版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽省合肥市第四十二中学2023-2024学年中考化学最后冲刺模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是A.乙酸是一种化合物B.乙酸的相对分子质量为60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶12.下表除去杂质的方法中,正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ACu(NO3)2溶液(AgNO3)加过量铜粉,过滤BKCl溶液(CaCl2)加适量Na2CO3溶液,过滤CFe(Zn)加足量稀盐酸,过滤DCO(CO2)通过灼热的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D3.关于甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是()A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B.甲基苯丙胺含26个原子C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:14.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是()A.a和b是反应物 B.x=3.2C.该反应属于分解反应 D.d一定是催化剂5.下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色C.该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中6.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水,则下列图像不正确的是()A. B. C. D.7.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO,反应前后,发生了变化的是A.元素的种类 B.分子的种类 C.原子的数目 D.物质的总质量8.下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.稀释10%的NaOH和10%的H2SO4B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.将水通电一段时间A.A B.B C.C D.D9.下列说法:①氧气、铁、金刚石、水都是常见的单质;②分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小;③生活中通过煮沸降低水的硬度;④用小苏打作发酵粉焙制糕点,碳酸钙作补钙剂;⑤用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品;⑥六大营养素中,糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质。其中正确的是A.③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑤⑥D.②③④⑥10.下列对化学基本观念的认识错误的是()A.能量观:天然气燃烧放出大量的热B.分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱C.守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变D.微粒观:每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成11.下列知识归纳,完全正确的一组是()A性质与用途B灭火三措施①N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药②石墨质软而滑腻——作润滑剂③氦气密度小——填充探空气球①清除可燃物②隔绝氧气(或空气)③降低着火点C催化剂问题D认识原子①催化剂是二氧化锰②催化剂总是加快反应的速率③催化剂的质量在化学反应前后不变①原子是化学变化中的最小粒子②原子的质量主要集中在原子核上③分子由原子构成A.A B.B C.C D.D12.下列物质在所述方法操作后溶液质量变大的是()A.在稀盐酸中加入少量碳酸钙 B.将澄清石灰水敞口放置一段时间C.在饱和石灰水中加入少量生石灰 D.在硫酸亚铁溶液中加入少量铜二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.作图法是常用的数据处理方法,如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是______。t2℃时,物质a的溶解度与物质______的相等。t3℃时,把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置,形成的是______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。t3℃时,将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系正确的是______(填字母序号)。Aa>bBa=bCa<bD不能确定将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl℃,则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题:锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1至图3所示:锶原子核外电子数为_____,图2所表示的粒子的化学符号是_____,锶元素和氯元素形成化合物的化学式是_____。图4为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是_____。A原子序数Z>YB核外电子数:X=YCY和Z处于同一周期DX、Y的化学性质相似15.一切物质都是由粒子构成的,化学反应的实质就是粒子之间的重新组合过程。现有甲、乙两种不同的气态物质,在一定条件下相互反应生成丙和丁的微粒示意图如下:请回答下列问题:(1)画出虚框内丁物质的微粒示意图_____(2)构成丙物质的粒子是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。(3)一个乙分子是由_____个原子构成。(4)甲物质的化学式为_____。(5)此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为_____。16.水与人类密切相关。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的,在实验室中用明矾的目的是_____,实验室用的净化程度较高的水,可通过_____的方法制取。使用硬水会给生活带来许多麻烦,可用_____检验硬水和软水,通过_____将硬水软化研究氢气气的燃烧实验是人们认识水组成的开始,氢气燃烧生成水的化学方程式为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.进行如图实验。(1)b处产生白烟是发生了_____________(选填“物理”或“化学”)变化。(2)下列说法正确的______________(选填序号)。Aab段变红,bc段变蓝B氨分子比氯化氢分子运动快18.根据图所示实验回答下列问题:(1)甲是探究氢气性质和组成的实验。实验前先_____,再点燃氢气,以免发生爆炸;点燃氢气后,将_____(填“干冷”或“涂有石灰水”)的烧杯罩在火焰上方,根据实验现象可判断氢气中含有氢元素。