云南省昆明市西山区20212022学年七年级上学期语文期末试卷

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云南省昆明市西山区2021-2022学年七年级上学期语文期末试卷

一、语文知识积累（共20分）

1．（2021七上·西山期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．酝酿（niàng）贮蓄（chǔ）静谧（mì）咄咄逼人（duō）

B．烂漫（làn）徘徊（huái）萌蔽（yīn）花团锦簇（jǐng）

C．倜傥（tǎng）热忱（chén）蜷伏（quán）参差不齐（cēn）

D．羞怯（qiè）缥缈（miǎo）蓬勃（péng）随声附和（hé）

C

常用字字音；多音字字音

A.贮——zhùB.锦——jǐnC无误；D.和——hè

故解析为：C

本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．（2021七上·西山期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．健壮渐沥决别翻来覆去

B．沐浴和蔼渊博人声鼎沸

C．奥秘纯粹慷慨美不甚收

D．怂勇余晖爱慕神采奕奕

B

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.决——诀；B无误；C.甚——胜；D.勇——恿

故解析为：B

本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．（2022·广州模拟）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．在建党100周年的今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。

B．云南省野生动物收容拯救中心让一些遭受伤害的野生动物又栩栩如生了。

C．奥运会上，当五星红旗冉冉升起时，我们的自豪感油然而生。

D．在《长津湖》影片中，战斗英雄杨根思令人肃然起敬，在压倒性的敌对力量面前，他奋勇战斗到生命的最后一刻。

B

特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析

解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

ACD：正确；

B：有误，栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。对象错误。

故解析为：B

本题考查学生正确使用成语的能力。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

4．（2021七上·西山期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．昆明人文荟萃，是我国首批24个历史文化名城之一，珍藏了许多文化记忆。

B．通过参观昆明植物园，让我们远离了城市的喧嚣，满足了对大自然的向往。

C．十一月的黑龙潭公园里有着近4000株枫树，是最适合赏枫的好时机。

D．自昆明南强“夜市”开启以来，南强街每日人流量大约在1.5万至2.5万人左右。

A

成分残缺；搭配不当

A无误；B.“通过”与“让”，滥用介词导致主语残缺。C.“黑龙潭公园是好时机”，搭配不当。D.“大约”和“左右”词义重复。

故解析为：A

本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的归纳点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．（2021七上·西山期末）下列句子排序最恰当的一项是（）

①一片波光浩渺的湖水上，成千上万只飞翔的红嘴鸥，在空中舞动着归思的惆怅，悠悠鸣唱着冬季的恋歌。

②历史的长河孕育了“春城”的神话，天气常如二三月，花枝不断四时春。

③与其说它们是为了回家的温暖，不如说它们是来赴春天的一个约会。

④三千年文明的积淀，让滇池俨如高原上镶嵌的一颗璀璨晶莹的明珠。

③这些柔美可爱的小精灵，如游子归乡一样，每年冬天不惜万里，从西伯利亚的雪野来到春城。

A．⑤③①④②B．②④⑤③①C．②④①③⑤D．⑤①③②④

C

句子排序

根据选项判断第②句是总起句，应当作为开头；第③句应当放于结尾与开头照应。

故解析为：C

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

6．（2021七上·西山期末）下列表述不正确的一项是（）

A．汉语中谦辞经常与敬辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己；敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。例如：《世说新语》中元方称自己的父亲为“家君”，而友人对元方称其父亲为“尊君”

B．谢婉莹是中国诗人、现代作家、散文家。她的笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。

C．古代家训，大都浓缩了毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。

D．安徒生是法国19世纪著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的1k作有童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D

称谓；作家作品

ABC.正确。

D.有误，安徒生是丹麦童话作家。

故解析为：D

本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

7．（2021七上·西山期末）根据提示填上空。

意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

大漠苍茫，芦笛悠扬。不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

花落春去，美好难留。落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

故园秋菊，遥寄哀思。遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

仙鹤灵动，直上云端。晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

好友远谪，杜鹃哀鸣。，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

青山吐月，映入清江。，。（李白《峨眉山月歌》）

潮涨水满，顺风行船。，。（王湾《次北固山下》）

流水潺潺，时光匆匆。，。（《论语》十二章）

一夜征人尽望乡；正是江南好风景；应傍战场开；便引诗情到碧霄；杨花落尽子规啼；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；潮平两岸阔；风正一帆悬；逝者如斯夫；不舍昼夜。

理解性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“征、傍、霄、轮、悬”

故解析为：一夜征人尽望乡；正是江南好风景；应傍战场开；便引诗情到碧霄；杨花落尽子规啼；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；潮平两岸阔；风正一帆悬；逝者如斯夫；不舍昼夜。

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

二、口语交际与语文综合运用（10分）

（2021七上·西山期末）综合性学习

你的好朋友晓希对近期刚开通的中老铁路非常感兴趣，正好她假期要来云南昆明游玩，请你趁此机会向她介绍中老铁路。

材料一：中老铁路全长1000多公里，连接中国昆明和老挝首都万象，是中国“一带一路”倡议与老挝“变陆续国为陆联国”战略的对接项目，自12月3日成功通车后将从不同方面实现中国与老挝的合作共赢。据世界银行研究报告显示，中老铁路有望使万象与昆明之间的跨境运输成本下降40%至50%。预计到2030年，经中老铁路老挝段的年过境貿易货物量将达390万吨。

材料二：自中老铁路全线开通运营以来，中老铁路国内段日均发送旅客2万人以上，不仅极大程度地方便了沿线群众的生活、出行，还能便捷体验沿线独特的自然风光和人文风情。

材料三：

网上购票流程

第一步下载“铁路12306”手机App。

第二步注册会员，录入信息。

第三步在首页输入乘车时间，点击“查询”。

第四步根据余票信息选择车次、席位。

第五步选择相应的支付方式，付款购票。

8．请你结合材料一与材料二概括中老铁路从哪几个方面体现出中国与老挝的合作共赢。

9．晓希打算从昆明乘坐中老铁路列车去往西双版纳，她向你询问如何进行网上购票，请你依照材料三告知她具体操作流程。

8．降低万象与昆明之间的运输成本，增加货物运输量。方便沿线群众的生活、出行，能体验沿线的自然风光和人文风情。

9．示例：晓希，你如果要网上购票的话就在手机上下载“铁路12306”App，然后注册会员进行信息录入，接着在首页输入乘车时间并查询列车信息，之后再根据余票信息选择车次和席位，最后选择相应的支付方式，付款购票就行啦。旅行注意安全，祝你玩得开心！

