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文档简介

2023-2024学年山东省枣庄市台儿庄区重点中学中考化学最后冲刺模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在2A+B═2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是()A.16g B.16 C.32g D.322.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.溶液是均一稳定的混合物,碘酒均一稳定且是混合物,碘酒属于溶液B.氧化钙、氢氧化钠都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体C.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液3.分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是A.Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应,则所有置换反应都有元素化合价的变化B.酸碱中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应C.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质D.CH4充分燃烧生成H2O和CO2,则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素4.补充一定量的粗粮有益于身体健康。下列粗粮中富含蛋白质的是A.玉米 B.黄豆C.紫薯 D.荞麦5.如图,将等质量的铁和锌分别加入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是A.右边试管中,反应后的溶液为浅绿色B.两试管中所得溶液的质量相等C.U型管中液面左降右升D.U型管中液面仍相平6.美丽的望谟周围无时无刻都在发生着各种各样的变化,下列变化中不属于物理变化是()A.雪花飘落B.点灯发光C.铁护栏生锈D.水的蒸发7.现有25g的KOH和K2CO3固体混合物,已知K元素与C元素的质量比是39∶3,把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯里残留物质的质量是120.6g,则烧杯中硫酸钾的质量为A.4.8gB.9.6gC.17.4gD.34.8g8.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是()A.放入药品 B.收集气体C.检查装置气密性 D.验满9.根据上海市生活垃圾分类标准,下列属于有害垃圾的是A.过期报刊 B.废荧光灯管 C.果皮 D.废旧衣物10.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是A.A1C13溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.填表:实验内容操作注意事项现象往盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入硫酸铜溶液取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上_____加热上述反应后生成的物质__________三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.煅烧含氧化铁80%的赤铁矿1000吨,可炼出含杂质4%的生铁多少吨?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.将金属Mg和Fe同时投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤。得到滤渣A和滤液B。在滤渣A中加入稀盐酸,有气泡出现。认真分析,完成下列空格。滤液B一定有的阳离子是______(填符号);滤渣与稀盐酸反应的化学方程式是_______(属于______反应)14.金属在生产、生活中起着重要的作用。请依据所学知识回答下列问题。金属生锈是世界面临的难题。铁生锈实际上是铁与水、______共同作用的结果。工业上采用赤铁矿石炼铁的反应原理是______(用化学方程式表示)。金在自然界中以单质形式存在,这是因为______。向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,则该滤液中的溶质一定有______。金属资源不可再生,请写出一条保护金属资源有效途径______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题:(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。(合理猜想)碳酸钠溶液显________性。(实验方案)乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。②取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH>7。③实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________,将试纸显示的颜色与______________。试纸显______色,测得pH______7。碳酸钠溶液显碱性。(总结反思)上述方案中操作不规范的是_________;从物质分类角度看,碳酸钠属于___________(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。④她认为该氢氧化钠溶液已经变质,其理由是____________。⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:实验步骤实验现象或方程式实验结论A.取少样品于试管中,加入足量的氯化钙溶液________溶液部分变质B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液___________⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法:__________________。16.下图是某实验小组对氢氧化钠部分性质的探究过程:小红用手触摸烧杯②的外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_______(填“吸热"或“放热”),烧杯③的溶液呈_________色。小红取烧杯③中的适量溶液于试管中,滴加稀盐酸后振荡,溶液呈无色,于是她认为氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应。该反应的化学方程式为________。小明不同意她的观点,理由是如果稀盐酸过量,溶液也呈无色。[提出问题]氢氧化钠与稀盐酸是否恰好完全反应呢?[实验探究]方案方案一方案二方案三实验操作用洁净的玻璃棒蘸取反应后溶液,滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较取适量反应后溶液于试管中,滴加AgNO3溶液取适量反应后溶液于试管中,滴加Na2CO3溶液实验现象试纸变为红色,pH______7有_______生成有气泡冒出实验结论稀盐酸过量稀盐酸过量稀盐酸过量[得出结论]氢氧化钠与稀盐酸没有恰好完全反应。[交流讨论]同学们经讨论,发现上述三个方案中有一个不能达到探究目的,它是方案_______,理由是________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

设B的相对分子质量为x,则根据反应前后质量总和相等可知:2×28+x=2×44,解得:x=32,分析所给选项可以知道选项D是正确的,故选D。【点睛】相对分子质量没有单位2、A【解析】

A.溶液是均一稳定的混合物,碘酒均一稳定且是混合物,碘酒属于溶液,选项正确;B.氧化钙、氢氧化钠都具有吸水性,但氧化钙遇水生成氢氧化钙,氢氧化钙和氢氧化钠都与二氧化碳反应,它们都不能用来干燥二氧化碳气体,选项错误;C.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,但盐中不一定都含有金属元素,如氯化铵,选项错误;D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱的溶液,如碳酸钠是盐,溶液能使酚酞试液变红,选项错误。故选A。3、A【解析】

A.Zn置换H2是置换反应,锌元素和氢元素的化合价在反应前后都发生了变化,置换反应中元素的化合价一定发生改变,故正确;

B.中和反应的生成物一定是盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,生成物是盐和水,但是不属于中和反应,故错误;

C.在一定温度下,一定量的溶剂中还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液,不能继续溶解这中溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,但是此溶液还能继续溶解其他溶质,故错误;

D.根据质量守恒定律可知,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,但是燃烧生成二氧化碳和水的物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素,故错误。

