没用树叶树也能存活，但如果没有根，那就完了。

故解析为：我认为树根说的有道理，对树来说树根就像是人的大脑、心脏，而树叶只是进行光合作用的场所，落叶是肥料，冬天没用树叶树也能存活，但如果没有根，那就完了。

15．考查了拓展写话。写出自己的看法，解析合理即可。

故解析为：树叶，你真是无知啊！你竟然不知道自己的命运是和树根紧紧连在一起的。你好好反思吧！

16．考查学生对文章中心的掌握。这则寓言故事，讲的是山谷里的一棵树的绿叶自恃美丽，骄傲，瞧不起树根。然而，树根告诉它，如果没有树根，就没有树叶，树根和树叶的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，树叶也一起完蛋了。故事告诉人们“每个事物都有各自的长处和作用，我们不能骄傲自大，要善于发现对方的优点，弥补自身的不足”的道理。

故解析为：每个事物都有各自的长处和作用，我们不能骄傲自大，要善于发现对方的优点，弥补自身的不足。

17．安静的小院

今天是个星期天，今天全家人都不用去上班上学。于是一家人开始干起了自己感兴趣的事情。

你看，爸爸爱下棋，吃完早饭就和爷爷下起棋来，只见爷爷跳出马炮，猛攻对方，杀得爸爸是丢盔弃甲，趁对方死守之际，爷爷用剩下的棋子继续攻击，与前一次“冲锋”后的马炮接应，不一会，爷爷“生擒”了爸爸的将。弟弟正坐在自己的小椅子专心致志的玩玩具，妈妈则在给我们洗一周换下来的衣服，一边洗，一边和弟弟说着话：“宝贝你可可以搭一个高楼。”，弟弟说：“好呀！好呀！”，不一会儿，一座高楼搭好了，弟弟别提多高兴了！姐姐正在树下逗小鸭子玩，小鸭子摇摇晃晃，好像在说：“小主人，你真有爱心。”

安静的小院，生活着幸福的一家人！

叙事

本题为看图作文。首先仔细观察图画，图画上有爸爸，爸爸在和爷爷下棋；妈妈正在洗衣服；弟弟正在玩玩具；我正在逗小鸭子。然后进行合理的想象进行作文。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写时要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把图画写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

本文小结合图画内容进行了合理的想象，记叙了小朋友们在家中的玩耍场景，语句通顺，结构合理，内容较具体，是一篇不错的习作。

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云南省楚雄州部分地区2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷

一、基础知识（共40分）

1．（2023三下·楚雄期中）看拼音写词语

sūxǐngjiǎnchánuòruòōuzhōu

fǎngfúzīshìzhēngqídòuyànxiāngtíbìnglùn

苏醒；检查；懦弱；欧洲；仿佛；姿势；争奇斗艳；相提并论

拼音；词形

书写时要注意“醒、懦、姿势、洲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：苏醒；检查；懦弱；欧洲；仿佛；姿势；争奇斗艳；相提并论；

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．（2023三下·楚雄期中）为加点字选择正确读音

朝鲜（xiānxiǎn）前爪（zhǎozhuǎ）

匀称（chēngchèn）纤细（qiānxiān）

横跨（hénhéng）禁止（jīnjìn）

切菜（qiēqiè）谦虚（xīxū）

xiǎn；zhǎo；chèn；xiān；héng；jìn；qiē；xū

拼音

“朝鲜”的“鲜”应读“xiǎn”，指少，一个东南亚国家。读“xiān”时，指新鲜。“前爪”的“爪”应读“zhǎo”，指动物长在前面的爪子。读“zhuǎ”时，指爪子，动物带尖甲的脚。“匀称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当。读“chēng”时，指叫；叫作。“纤细”的“纤”应读“xiān”，指细小。读“qiàn”时，指拉船用的绳子、“横跨”的“跨”应读“héng”，指跟地面平行的(跟“竖、直”相对)。读“hèng”时，指不吉利的；意外的。“禁止”的“禁”应读“jìn”，指明令取消；制止。读“jīn”时，指忍住。“切菜”的“切”应读“qie”，指用刀把物品分成若干部分。读“qiè”时，指合；符合。“谦虚”的“虚”应读“xū”，指不自满。

故解析为：xiǎn；zhǎo；chèn；xiān；héng；jìn；qiē；xū

本题考查选择正确的字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．（2023三下·楚雄期中）为加点字选择正确的解释