(2)乙是木炭在氧气中燃烧的实验。木炭没有发出炽热的白光,可能的原因是____。(3)丙是检测某氢氧化钠溶液变质情况的实验。根据试管①中出现_____的现象,判断该氢氧化钠溶液已经变质;然后,向试管②中加人试剂X判断该氢氧化钠是否完全变质,则试剂X为_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某小组同学进行如下实验。称取石灰石样品12g,将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:次数第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2X4.44.4试求:X的值为_____g。石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(要求有计算过程,精确到0.1%)。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物,故A正确;B、乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60,故B正确;C、乙酸中碳元素的质量分数是:,故C错误;D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1,故D正确。故选C2、A【解析】
除去物质中的杂质,要根据主要物质和杂质的性质的不同选择合适的试剂,既要除去杂质,又不能引入新的杂质是除杂的原则【详解】A、Cu(NO3)2溶液中有杂质AgNO3,加过量铜粉,AgNO3能与过量的铜粉发生置换反应生成硝酸铜和银,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,选项A正确;B、KCl溶液中有杂质CaCl2,加适量Na2CO3溶液,CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钾不与Na2CO3溶液反应,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,选项B不正确;C、Fe中有杂质Zn,加足量稀盐酸,锌、铁均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质反应掉,选项C不正确;D、CO中有杂质CO2,CO能与灼热的氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不能与氧化铜反应,通过灼热的氧化铜粉末反而会把原物质除去,选项D不正确。故选A。3、A【解析】
相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的,故A正确;B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的,1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子,故B不正确;C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,甲基苯丙胺的相对分子质量为149,故C不正确;D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为,故D不正确。故选A。4、C【解析】反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物。增多的质量是生成的质量,减少的质量是参加反应的质量。a质量增多,是生成物,生成的质量为:10.0g-6.4g=3.6g,b质量减少,是反应物,参加反应的质量为:14.0g-7.2g=6.8g,d的质量不变,可能作催化剂,6.8g>3.6g,根据质量守恒定律,c是生成物,生成的质量为:6.8g-3.6g=3.2g,该反应是:b=a+c。A.b是反应物,错误;B.x=3.2+3.2=6.4,错误;C.该反应属于分解反应,正确;D.d可能是催化剂,错误。故选C。点睛:首先根据反应前后的差量判断出物质是反应物还是生成物,然后根据质量守恒定律,确定出待测质量的物质是反应物还是生成物,问题即可迎刃而解。5、A【解析】
一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【详解】A、生成的Fe能与盐酸反应生成氢气,有气泡,故A正确;B、反应中红色的氧化铁变为黑色的铁,故B不正确;C、不符合客观事实,故C不正确;D、产生的尾气中含量未反应完的CO,有毒,需要进行尾气处理,故D不正确。故选A。6、A【解析】
A、图中所示,随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液中水的质量逐渐增大,当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液,而水的质量不增加的阶段而后继续增加;而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加,选项A错误;B、图中所示,随着氢氧化钠的滴加,溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀,沉淀质量逐渐增加。至完全反应后,随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实,选项B正确;C、图中所示,溶液的pH逐渐变大,符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,溶液渐呈中性,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实,选项C正确;D、图中所示,随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液中铝元素质量减少至完全消失,之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加,符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实,选项D正确。故选A。【点睛】根据反应进程,分析反应对溶液组成的影响,结合图示该因素变化的曲线,判断曲线与反应事实是否相符。7、B【解析】试题分析:在化学反应中元素的种类、原子的数目和物质的总质量都不发生改变,分子的种类发生了变化.考点:化学变化的实质;点评:参加反应的各种物质的质量总和等于反应后各种物质的质量总和,理解质量守恒定律的特征和本质是解题的关键.8、D【解析】本题主要考查酸碱的酸碱性变化规律,金属与酸反应生成氢气的规律,催化剂的特点与催化作用;电解水实验。加水稀释酸,酸性变弱,PH变大,但不能大于7,加水稀释碱,碱性变弱,PH变小,但不能小于7。等质量的金属与酸反应,相对原子质量小的生成氢气多,催化剂不能改变生成物的质量,电解水时,生成氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:1.加水稀释酸,酸性变弱,PH变大,但不能大于7,加水稀释碱,碱性变弱,PH变小,但不能小于7。故A错误等质量的金属与酸反应,相对原子质量小的生成氢气多,铁的相对原子质量比镁大,所以铁生成的氢气少,且铁没有镁活泼,用的时间比镁多。故B错误催化剂只能改变化应的速率,不能改变生成物的质量。故C错误电解水时,生成氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:1。故D正确9、A【解析】