图表信息；材料探究

⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

8．本题考查材料阅读理解。认真阅读材料，抓住关键词句分析。根据“据世界银行研究报告显示，中老铁路有望使万象与昆明之间的跨境运输成本下降40%至50%。预计到2030年，经中老铁路老挝段的年过境贸易货物量将达390万吨”“自中老铁路全线开通运营以来，中老铁路国内段日均发送旅客2万人以上，不仅极大程度地方便了沿线群众的生活、出行，还能便捷体验沿线独特的自然风光和人文风情”从中提炼概括即可。

故解析为：降低万象与昆明之间的运输成本，增加货物运输量。方便沿线群众的生活、出行，能体验沿线的自然风光和人文风情。

9．本题考查图文转换。根据材料三表格中的内容，按照步骤，用自己的语言将网上购票操作流程叙述下来，注意称呼得当，语言委婉得体，能连贯表述操作流程即可。

故解析为：晓希，你如果要网上购票的话就在手机上下载“铁路12306”App，然后注册会员进行信息录入，接着在首页输入乘车时间并查询列车信息，之后再根据余票信息选择车次和席位，最后选择相应的支付方式，付款购票就行啦。旅行注意安全，祝你玩得开心！

（2021七上·西山期末）名著阅读

本学期读了《朝花夕拾》和《西游记》后，班级里举办了一场名著阅读分享会，请你参与其中。

10．你被推选为小组代表上台发言，将向老师和同学们分享你读《朝花夕拾》后的阅读感受。下面是演讲稿的片段，请按要求补充完整。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的教文集——《朝花夕拾》。虽然书中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆①；我们记住了那位正直善良的异国老师②。读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在③（地点）拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是④。读《朝花夕拾》时，希望同学们能带着个人生活体验去读，可能你会在其中找到自己童年的影子，拉近与经典作品的距离。我的分享到此结束，谢谢大家！

《西游记》——探究人物两面性从“孙悟空大战牛魔王”的情节可看出孙悟空机智勇敢，有着大英雄的不凡气度；可是另一方面，从"孙悟空大闹天宫的情节可以看出他脾气暴躁，有爱听恭维话的缺点。

11．上图是班级同学读了《西游记》后绘制的专题小报。请你仿照“孙悟空”的示例，结合原著内容对图中另一个人物的两面性加以分析。

10．①长妈妈/阿长；②藤野先生；③百草园；④无常

11．示例：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情节可以看出他好吃懒做，有胆小好色的缺点。

作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》；《西游记》

⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点.

10．本题考查名著人物。读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的教文集-《朝花夕拾》。虽然书中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥J买来‘三哼经’的保姆阿长；我们记住了那位正直善良的异国老师藤野先生。读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在百草园拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。

故解析为：①长妈妈/阿长；②藤野先生；③百草园；④无常

11．本题考查名著人物。结合作品选取一个人物分析即可。

故解析为：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情节可以看出他好吃懒做，有胆小好色的缺点。

（2021七上·西山期末）汉字鉴赏与书写

12．请你欣赏上幅书法作品，选出其书体。

书体：（）

A．楷书B．行书C．隶书D．草书

13．将图上八个字用正楷工整、规范地钞写在田字格内，以此激励自己。

12．C

13．知无涯学而时习之

汉字的部首与偏旁；书法

⑴本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。

⑵本题考查学生的汉字钞写。注意用正楷或行楷钞写，做到美观、规范、正确。

12．本题考查书法鉴赏能力。

楷书特点：规矩工整又不乏锋芒之势，字形方正，各部匀称。

行书特点：大小相兼，-个字的笔与笔相连，字形行云流水、舒展有型。

隶书特点：字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究：蚕头燕尾“一波三折”。

草书特点：在隶书基础上演变出来，存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就。

题干中“知无涯学而时习之”的书写特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究蚕头燕尾”"波折"。故为隶书。

故解析为：C.

13．这幅书法作品，钞写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“無”是“无”的繁体，“學”是“学的繁体，“時”是“时”的繁体，“智"是“习”的繁体。此句为“知无涯学而时习之"。注意“涯”字的结构。

故解析为：知无涯学而时习之

三、阅读（30分）

14．（2021七上·西山期末）阅读下面的两首诗歌

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

班级准备组织“古代诗歌中的悲秋情怀”主题探究活动，你觉得两首作品中，哪一首能入选此次主题探究活动，结合作品分别阐述理由。

乙诗能入选此次主题探究活动。《观沧海》这首诗虽然描写了秋景，但全诗借景抒情，表述了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志，并未悲秋。《天净沙.秋思》通过描绘一幅苍茫悲凉的深秋晚景图，真切地表述了一个漂泊异乡的游子的孤寂愁苦和深切乡思之情，更符合探究主题。

把握诗歌内容

本题考查情感的分析。题目是“观沧海”，诗歌第一句就交代了观海的地点，“观”字引领下文，以下十句描写，概由此拓展而来。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。这一句是虚写，写出了大海能够吞吐日月的雄伟景象，实际是在抒发自己要一统天下的博大胸怀。《天净沙●秋思》此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

故解析为：乙诗能入选此次主题探究活动。《观沧海》这首诗虽然描写了秋景，但全诗借景抒情，表述了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志，并未悲秋。《天净沙.秋思》通过描绘一幅苍茫悲凉的深秋晚景图，真切地表述了一个漂泊异乡的游子的孤寂愁苦和深切乡思之情，更符合探究主题。

本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住的感情，即可作答。

（2021七上·西山期末）阅读下面的文言文，完成各题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。

屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦免之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①见巨蛇围如碗摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其者，攧③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

①觇（chān）：聚看，窥视。②提（jué）：钳制，用爪扎取，这里是刺入的意思。③攧（diān）：通“颠”，摔。

15．解释下列句中加点词的意思。

恐前后受其敌

意暇甚

闻崖上有声甚厉

寻途登

16．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

②反侧倾跌之状，似有物捉制之。

17．同样是面对强大而凶残的对手，屠户和螳螂最后能够取得胜利的共同原因是什么？请结合文章内容进行具体分析。

15．攻击；神情、态度；听见；路途/道路

16．①（屠户）才明白之前的狼假装睡觉，原来是为了诱惑敌人。

②那种翻来覆去滚动跌打的情状，好像有什么东西在捕捉制服它。

17．①勇敢无畏：甲文中屠户由畏惧妥协到认清形势后果断出击；乙文中螳螂面对强敌也敢于迎战。②聪明机智：甲文中屠户能够利用有利地形，抓住有利时机；乙文中螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。