故选:A。4、B【解析】

A、玉米中富含糖类物质。A错误;B、黄豆中富含蛋白质。B正确;C、紫薯中富含大量的淀粉,属于糖类。C错误;D、荞麦中富含维生素。D错误。故选B。5、D【解析】

将等质量的铁和锌分别加入左右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。【详解】A、右边试管中为锌,锌与稀盐酸反应生成氯化锌,氯化锌溶液不是浅绿色,应该是左边试管中,反应后溶液为浅绿色,不符合题意;B、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,置换相同质量的氢气,消耗锌的质量大,故右边试管中溶液的质量大,不符合题意;C、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,U型管两端的气体体积变化相等,所以U型管液面不变,不符合题意;D、由题干可知,金属均有剩余,所以盐酸全部反应,生成氢气的质量相等,U型管两端的气体体积变化相等,所以U型管液面不变,符合题意。故选D。6、C【解析】

A、雪花飘落的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

B、点灯发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

C、铁护栏生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;

D、水蒸发的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;

故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、D【解析】根据质量守恒定律知,生成二氧化碳质量为25g+100g-120.6g=4.4g.H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑,生成硫酸钾的质量为17444=x4.4g,x=17.4g,碳酸钾质量为138442KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,生成硫酸钾的质量为11211.2g=174点睛∶本题主要考查质量守恒定律的应用以及根据化学方程式进行计算。8、D【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,正确;B、氧气密度比空气的大,可用向上排空气法收集,正确;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;正确;D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,错误。故选D。9、B【解析】

有害垃圾是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害性。废荧光灯管随意乱扔,会严重的污染环境,属于有害垃圾。过期报刊、废旧衣物属于可回收垃圾。果皮属于其它垃圾。故选B。10、A【解析】铜锌合金中的锌可以和Cu(NO3)2溶液、H2SO4溶液、AgNO3溶液发生反应,但不能和氯化铝发生反应。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、有蓝色沉淀生成用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等固体由蓝色变为黑色【解析】

向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液,发生反应:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,Cu(OH)2为蓝色固体,所以现象为:有蓝色沉淀生成;加热反应后生成的物质会发生反应:Cu(OH)2CuO+H2O,给物质加热时的注意事项为:用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等;CuO为黑色固体,故实验现象为固体由蓝色变为黑色。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、583t【解析】

氧化铁的质量为1000t×80%=800t;设:炼出纯铁的质量为x。解得x=560t生铁的质量=560t÷(1-4%)≈583t答:理论上可以冶炼出含铁96%的生铁583t。【点睛】根据化学方程式求解,要注意用的是纯净物的质量。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Mg2+或置换反应【解析】

Mg和Fe同时投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,金属镁先与AgNO3和Cu(NO3)2反应,生成银、铜和硝酸镁溶液,故滤液B一定有的阳离子是Mg2+;在滤渣A中加入稀盐酸,有气泡出现,说明金属镁或者铁有剩余,滤渣与稀盐酸反应的化学方程式是:或;属于置换反应。14、氧气金的化学性质很不活泼Mg(NO3)2和Zn(NO3)2有计划、合理地开采矿物(合理即可)【解析】

(1)根据铁锈蚀的条件解答;(2)根据CO的还原性,完成CO高温还原氧化铁反应的化学方程式;(3)根据金属活动性顺序的进行分析解答即可。(4)根据金属活动性顺序的进行分析解答即可。(5)根据保护金属资源的有效途径解答。【详解】解:(1)铁在空气中锈蚀,是因为铁与空气中的氧气和水共同作用的结果;(2)CO在高温条件下与氧化铁反应,生成铁和二氧化碳;(3)只有化学性质很不活泼的金属在自然界中以单质形式存在,如金、银等;(4)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌不能与硝酸镁反应,锌能与硝酸铜反应,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,说明硝酸铜全部参加反应,故滤液中含有的是硝酸镁和硝酸锌,滤渣中一定含有铜;(5)金属的回收利用和防止金属的腐蚀,有计划、合理地开采矿物,寻找金属替代品,是保护金属资源的有效途径。答案为:(1)氧气;(2);(3)金的化学性质很不活泼;(4)Mg(NO3)2和Zn(NO3)2;(5)有计划、合理地开采矿物(合理即可)。【点睛】此题主要考查金属生锈的条件、铁的冶炼及其化学方程式的书写、金属资源的保护等方面的知识,难度较小。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、碱pH试纸标准比色卡对照蓝色大于①②盐不一定有气泡产生证明溶液中有Na2CO3,说明NaOH变质产生白色沉淀溶液变红加入适量的Ca(OH)2至不再产生沉淀,过滤,所得溶液为NaOH【解析】

合理猜想:将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显碱性。实验方案:③实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在pH试纸,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。试纸显蓝色,测得pH>7。碳酸钠溶液显碱性。总结反思:上述方案中操作不规范的是①(不规范之处:用镊子夹取pH试纸直接没入碳酸钠溶液中)②(不规范之处:用蒸馏水润湿pH试纸),从物质分类角度看,碳酸钠是由金属离子与酸根离子构成属于盐,它的溶液显碱性,说明碱性溶液不一定是碱的溶液;(2)④氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。该氢氧化钠溶液已经变质,其理由有气泡产生证明溶液中有Na2CO3,说明NaOH变质;⑤若溶液部分变质,则溶液中存在碳酸钠和氢氧化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀,加入足量的氯化钙溶液,实验现象是产生白色沉淀;氢氧化钠能使酚酞

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