①氧气、铁、金刚石都是由一种元素组成的纯净物,属于单质;水是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误;②分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔不一定大,原子之间间隔较也不一定小,微粒间的间隔与微粒本身的大小、物质的状态、温度、压强等多种因素有关,选项错误;③硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度,生活中通过煮沸降低水的硬度,选项正确;④小苏打即碳酸氢钠,可与酸类物质反应生成二氧化碳,使面蓬松,用小苏打作发酵粉焙制糕点;碳酸钙和胃酸(盐酸)反应生成易溶于水的氯化钙,而被人吸收,碳酸钙可作补钙剂,选项正确;⑤用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品,灼烧时,有烧焦羽毛气味的为羊毛,有烧纸气味的为纯棉,选项正确;⑥六大营养素中,糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质,选项正确。故选A。10、B【解析】A、天然气燃烧放出大量的热,正确;B、纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐类,错误;C、电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变,正确;D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,正确。故选B。11、D【解析】
A、①N2常温下性质稳定可以食品填充气;故选项错误;B、③着火点是物质的固有属性,只能是降低温度低于着火点;故选项错误;C、①实验室用过氧化氢制氧气时,催化剂是二氧化锰;而加热高锰酸钾分解制氧气时二氧化锰是生成物;②催化剂总是改变化学反应的速率;故选项错误;D、①原子是化学变化中的最小粒子;②原子的质量主要集中在原子核上;③分子由原子构成;故选项正确;故选:D。12、A【解析】
A、碳酸钙与稀盐酸生成了氯化钙、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量,反应后溶液的总质量变大,选项A正确;B、将澄清石灰水敞口放置一段时间,石灰石与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀,溶液的总质量减少,选项B不正确;C、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出;溶液的溶质、溶剂都在减少,溶液的质量也在减少,选项C不正确;D、铜无法置换出硫酸亚铁中的铁,故溶液质量不变,选项D不正确;故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、cb不饱和Ab>a>c【解析】
(1)由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,溶解度随着温度升高而减小的是c;(2)由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,t2℃时,物质a的溶解度与物质b的相等;(3)t3℃时,a的溶解度为50g,则t3℃时,200水中最多能溶解100ga,把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置,形成的是不饱和溶液。(4)由溶解度曲线的意义可知,c的溶解度随温度的降低而增大,将t3℃时c物质的饱和溶液降温到tl℃时,c不会析出;a、b的溶解度随温度的降低而减小,且a的变化幅度比b大,所以t3℃时,将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系是a>b;(5)将t3℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b仍然是饱和溶液,b的溶解度比a的溶解度大,因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数;c的溶解度随温度的降低而增大,成为t1℃的不饱和溶液,与在t3℃时溶质质量分数相等,c在t3℃时的溶解度小于a在t1℃时溶解度,因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数,溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c。【点睛】在溶解度曲线上,溶剂的质量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可,溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时,溶质质量等于减小后的溶解度。14、38Sr2+SrCl2ACD【解析】
(1)根据锶原子的原子结构图可知,其核外电子数为38;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;依据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性;因此图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+;根据化合物化学式的书写步骤,锶元素的化合价为+2价,氯元素的化合价为﹣1价,锶元素和氯元素形成化合物的化学式是:SrCl2;(2)A、元素周期表中,横行表示周期,Y和Z在同一横行,所以位于同一周期里,且Z在Y的右侧,越往右原子序数越大,故A正确;B、原子核外电子数=原子序数,由于X与Y属于不同的元素,所以原子序数不同,故核外电子数也不同,故B错误;C、Y和Z在同一横行,所以位于同一周期,故C正确;D、X、Y位于同一族,其最外层电子数相同,所以化学性质相似,故D正确;故答案为(1)38;Sr2+;SrCl2;(2)ACD。15、分子2NO22:4:4:1【解析】
由反应的微观示意图可知,丁物质的微粒是氮分子,该反应的化学方程式是:;(1)丁物质微粒是氮分子,示意图为:;(2)由微粒的构成可知,构成丙物质的粒子是分子。(3)由微粒的构成可知,一个乙分子是由2个原子构成。(4)由微粒的构成可知,甲物质是二氧化氮,化学式为。(5)由上述方程式可知,此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为2:4:4:1。16、加速沉降蒸馏肥皂水煮沸2H2+O22H2O【解析】
(1)明矾溶于水后可吸附水中的悬浮杂质而加速沉降;实验室用的净化程度较高的水,可通过蒸馏的方法制取。使用硬水会给生活带来许多麻烦,可用肥皂水检验硬水和软水,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水,通过煮沸将硬水软化;故填:加速沉降;蒸馏;肥皂水;煮沸;(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学主题班会课件:诚实守信品格高尚
- 人工智能赋能高校内控合规体系建设的创新实践
- 成长故事:生命的华彩篇章小学主题班会课件
- 关于某项项目合作意向的签订函6篇
- 远离手机沉迷,拥抱书香童年几年级主题班会课件
- 关于申请增加办公场所租赁费用函8篇范本
- 运动教练员运动员成绩提升及训练计划执行情况绩效评定表
- 小小演说家:勇敢发声展现自我小学主题班会课件
- 对于社群活动参与要求的通知(6篇)
- 能源公司安全环保专员KPI考核表
- 全面涵盖的保安证考试试题及答案
- 小学天文课程的设计与实施策略
- 当代思想政治教育方法论
- DZ∕T 0054-2014 定向钻探技术规程(正式版)
- 人教版三年级数学下册除数是一位数的除法竖式计算500道题
- 【复习资料】10398现代汉语语法修辞研究(练习测试题库及答案)
- 光储充一体化项目技术方案
- 意识模糊评估量表(CAM)
- TSI火电厂热工保护课件
- 中专学校外聘人员管理办法
- 配网不停电作业典型事故案例讲解
评论
0/150
提交评论