根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词

⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

15．①句意为：害怕前后受到狼的攻击。敌：攻击。

②句意为：神情十分悠闲。意：神情、态度。

③句意为：听到山崖.上传来很凄厉的声音。闻：听见。

④句意为：他就找寻道路爬上山崖。途：路途，道路。

故解析为：攻击；神情、态度；听见；路途/道路

16．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：乃，才。寐，睡觉。状，情状。似，好像。

故解析为：①（屠户）才明白之前的狼假装睡觉，原来是为了诱惑敌人。

②那种翻来覆去滚动跌打的情状，好像有什么东西在捕捉制服它。

17．本题考查内容的理解与分析。《狼》一文写的是屠户与狼之间的斗争。起初，屠户一味地妥协、退让，狼却得寸进尺。后来，屠户先是占据有利的地形，然后抓住时机，“暴起”“以刀劈狼首”“自后断其股”，取得最后的胜利。由此可见，屠户是因为他的果断、勇敢和智慧取得最后的胜利。《螳螂捕蛇》中的蛇形体巨大，螳螂形体小，但是螳螂“据顶上，以刺刀攫其者，擷不可去”，表现螳螂取胜一是占据了有利的位置；二是发挥了自己的特长。理解了这些，二者的共同点也就显而易见了：一是勇敢；二是有智慧，善于智取。

故解析为：①勇敢无畏：甲文中屠户由畏惧妥协到认清形势后果断出击；乙文中螳螂面对强敌也敢于迎战。②聪明机智：甲文中屠户能够利用有利地形，抓住有利时机；乙文中螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。

（2021七上·西山期末）阅读下面的文章，完成各题。

不速之客

盛慧

①初夏的一天清晨，父亲出门时差点让一团白乎乎的东西绊倒了，那是一只白猫，声音疲惫，眼神楚楚可怜。

②一只猫有什么可在意的呢？父亲径直往前走去，白猫懒洋洋地起了身，亦步亦趋地限在他身后。他一回头，看到它的肚子下垂，几乎拖到了地上。那一刻，他突然觉得浑身麻酥酥的，跑到镇上，给它买来了一斤柳叶鱼。

③白猫很通人性，它不再四处游荡，再后来，干脆在粮仓旁找了个角落，生下了四只小猫。

④当了母亲之后，那只温柔的白猫立刻变成了一个“女强人”。除了捉老鼠，它还会找零食补充营养。它擅长偷袭，河边的鱼，天上的鸟，沟里的泥鳅，全成了它的食物。有了这样的奶水滋养，小猫们个个胖乎乎的，圆滚滚的，要多可爱有多可爱，它们常常想尽办法逗父亲开心。邻居常笑称父亲成了小猫们的“外公”，可父亲却开心不起来。

⑤家里也曾经养过猫，后来，走的走，死的死，想起来都是一段伤心的往事。最后一次养的是只黄猫，很爱撒娇，喜欢在父亲的小腿上蹭来蹭去。后来，说失踪了，三天之后死在了河滩边，尾巴被人打断了。它在阳光下，侧着头，眼睛睁得大大的，还是那么地明光。父亲以为它还活着，叫了一声，它没有应，叫了两声，还是没有应……从那天起，他就暗暗发誓不再养猫。

⑥一天上午，趁着母猫出门觅食，父亲悄悄走进了粮仓。他轻轻地抚摸四只小猫，像抱外孙一样，将它们抱起来，放进纸箱。纸箱里垫了一件旧棉衣，它们在里面晃来见去，像是坐上了轿子，很是享受。

⑦母猫回家后，发现小猫不见了，立刻叫唤起来。起初是低声短促的叫唤，充满着母亲的温柔，它以为淘气的孩子们躲起来了。可是，声音在空荡荡的房间里消数，没有一点回应。它的叫声马上变了，拉得长长的，带着哭腔。它满屋子地找，声音越来越嘶哑，越来越无助。

⑧父亲在睡午觉，母猫便跑到父亲的房间叫唤。父亲装作没有听见，它犹豫了一下，跳上床，可任凭它怎么叫唤，父亲始终没有睁开眼睛。

⑨见父亲无动于衷，母猫便冲出房子，满村地找，边找边叫唤，声音凄惨之至，让人不忍听下去。它仔细搜索着每一个角落，每一间房子，每一个草垛……仍然一无所获。

⑩那天晚上，下起了雨。父亲心绪不宁，迟迟无法入睡。他的耳畔总响彻着猫的叫声，时而是母猫凄惨无助的叫声，时而是小猫绵长依恋的叫声。雨停了几分钟，又下了起来，父亲觉得自己的心像一块布，被那四只小猫不停地撕扯着。他神情凝重地看着窗外的雨，想到放置小猫的池塘旁边只有几棵牙签般的小树，他的心乱了。

天光渐渐亮了，雨也停了，树叶喝饱水发出湿漉漉、懒洋洋的光芒，空气被清洗得干干净净，没有一丝杂质。父亲起床后，像往常一样推开粮仓的门，竟然又看到那四只如毛线团般圆乎乎的小东西，小家伙们正躺在母猫温暖的肚皮上，像躺在柔软的沙发上。母猫抬起头轻轻地喵了一声，眼神疲惫而又欣慰。昨天夜里，它竟然找到了它们，并将它们一只一只地叼回来了。

父亲心头一酸，退出房间。掩门的一瞬，他想起逝去多年的母亲。

（《意林》2021年10期，有删改）

18．文章第⑤段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？

19．文中第⑩段空缺处原有一处环境描写，下面给出的哪一个选项更合适填入，请你结合文章内容表述理由。

A.比之前大了许多，天空和大地好像连在了一起，狰狞的闪电一次次抓破夜空。

B.小雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。

20．这篇文章的结尾“言有尽而意无穷”，文中的父亲想起他的母亲后会有怎样的心理活动，请你站在父亲的角度，以第一人称的形式进行补充。

21．阅读下面链接材料，结合本文并联系实际谈谈我们应当怎样与宠物相处。

猫狗正在成为流量之王，我们似乎已经习惯了在宠物身上寻找慰藉。你肯定看过不少猫跳“海草舞”的视频。猫以一个别扭的姿势坐在主人怀里，两只爪子被捏住。踩点的节奏搭配上猫一脸无可奈何的表情，收割过一大波尖叫和笑声。即便已经有不少动物医生科普过，跳舞挑战从生理角度来说，会对猫的关节造成损伤。但直到今天，仍然能看到许多猫在跳舞“营业”，依旧是一脸的生无可恋。有些伤害是显而易见的，你用肉眼就能看到宠物们的不适感。

“伦理不仅与人，而且也与动物有关，动物和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。这一伦理原则要求人要对动物承担无限的责任和义务，在力所能及的范围内避免伤害它们，并在危难中救助它们。”或许，这是我们和宠物之间最理想的关系。