（1）释：A．消除，消散；B．放开，放下；C．解说，说明。

①因释其耒而守株，冀复得兔。

②经他一解释，我不理解的问题顿时就明白了。

（2）鲜：A．新的，不干枯的；B．味道美好；C．少。

①妈妈做的鱼汤真鲜美。

②他有一个鲜为人知的故事。

③下雨过后，地上长出了鲜嫩的小草。

（3）除：A．整治；B．去掉，表示不计算在内；C．用一个数对另一个数进行除法运算。

①爆竹声中一岁除

②为民除害

③除法

（1）B；C

（2）B；C；A

（3）B；A；C

字义

(1)因释其耒而守株，冀复得兔：他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。释：放开，放下。解释：分析说明；讲明某事的含义、原因、理由等。释：解说，说明。

(2)鲜美：食物滋味好。鲜：味道美好。鲜为人知：很少有人知道。鲜：少。鲜嫩：新鲜而嫩。鲜：新的，不干枯的。

(3)爆竹声中一岁除：在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。除：去掉，表示不计算在内。为民除害：为老百姓消除祸害。除：整治。除法：数学中的一种运算方法。最简单的是数的除法，即从一个数连减几个相同数的简便算法。除：用一个数对另一个数进行除法运算。

故解析为：（1）B；C（2）B；C；A（3）B；A；C

考查了多义字。“多义字”现象是指就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。字刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，有些字在使用过程中就有了一字多义的现象。

4．（2023三下·楚雄期中）把成语补充完整

没打井之蛙画蛇添

矛盾奔流不滥竽充

精；采；底；足；自相；息；数

成语

没精打采：打不起精神；提不起兴致。形容精神萎靡；不振作、不高兴。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻目光短浅，见识狭隘之人。画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。也作“画蛇著足”。自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。奔流不息：水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。书写时注意“采、矛盾”等字词的写法。

故解析为：精；采；底；足；自相；息；数

考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

5．（2023三下·楚雄期中）选词填上空

（1）清香清凉

①小溪里的溪水在夏天也是的。

②我在池塘边闻到了荷花的。

（2）贡献奉献

①地动仪的发明，是中国对世界文明的伟大之一。

②当别人遇到困难，我们都应该一份自己的爱心。

（3）准确确实

①经过刻苦努力，他取得了很大的进步。

②我们要确保计算结果无误。

（1）清凉；清香

（2）贡献；奉献

（3）确实；准确

词汇运用

（1）清香：指清淡的香味。清凉：指凉而使人清爽。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“清凉”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“清香”。

（2）贡献：指对国家或公众所做的有益的事。奉献：指恭敬地献给；呈献。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“贡献”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“奉献”。

（3）准确：指完全符合实际情况或事先的要求。确实：指真实可靠。①根据词义，结合本题语境，应选填词语“确实”。②根据词义，结合本题语境，应选填词语“准确”。

故解析为：（1）清凉；清香；（2）贡献；奉献；（3）确实；准确

本题考查了学生选词填上空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。选词填上空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出解析。

6．（2023三下·楚雄期中）按要求写句子

（1）例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例句写一个拟人句）

（2）春天不正是观察植物的好季节吗？（改为肯定句）

（3）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（注意加点词语，照样子把句子补充完整）

“病人脸色好多了！”医生。

（4）苏轼是著名宋代的诗人。（修改病句）

（1）红苹果涨红了脸。

（2）春天正是观察植物的好季节。

（3）高兴地说。

（4）苏轼是宋代著名的诗人。

修改病句；句子排序、仿写；句式转换

(1)考查了句子的仿写，句子的形式是：什么怎么样，整个句子是拟人句，要具有人物的特点。

(2)考查句式转换。把文中的“春天不正是观察植物的好季节吗？”改成肯定句。这句话是反问句，可这样改：把“不”去掉，把“吗”和问号去掉换成句号。即：春天正是观察植物的好季节。

(3)考查了补写句子，例句加点的部分是神态描写，照样子补充句子。

(4)考查修改病句。语序不当，应把“著名”和“宋代”交换位置。

故解析为：(1)红苹果涨红了脸。(2)春天正是观察植物的好季节。(3)高兴地说。(4)苏轼是宋代著名的诗人。

考查了句子的改写、修改病句、句子的仿写和拟人。改写句子，侧重于改变原句的形式，注意做题方法，反复练习，熟能生巧，即可达到效果。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