（选自《Vista看天下》，有删改）

18．插叙，补充交代了父亲养黄猫的经历，点明父亲对于小猫们的逗乐不开心的原因，推动后文父亲送走小猫的情节发展。

19．A项更适合填入原文，因为后文写到“父亲的心像布一般被撕扯着”，A项中的环境描写能更好地反映出父亲此时的心乱如麻，不知所措。

20．示例：不管是猫，还是人，只要有“母亲”这一身份，终究会对自己的孩子牵挂万分，割舍不下。我那已经逝世的母亲，您在天堂过的还好吗？

21．示例：文中的父亲曾试图拆散母猫与它的孩子，没有体谅母猫的爱子情深；材料中提到的让猫拍视频博关注的行为，完全不顾及宠物们的感受，视伤害而不顾，这都是不对的。我们在养宠物的时候，应当充分尊重它们，顾及它们的感受而避免伤害它们。

启发、思考、感悟等开放类型；自然环境描写；记叙顺序

⑴本题考查记叙文顺序。解答时明确记叙文的三种顺序：顺序、插叙、倒叙及其分别具有的作用。根据文章的内容做出判断。大多数时候考查插叙的可能性大。

⑵本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑶本题考查人物心理活动的分析。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，并用特定的口吻表述出来。

⑷本题考查阅读感悟与观点的表述。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。

18．本题考查记叙顺序及作用分析。文章第⑤段是插叙，“最后一次养的是只黄猫，很爱撒娇，喜欢在父亲的小腿.上蹭来蹭去。后来，说失踪了，三天之后死在了河滩边，尾巴被人打断了”补充交代了父亲养黄猫的经历，结合“有了这样的奶水滋养，小猫们个个胖乎乎的，圆滚滚的，要多可爱有多可爱，它们常常想尽办法逗父亲开心”分析，点明父亲对于小猫们的逗乐不开心的原因，推动后文父亲送走小猫的情节发展。

故解析为：插叙，补充交代了父亲养黄猫的经历，点明父亲对于小猫们的逗乐不开心的原因，推动后文父亲送走小猫的情节发展。

19．本题考查句子位置分析。A项更适合填入原文，A“狰狞的闪电一-次次抓破夜空”表现了人物心乱如麻心理。B“无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上”表现了人物平静的心理。后文写到“父亲的心像布一般被撕扯着”，A项中的环境描写能更好地反映出父亲此时的心乱如麻，不知所措。

故解析为：A项更适合填入原文，因为后文写到“父亲的心像布一般被撕扯着”，A项中的环境描写能更好地反映出父亲此时的心乱如麻，不知所措。

20．本题考查人物心理揣摩。这是一道开放性试题，解析不唯一。站在父亲的角度，以第一人称的形式进行补充即可。

故解析为：不管是猫，还是人，只要有“母亲”这一身份，终究会对自己的孩子牵挂万分，割舍不下。我那已经逝世的母亲，您在天堂过的还好吗？

21．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，解析不唯一。结合本文并联系实际谈谈应当怎样与宠物相处即可。

故解析为：文中的父亲曾试图拆散母猫与它的孩子，没有体谅母猫的爱子情深；材料中提到的让猫拍视频博关注的行为，完全不顾及宠物们的感受，视伤害而不顾，这都是不对的。我们在养宠物的时候，应当充分尊重它们，顾及它们的感受而避免伤害它们。

（2021七上·西山期末）阅读下面的文章，完成各题。

金色螳螂川

吴兴葵

①在云南，七八月的乡下，说到向日葵，谁没见过？说不定，自家菜地里，玉米地边，就盛开着几十株或几百株呢！上百万株向日葵的阵容，就不是随便在哪里都能见到的。

②欣赏这样的景象，领略其中的诗意和快意，有一个好去处，那就是安宁市温泉镇的金色螳螂川。

③螳螂川距牧羊湖并不远。牧羊湖，若说是羊群成湖，是湖波如羊，是羊群喜爱湖水的清甜，是湖水欣赏羊群的憨厚。那么，螳螂川呢？是螳螂的自由生活与沐浴的天堂吗？还是河川态势如螳螂，蕴力而灵动？

④螳螂川之所以称之为金色螳螂川，大概是因为在春季，螳螂川满目都是油菜花，虽然没有罗平油菜花那样铺天盖地的景致，但也算得上是金色满地。而在夏末初秋，在整个八月，螳螂川的油画主题，又变成了向日葵。百万株葵花，先是震撼人心，紧接着就是泼金情感，鎏（liú）金诗行，镀金旅程。

⑤向日葵的脸盘，和每一位游客的心都是一样的，精神饱满，微笑灿烂，热忱而自信，满足而祥和。每一位来客的心，和每一株向日葵是一样的，向往阳光，守望温暖，在大地上坚毅而执着地生长。

⑥葵花子，我们又叫瓜子。一粒粒瓜子排列在花盘里，像在教室里学习的孩子，又像列队待阅的士兵。每一粒都满怀阳光，是勤劳大地的馈赠美味，也是我们禅悟和勉励的精神食粮。以花盘为大地，一粒粒瓜子在这里发育，生长；以大地为花盘，一株株葵花在这里生根，开花，结籽；以太阳为花盘，生命万物都是一粒粒瓜子。祖国是金色的大花盘，在阳光下，我们在花盘里生长和生活。

⑦向日葵走进螳螂川，螳螂川就变成金色的了。人们走进螳螂川，人们的心情就变成金色的了。人们进入这金色的世界里，人就是花，花就是海。每一道金波都是汗滴的汇聚，都是希望的萌动，都是收获的喜悦。风吹过的时候，花盘边沿的花瓣在风中翻动，就像金色鸟儿飞舞的翅膀。看着那在阳光中尽情翱翔的金翅，我的心也随之飞起来，飞过田野，飞过村庄，飞过江南江北。

⑧去金色螳螂川之前，我自诩是一个行走于城乡之间的普通人，去过金色螳螂川之后，我向往成为一株生长于大地之上，普通的向日葵。

⑨螳螂川向日葵的金色有着葵花油的香味，有着各种瓜子制品的香味，有着过年过节，母亲炒瓜子的香味，有着旅游观光对农家乐和农业收入增加效益的香味。在这里，向日葵的金色，是辛勤劳作的金色，是温暖的金色，是奉献的金色。

⑩这样的色彩，在我们的国旗上也有。

这样的色彩，是年华金色，用以渲染生命，人生无悔。

22．全文介绍了“金色螳螂川”的哪些内容？

23．请从修辞角度对第⑦段的划线句子加以赏析。

24．联系上下文，品味第⑧段中加点的词语，两个“普通”的含义是否一样，请分析。

去金色螳螂川之前，我自诩是一个行走于城乡之间的普通人，去过金色螳螂川之后，我向往成为一株生长于大地之上，普通的向日葵。

25．文章重在描写螳螂川之景，但最后两个自然段并未着力写景，与朱自清先生的散文《春》的结尾有异曲同工之妙，这样的结尾在写作方法上给了你怎样的启示？

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

22．①“金色螳螂川”的地理位置；②“金色螳螂川”名称的由来；③“金色螳螂川”的向日葵之景及给人的感受。

23．这个句子运用了比喻的修辞手法，将风中翻动的花瓣比作鸟儿飞舞的翅膀，生动形象地写出了向日葵的花瓣随风飘动的情态，表述了对向日葵的喜爱。

24．不一样。第一个“普通”指的是我在去螳螂川之前是一个行走于城乡之间为生活而奔波的平凡之人；第二个“普通”指的是我看到螳螂川的向日葵之后，向往成为像向日葵一样守望温暖，充满希望，享受自由，默默奉献的人。

25．示例1：本文和《春》这两篇文章的结尾并未着力写景，而是抒发的感悟及情感，能够起到深化文章中心的作用。在往后的写作中也可采用这样“借景抒情”（“卒章显志”）的写作手法。示例2：本文和《春》这两篇文章的结尾并未着力写景，而是通过描写景色联想到自己的生活体验，在往后的写作中也可学习这种将景色描写与生活体验相关联的写作手法。示例3：本文和《春》这两篇文章的结尾都用了修辞手法，使得语言更加生动形象，更富有文采，让人读起来如沐春风，这样的写作方法值得我们学习。

词语在语境下的含义；概括文章主要内容；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型

⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对情感内容的阐述。

⑶本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表述效果这两方面因素进行揣摩。

⑷本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。

22．本题考查文章内容概括。结合“有一个好去处，那就是安宁市温泉镇的金色螳螂川”，概括为：“金色螳螂川”的地理位置；结合“螳螂川之所以称之为金色螳螂川，大概是因为在春季，螳螂川满目都是油菜花，虽然没有罗平油菜花那样铺天盖地的景致，但也算得.上是金色满地”，概括为：“金色螳螂川”名称的由来；结合“一粒粒瓜子排列在花盘里，像在教室里学习的孩子，又像列队待阅的士兵。每一粒都满怀阳光，是勤劳大地的馈赠美味，也是我们禅悟和勉励的精神食粮。以花盘为大地，一粒粒瓜子在这里发育，生长；以大地为花盘，一株株葵花在这里生根，开花，结籽；以太阳为花盘，生命万物都是一粒粒瓜子。祖国是金色的大花盘，在阳光下，我们在花盘里生长和生活”，概括.为：“金色螳螂川”的向日葵之景及给人的感受。

故解析为：①“金色螳螂川”的地理位置；②“金色螳螂川”名称的由来；③“金色螳螂川”的向日葵之景及给人的感受。

23．本题考查句子赏析。“就像金色鸟儿飞舞的翅膀”运用了比喻的修辞手法，将“风中翻动的花瓣”比作“鸟儿飞舞的翅膀”，生动形象地写出了向日葵的花瓣随风飘动的情态，表述了对向日葵的喜爱。

故解析为：这个句子运用了比喻的修辞手法，将风中翻动的花瓣比作鸟儿飞舞的翅膀，生动形象地写出了向日葵的花瓣随风飘动的情态，表述了对向日葵的喜爱。

24．本题考查词语分析。不同。“一个行走于城乡之间的普通人”指一般的人。第二个“普通”，结合“我向往成为一株生长于大地之上”分析，指成为一株生长于大地之上的向日葵。

故解析为：不一样。第一个“普通”指的是我在去螳螂川之前是一个行走于城乡之间为生活而奔波的平凡之人；第二个“普通”指的是我看到螳螂川的向日葵之后，向往成为像向日葵一样守望温暖，充满希望，享受自由，默默奉献的人。

25．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，解析不唯一。写出两篇文章结尾在写作方法.上给自己的启示即可。

故解析为：示例1：本文和《春》这两篇文章的结尾并未着力写景，而是抒发的感悟及情感，能够起到深化文章中心的作用。在往后的写作中也可采用这样“借景抒情”（“卒章显志”）的写作手法。示例2：本文和《春》这两篇文章的结尾并未着力写景，而是通过描写景色联想到自己的生活体验，在往后的写作中也可学习这种将景色描写与生活体验相关联的写作手法。示例3：本文和《春》这两篇文章的结尾都用了修辞手法，使得语言更加生动形象，更富有文采，让人读起来如沐春风，这样的写作方法值得我们学习。

四、作文（40分）

26．（2021七上·西山期末）阅读下面文字，根据要求作文。

亲爱的同学们，你们已经迈入一个人生新阶段——初中，就像是一次全新的旅程已然起航。也许你遇见了可爱的老师同学；也许你闻见了更沁人的书香；也许你有了新的活动体验……这些都是你初中生活的点滴温暖。

请以“温暖的旅程”为题，写一篇文章，讲讲你的初中生活。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；

②说真话，抒真情，忌抄袭；

③文中不得使用真实的地名、校名、人名；

④书写工整，不少于600字。

温暖的旅程“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，我们告别小学生活，踏入了中学的校门了。崭新的一切对我们来说都是那么的亲切和美好，尤其是我的新同学。

如今，新同学对我来说再也不是一张张陌生的新面孔了。在这短暂的一个月里，我在班级中交到了许多好朋友，但其中与我关系最好的就非小阳莫属了。他有一张黝黑的脸蛋，双大大的眼睛，一副红色边框的眼镜，矮矮的个子，瘦瘦的身材，无不体现出他那独特的性格。

说他好，还真不过分。他是我们班的语文课代表之一，成绩优异，他不仅学习成绩好，还是一个大度的人，从不和同学斤斤计较。

大约是开学不久的一一个周五，我们两个共同走在回家的路上，他皱着眉头说：“今天数学练习册留的好多啊。”我说：“多吗不只是让写有理数和数轴这两课吗”他说：“我以为是从头写到那里，有可能是我听错了。”于是，他跟我一样，只写了那两课。等到周一我来到学校时，教室里寂静的犹如春晨的西湖，没有一-丝嘈杂的声音。收作业的时候，我无意从同桌那里得知原来小阳说的是对的，是写到有理数和数轴，而不是我想的那样，我的心里像打翻了五味瓶一样，觉得我对不起他。不过万幸的是，老师并没有收这项作业，给了我和小阳一个补作业的机会。下课后，我不停地对他说着“对不起”，原本以为小阳会很生气地跟我说“绝交”，但让我万万没想到的是他居然没有怪我，而是默默地补上了作业。那可是双休日的一项作业啊，补起来是很费时间的。虽然小阳没有怪我，但我还是很惭愧，因为我一定浪费了他的很多宝贵的学习时间。.这就是小阳，这就是我的好同学。虽然友情是易碎的，但我一定会好好维护我们的情谊。

这一段旅程中，有了你的陪伴，变得如此温暖。

全命题作文

以“温暖的旅程”为题目，写-篇文章。审题可知，成长就次旅行。旅程中.有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香...这段旅程中，我们感到更多的就是幸福，就是温暖。我们可以写初中生活，感谢老师的帮助，通过精心选取生活中细小的充满老师的素材来突出人物的形象，把老师的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。在构思上，巧妙地以时间为序，选取成长中的三个，每个都是先叙述，后抒情，把一个孩子对老师的感激之情表述得非常真切。