二、阅读理解（共30分）

7．（2023三下·楚雄期中）按所学内容填上空

（1）迟日，春风。该诗是。

（2）“兔走触株，折颈而死”的意思是。这句话出自课文《》，读了这个故事，你明白的道理是：。

（3）我们的传统文化博大精深、内涵丰富，（文房四宝）是我们传承灿烂文化的重要工具，（雅人四好）让我们感受到传统艺术的魅力。

（1）江山丽；花草香；杜甫

（2）兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了；守株待兔；不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的

（3）笔墨纸砚；琴棋书画

诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

(1)“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代杜甫的《绝句》。意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

(2)“兔走触株，折颈而死”选自文言文《守株待兔》。意思是：兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了。这个故事告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

(3)结合日常和积累可知：“文房四宝”指的是：笔墨纸砚；“雅人四好”指的是：琴棋书画。

故解析为：(1)江山丽；花草香；杜甫；(2)兔子跑得飞快，撞在了树桩上，折断了脖子死了；守株待兔；不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的；(3)笔墨纸砚；琴棋书画。

本题考查的归纳点较多，有古诗文默写，有文学常识，有传统文化，有课文理解和句子翻译。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

（2023三下·楚雄期中）课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

8．钞写出第一段的中心句。

第一段中心句：。

9．“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话是选文第一自然段和第二自然段段之间的过渡句，在这里起的作用是（点明中心承上启下）。第一自然段已经写了赵州桥坚固的特点，第二自然段将要写赵州桥的特点。

10．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？（用原文回答）

8．赵州桥非常雄伟。

9．承上启下；美观

10．有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

语段阅读

语段选自课文《赵州桥》，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表述的主题，然后结合所给题目分析完成。

8．考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，文段主要写了赵州桥的雄伟坚固。结合选文的中心句是：赵州桥非常雄伟。

故解析为：赵州桥非常雄伟。

9．考查对句子作用的理解。短文中“这座桥不但坚固，而且美观”这句话是一个过渡句，在文中起到承上启下的作用。第一自然段已经写了赵州桥坚固的特点，第二自然段将要写赵州桥美观的特点。

故解析为：承上启下；美观

10．考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，由文中句子“这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠”可知解析。

故解析为：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

（2023三下·楚雄期中）课外阅读

树叶和树根

明朗的夏天，一棵树的树叶骄傲地对微风说：“山谷里，谁找得到比我还美的景色？假如没有我们吸收阳光，树木能这样秀丽壮观吗？难道不是我们给路人遮荫歇凉？难道不是我们引来姑娘在树下跳舞？每当日出日落时，夜莺就在我们中间歌唱。就说微风你吧，不也总爱穿行在我们中间，和我们一起玩儿吗？”

“最好，你再加上一句：还要算上我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。

“住嘴！谁敢如此无礼，竟说出这种大话？你们是什么东西？竟敢跟我们相提并论？”满树叶子嘁嘁喳喳恼怒地说。

“我们就是埋在地下，见不到阳光的树根。靠着我们，你们能无忧无虑，欣欣向荣地生长。不过请你们不要忘记，你们和我们的命运是紧紧连在一起的，如果树根缺水，树木完蛋了，你们树叶也要一起完蛋了。”树根说道。

11．“住”用部首查字法应查部，在字典中的意思有：①居，留；②停，止；③表示牢固或稳当。（后面的三个空填序号）该字在“住嘴”中的意思是：；在“丛林中住着一只鹿。”中的意思是：；在“狮子没有捉住鹿。”中的意思是：。

12．在文中找出一对反义词。

——

13．照样子写词语。

欣欣向荣（AABC）：

无忧无虑（ABAC）：

14．你觉得树叶和树根谁说得有道理？为什么？

15．树叶说话时很没有礼貌，你想对树叶说什么？

16．这则寓言故事使了你明白了什么道理？

11．亻；②；①；③

12．骄傲；谦和

13．生生不息；患得患失

14．我认为树根说的有道理，对树来说树根就像是人的大脑、心脏，而树叶只是进行光合作用的场所，落叶是肥料，冬天没用树叶树也能存活，但如果没有根，那就完了。

15．树叶，你真是无知啊！你竟然不知道自己的命运是和树根紧紧连在一起的。你好好反思吧！

16．每个事物都有各自的长处和作用，我们不能骄傲自大，要善于发现对方的优点，弥补自身的不足。

寓言故事

这是一则寓言故事，讲的是山谷里的一棵树的绿叶自恃美丽，骄傲，瞧不起树根。然而，树根告诉它，如果没有树根，就没有树叶，树根和树叶的命运是紧紧连在一起的，一旦根须缺水，树木完蛋了，树叶也一起完蛋了。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表述的主题，然后结合所给题目分析完成。

11．考查