考查命题作文。写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。

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云南省昆明市西山区2021-2022学年七年级上学期语文期末试卷

一、语文知识积累（共20分）

1．（2021七上·西山期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．酝酿（niàng）贮蓄（chǔ）静谧（mì）咄咄逼人（duō）

B．烂漫（làn）徘徊（huái）萌蔽（yīn）花团锦簇（jǐng）

C．倜傥（tǎng）热忱（chén）蜷伏（quán）参差不齐（cēn）

D．羞怯（qiè）缥缈（miǎo）蓬勃（péng）随声附和（hé）

2．（2021七上·西山期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．健壮渐沥决别翻来覆去

B．沐浴和蔼渊博人声鼎沸

C．奥秘纯粹慷慨美不甚收

D．怂勇余晖爱慕神采奕奕

3．（2022·广州模拟）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．在建党100周年的今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。

B．云南省野生动物收容拯救中心让一些遭受伤害的野生动物又栩栩如生了。

C．奥运会上，当五星红旗冉冉升起时，我们的自豪感油然而生。

D．在《长津湖》影片中，战斗英雄杨根思令人肃然起敬，在压倒性的敌对力量面前，他奋勇战斗到生命的最后一刻。

4．（2021七上·西山期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．昆明人文荟萃，是我国首批24个历史文化名城之一，珍藏了许多文化记忆。

B．通过参观昆明植物园，让我们远离了城市的喧嚣，满足了对大自然的向往。

C．十一月的黑龙潭公园里有着近4000株枫树，是最适合赏枫的好时机。

D．自昆明南强“夜市”开启以来，南强街每日人流量大约在1.5万至2.5万人左右。

5．（2021七上·西山期末）下列句子排序最恰当的一项是（）

①一片波光浩渺的湖水上，成千上万只飞翔的红嘴鸥，在空中舞动着归思的惆怅，悠悠鸣唱着冬季的恋歌。

②历史的长河孕育了“春城”的神话，天气常如二三月，花枝不断四时春。

③与其说它们是为了回家的温暖，不如说它们是来赴春天的一个约会。

④三千年文明的积淀，让滇池俨如高原上镶嵌的一颗璀璨晶莹的明珠。

③这些柔美可爱的小精灵，如游子归乡一样，每年冬天不惜万里，从西伯利亚的雪野来到春城。

A．⑤③①④②B．②④⑤③①C．②④①③⑤D．⑤①③②④

6．（2021七上·西山期末）下列表述不正确的一项是（）

A．汉语中谦辞经常与敬辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己；敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。例如：《世说新语》中元方称自己的父亲为“家君”，而友人对元方称其父亲为“尊君”

B．谢婉莹是中国诗人、现代作家、散文家。她的笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。

C．古代家训，大都浓缩了毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。

D．安徒生是法国19世纪著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的1k作有童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

7．（2021七上·西山期末）根据提示填上空。

意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

大漠苍茫，芦笛悠扬。不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

花落春去，美好难留。落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

故园秋菊，遥寄哀思。遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

仙鹤灵动，直上云端。晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

好友远谪，杜鹃哀鸣。，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

青山吐月，映入清江。，。（李白《峨眉山月歌》）

潮涨水满，顺风行船。，。（王湾《次北固山下》）

流水潺潺，时光匆匆。，。（《论语》十二章）

二、口语交际与语文综合运用（10分）

（2021七上·西山期末）综合性学习

你的好朋友晓希对近期刚开通的中老铁路非常感兴趣，正好她假期要来云南昆明游玩，请你趁此机会向她介绍中老铁路。

材料一：中老铁路全长1000多公里，连接中国昆明和老挝首都万象，是中国“一带一路”倡议与老挝“变陆续国为陆联国”战略的对接项目，自12月3日成功通车后将从不同方面实现中国与老挝的合作共赢。据世界银行研究报告显示，中老铁路有望使万象与昆明之间的跨境运输成本下降40%至50%。预计到2030年，经中老铁路老挝段的年过境貿易货物量将达390万吨。

材料二：自中老铁路全线开通运营以来，中老铁路国内段日均发送旅客2万人以上，不仅极大程度地方便了沿线群众的生活、出行，还能便捷体验沿线独特的自然风光和人文风情。

材料三：

网上购票流程

第一步下载“铁路12306”手机App。

第二步注册会员，录入信息。

第三步在首页输入乘车时间，点击“查询”。

第四步根据余票信息选择车次、席位。

第五步选择相应的支付方式，付款购票。

8．请你结合材料一与材料二概括中老铁路从哪几个方面体现出中国与老挝的合作共赢。

9．晓希打算从昆明乘坐中老铁路列车去往西双版纳，她向你询问如何进行网上购票，请你依照材料三告知她具体操作流程。

（2021七上·西山期末）名著阅读

本学期读了《朝花夕拾》和《西游记》后，班级里举办了一场名著阅读分享会，请你参与其中。

10．你被推选为小组代表上台发言，将向老师和同学们分享你读《朝花夕拾》后的阅读感受。下面是演讲稿的片段，请按要求补充完整。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的教文集——《朝花夕拾》。虽然书中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’的保姆①；我们记住了那位正直善良的异国老师②。读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在③（地点）拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是④。读《朝花夕拾》时，希望同学们能带着个人生活体验去读，可能你会在其中找到自己童年的影子，拉近与经典作品的距离。我的分享到此结束，谢谢大家！

《西游记》——探究人物两面性从“孙悟空大战牛魔王”的情节可看出孙悟空机智勇敢，有着大英雄的不凡气度；可是另一方面，从"孙悟空大闹天宫的情节可以看出他脾气暴躁，有爱听恭维话的缺点。

11．上图是班级同学读了《西游记》后绘制的专题小报。请你仿照“孙悟空”的示例，结合原著内容对图中另一个人物的两面性加以分析。

（2021七上·西山期末）汉字鉴赏与书写

12．请你欣赏上幅书法作品，选出其书体。

书体：（）

A．楷书B．行书C．隶书D．草书

13．将图上八个字用正楷工整、规范地钞写在田字格内，以此激励自己。

三、阅读（30分）

14．（2021七上·西山期末）阅读下面的两首诗歌

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

班级准备组织“古代诗歌中的悲秋情怀”主题探究活动，你觉得两首作品中，哪一首能入选此次主题探究活动，结合作品分别阐述理由。

（2021七上·西山期末）阅读下面的文言文，完成各题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。

屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦免之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①见巨蛇围如碗摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其者，攧③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

①觇（chān）：聚看，窥视。②提（jué）：钳制，用爪扎取，这里是刺入的意思。③攧（diān）：通“颠”，摔。

15．解释下列句中加点词的意思。

恐前后受其敌

意暇甚

闻崖上有声甚厉

寻途登

16．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

②反侧倾跌之状，似有物捉制之。

17．同样是面对强大而凶残的对手，屠户和螳螂最后能够取得胜利的共同原因是什么？请结合文章内容进行具体分析。

（2021七上·西山期末）阅读下面的文章，完成各题。

不速之客

盛慧

①初夏的一天清晨，父亲出门时差点让一团白乎乎的东西绊倒了，那是一只白猫，声音疲惫，眼神楚楚可怜。

②一只猫有什么可在意的呢？父亲径直往前走去，白猫懒洋洋地起了身，亦步亦趋地限在他身后。他一回头，看到它的肚子下垂，几乎拖到了地上。那一刻，他突然觉得浑身麻酥酥的，跑到镇上，给它买来了一斤柳叶鱼。

③白猫很通人性，它不再四处游荡，再后来，干脆在粮仓旁找了个角落，生下了四只小猫。

④当了母亲之后，那只温柔的白猫立刻变成了一个“女强人”。除了捉老鼠，它还会找零食补充营养。它擅长偷袭，河边的鱼，天上的鸟，沟里的泥鳅，全成了它的食物。有了这样的奶水滋养，小猫们个个胖乎乎的，圆滚滚的，要多可爱有多可爱，它们常常想尽办法逗父亲开心。邻居常笑称父亲成了小猫们的“外公”，可父亲却开心不起来。

⑤家里也曾经养过猫，后来，走的走，死的死，想起来都是一段伤心的往事。最后一次养的是只黄猫，很爱撒娇，喜欢在父亲的小腿上蹭来蹭去。后来，说失踪了，三天之后死在了河滩边，尾巴被人打断了。它在阳光下，侧着头，眼睛睁得大大的，还是那么地明光。父亲以为它还活着，叫了一声，它没有应，叫了两声，还是没有应……从那天起，他就暗暗发誓不再养猫。

⑥一天上午，趁着母猫出门觅食，父亲悄悄走进了粮仓。他轻轻地抚摸四只小猫，像抱外孙一样，将它们抱起来，放进纸箱。纸箱里垫了一件旧棉衣，它们在里面晃来见去，像是坐上了轿子，很是享受。

⑦母猫回家后，发现小猫不见了，立刻叫唤起来。起初是低声短促的叫唤，充满着母亲的温柔，它以为淘气的孩子们躲起来了。可是，声音在空荡荡的房间里消数，没有一点回应。它的叫声马上变了，拉得长长的，带着哭腔。它满屋子地找，声音越来越嘶哑，越来越无助。

⑧父亲在睡午觉，母猫便跑到父亲的房间叫唤。父亲装作没有听见，它犹豫了一下，跳上床，可任凭它怎么叫唤，父亲始终没有睁开眼睛。

⑨见父亲无动于衷，母猫便冲出房子，满村地找，边找边叫唤，声音凄惨之至，让人不忍听下去。它仔细搜索着每一个角落，每一间房子，每一个草垛……仍然一无所获。

⑩那天晚上，下起了雨。父亲心绪不宁，迟迟无法入睡。他的耳畔总响彻着猫的叫声，时而是母猫凄惨无助的叫声，时而是小猫绵长依恋的叫声。雨停了几分钟，又下了起来，父亲觉得自己的心像一块布，被那四只小猫不停地撕扯着。他神情凝重地看着窗外的雨，想到放置小猫的池塘旁边只有几棵牙签般的小树，他的心乱了。

天光渐渐亮了，雨也停了，树叶喝饱水发出湿漉漉、懒洋洋的光芒，空气被清洗得干干净净，没有一丝杂质。父亲起床后，像往常一样推开粮仓的门，竟然又看到那四只如毛线团般圆乎乎的小东西，小家伙们正躺在母猫温暖的肚皮上，像躺在柔软的沙发上。母猫抬起头轻轻地喵了一声，眼神疲惫而又欣慰。昨天夜里，它竟然找到了它们，并将它们一只一只地叼回来了。

父亲心头一酸，退出房间。掩门的一瞬，他想起逝去多年的母亲。

（《意林》2021年10期，有删改）

18．文章第⑤段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？

19．文中第⑩段空缺处原有一处环境描写，下面给出的哪一个选项更合适填入，请你结合文章内容表述理由。

A.比之前大了许多，天空和大地好像连在了一起，狰狞的闪电一次次抓破夜空。

B.小雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。

20．这篇文章的结尾“言有尽而意无穷”，文中的父亲想起他的母亲后会有怎样的心理活动，请你站在父亲的角度，以第一人称的形式进行补充。

21．阅读下面链接材料，结合本文并联系实际谈谈我们应当怎样与宠物相处。

猫狗正在成为流量之王，我们似乎已经习惯了在宠物身上寻找慰藉。你肯定看过不少猫跳“海草舞”的视频。猫以一个别扭的姿势坐在主人怀里，两只爪子被捏住。踩点的节奏搭配上猫一脸无可奈何的表情，收割过一大波尖叫和笑声。即便已经有不少动物医生科普过，跳舞挑战从生理角度来说，会对猫的关节造成损伤。但直到今天，仍然能看到许多猫在跳舞“营业”，依旧是一脸的生无可恋。有些伤害是显而易见的，你用肉眼就能看到宠物们的不适感。

“伦理不仅与人，而且也与动物有关，动物和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。这一伦理原则要求人要对动物承担无限的责任和义务，在力所能及的范围内避免伤害它们，并在危难中救助它们。”或许，这是我们和宠物之间最理想的关系。

（选自《Vista看天下》，有删改）

（2021七上·西山期末）阅读下面的文章，完成各题。

金色螳螂川

吴兴葵

①在云南，七八月的乡下，说到向日葵，谁没见过？说不定，自家菜地里，玉米地边，就盛开着几十株或几百株呢！上百万株向日葵的阵容，就不是随便在哪里都能见到的。

②欣赏这样的景象，领略其中的诗意和快意，有一个好去处，那就是安宁市温泉镇的金色螳螂川。

③螳螂川距牧羊湖并不远。牧羊湖，若说是羊群成湖，是湖波如羊，是羊群喜爱湖水的清甜，是湖水欣赏羊群的憨厚。那么，螳螂川呢？是螳螂的自由生活与沐浴的天堂吗？还是河川态势如螳螂，蕴力而灵动？

④螳螂川之所以称之为金色螳螂川，大概是因为在春季，螳螂川满目都是油菜花，虽然没有罗平油菜花那样铺天盖地的景致，但也算得上是金色满地。而在夏末初秋，在整个八月，螳螂川的油画主题，又变成了向日葵。百万株葵花，先是震撼人心，紧接着就是泼金情感，鎏（liú）金诗行，镀金旅程。

⑤向日葵的脸盘，和每一位游客的心都是一样的，精神饱满，微笑灿烂，热忱而自信，满足而祥和。每一位来客的心，和每一株向日葵是一样的，向往阳光，守望温暖，在大地上坚毅而执着地生长。

⑥葵花子，我们又叫瓜子。一粒粒瓜子排列在花盘里，像在教室里学习的孩子，又像列队待阅的士兵。每一粒都满怀阳光，是勤劳大地的馈赠美味，也是我们禅悟和勉励的精神食粮。以花盘为大地，一粒粒瓜子在这里发育，生长；以大地为花盘，一株株葵花在这里生根，开花，结籽；以太阳为花盘，生命万物都是一粒粒瓜子。祖国是金色的大花盘，在阳光下，我们在花盘里生长和生活。

⑦向日葵走进螳螂川，螳螂川就变成金色的了。人们走进螳螂川，人们的心情就变成金色的了。人们进入这金色的世界里，人就是花，花就是海。每一道金波都是汗滴的汇聚，都是希望的萌动，都是收获的喜悦。风吹过的时候，花盘边沿的花瓣在风中翻动，就像金色鸟儿飞舞的翅膀。看着那在阳光中尽情翱翔的金翅，我的心也随之飞起来，飞过田野，飞过村庄，飞过江南江北。

⑧去金色螳螂川之前，我自诩是一个行走于城乡之间的普通人，去过金色螳螂川之后，我向往成为一株生长于大地之上，普通的向日葵。

⑨螳螂川向日葵的金色有着葵花油的香味，有着各种瓜子制品的香味，有着过年过节，母亲炒瓜子的香味，有着旅游观光对农家乐和农业收入增加效益的香味。在这里，向日葵的金色，是辛勤劳作的金色，是温暖的金色，是奉献的金色。

⑩这样的色彩，在我们的国旗上也有。

这样的色彩，是年华金色，用以渲染生命，人生无悔。

22．全文介绍了“金色螳螂川”的哪些内容？

23．请从修辞角度对第⑦段的划线句子加以赏析。

24．联系上下文，品味第⑧段中加点的词语，两个“普通”的含义是否一样，请分析。

去金色螳螂川之前，我自诩是一个行走于城乡之间的普通人，去过金色螳螂川之后，我向往成为一株生长于大地之上，普通的向日葵。

25．文章重在描写螳螂川之景，但最后两个自然段并未着力写景，与朱自清先生的散文《春》的结尾有异曲同工之妙，这样的结尾在写作方法上给了你怎样的启示？

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

四、作文（40分）

26．（2021七上·西山期末）阅读下面文字，根据要求作文。

亲爱的同学们，你们已经迈入一个人生新阶段——初中，就像是一次全新的旅程已然起航。也许你遇见了可爱的老师同学；也许你闻见了更沁人的书香；也许你有了新的活动体验……这些都是你初中生活的点滴温暖。

请以“温暖的旅程”为题，写一篇文章，讲讲你的初中生活。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；

②说真话，抒真情，忌抄袭；

③文中不得使用真实的地名、校名、人名；

④书写工整，不少于600字。

解析解答部分

1．C

常用字字音；多音字字音

A.贮——zhùB.锦——jǐnC无误；D.和——hè

故解析为：C

本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．B

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.决——诀；B无误；C.甚——胜；D.勇——恿

故解析为：B

本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下解释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．B

特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析

解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

ACD：正确；

B：有误，栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。对象错误。

故解析为：B

本题考查学生正确使用成语的能力。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

4．A

成分残缺；搭配不当

A无误；B.“通过”与“让”，滥用介词导致主语残缺。C.“黑龙潭公园是好时机”，搭配不当。D.“大约”和“左右”词义重复。

故解析为：A

本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的归纳点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．C

句子排序

根据选项判断第②句是总起句，应当作为开头；第③句应当放于结尾与开头照应。

故解析为：C

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

6．D

称谓；作家作品

ABC.正确。

D.有误，安徒生是丹麦童话作家。

故解析为：D

本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

7．一夜征人尽望乡；正是江南好风景；应傍战场开；便引诗情到碧霄；杨花落尽子规啼；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；潮平两岸阔；风正一帆悬；逝者如斯夫；不舍昼夜。

理解性默写

诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“征、傍、霄、轮、悬”

故解析为：一夜征人尽望乡；正是江南好风景；应傍战场开；便引诗情到碧霄；杨花落尽子规啼；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；潮平两岸阔；风正一帆悬；逝者如斯夫；不舍昼夜。

本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

8．降低万象与昆明之间的运输成本，增加货物运输量。方便沿线群众的生活、出行，能体验沿线的自然风光和人文风情。

9．示例：晓希，你如果要网上购票的话就在手机上下载“铁路12306”App，然后注册会员进行信息录入，接着在首页输入乘车时间并查询列车信息，之后再根据余票信息选择车次和席位，最后选择相应的支付方式，付款购票就行啦。旅行注意安全，祝你玩得开心！

图表信息；材料探究

⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

8．本题考查材料阅读理解。认真阅读材料，抓住关键词句分析。根据“据世界银行研究报告显示，中老铁路有望使万象与昆明之间的跨境运输成本下降40%至50%。预计到2030年，经中老铁路老挝段的年过境贸易货物量将达390万吨”“自中老铁路全线开通运营以来，中老铁路国内段日均发送旅客2万人以上，不仅极大程度地方便了沿线群众的生活、出行，还能便捷体验沿线独特的自然风光和人文风情”从中提炼概括即可。

故解析为：降低万象与昆明之间的运输成本，增加货物运输量。方便沿线群众的生活、出行，能体验沿线的自然风光和人文风情。

9．本题考查图文转换。根据材料三表格中的内容，按照步骤，用自己的语言将网上购票操作流程叙述下来，注意称呼得当，语言委婉得体，能连贯表述操作流程即可。

故解析为：晓希，你如果要网上购票的话就在手机上下载“铁路12306”App，然后注册会员进行信息录入，接着在首页输入乘车时间并查询列车信息，之后再根据余票信息选择车次和席位，最后选择相应的支付方式，付款购票就行啦。旅行注意安全，祝你玩得开心！

10．①长妈妈/阿长；②藤野先生；③百草园；④无常

11．示例：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情节可以看出他好吃懒做，有胆小好色的缺点。

作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》；《西游记》

⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点.

10．本题考查名著人物。读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的教文集-《朝花夕拾》。虽然书中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥J买来‘三哼经’的保姆阿长；我们记住了那位正直善良的异国老师藤野先生。读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在百草园拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。

故解析为：①长妈妈/阿长；②藤野先生；③百草园；④无常

11．本题考查名著人物。结合作品选取一个人物分析即可。

故解析为：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情