2022-2023学年六年级上册语文期中复习-词语运用

A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都窜第着矫健的金龙。

2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——词语运用B.王老师在讲台上全神贯注、含含有可地讲课。

一、单选题（共15题；共30分）c.在西边，最号IA律目的是养心殿。

1.（2分）下面句子中加点词语运用有误的一项是（）D.破课桌，俨然一个咚亭见石的古战场。

A.元旦快到了，各商家的营销方案粉型堂场。

7.（2分）下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

B.洞箫牧笛的丝竹音乐，我们固然喜欢，但我们更喜欢茗停木耳的交响音乐。

A.他又在计算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的。

C.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有限。

B.三黑料过地，坐下来歇一歇。

D.这幅书法作品写得特别好，羊串垄阳，气势万千。

C.每一块土疙瘩都给细细打呼。

2.（2分）下面句子中带点词语运用不恰当的一项是（）D.他争喀厚的，连嘴都合不上。

A.唱一段京剧?甲里班品一段昆曲婉转悠扬。

8.（2分）下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（）o

B.一曲《梁祝》余苜级攀，使人久久沉浸其中。

A.小华的握笔姿势不对，老师二苒五次矫正都不管用。

C.他的这篇作文写得日夺不!，让人一看就被深深地吸引。

B.你起床或者不起，时间就在那里走着，下琴不•图。

D.走进故宫，只见雕黎颐标，气韵非凡，令人震撼。

C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月网摩，在我心中激荡。

（分）下列加点词语运用不恰当的一项是（）。

3.2D.游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然见电回母。

A.他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾畛且馋，不足为奇。

9.（2分）下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是（）o

B.秋天到了，成熟的果实低下了头，它不是在孤芳自电也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头

A.我们需要的是踏实认真学习，而不是做有名无实的“花架王”。

跌落。

B.抗日游击队总是技高一筹,打得日本鬼子们魂飞魄散。

C.外面烈H炎炎。没有一丝风，不知名的树攀擎型舜，仿佛被晒得没了精神。

C.小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囱冏吞枣。

D.晚秋的野地格外寂静，身后的湖水像面顼木无期的镜子。

10.（2分）下面句中下划线词语运用不当的是（）。

4.（2分）下列关联词语运用错误的一项是（）

A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。

B.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美,布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。

B.即使地球上的各种资源都枯竭r,我们也很难从别的地方得到补充。

C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。

C.如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。

D.站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。

D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯去城里享清福。

11.（2分）下列下划线词语运用不恰当的一项是（）»

5.（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

A.在山阴道上行走，•路的美景令人廖谈不眼。

B.《江城子•密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的魏睦。

B.弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果，经常磔因有学。

C.我们同敌人同仇敌性,奋战了几天几夜。

C.爷爷脸上的皱纹，记录了他胆号风用的岁月。

D.在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。

D.经过老师指点，我才恍然大惇，这道题原来是我做错心

12.（2分）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）。

6.（2分）下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）

A.草原上行车十分襄逸，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么

东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。17.（10分）补充词语，完成练习。

B.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大型1的独眼向我凝（1）（1分）全神注气壮惊动粉身碎

视。（2）（1分）画横线词语运用了的修辞手法，这样的四字词语还

C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席有、O

台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。（3）（1分）当读到画波浪线的词语时，我想到了的情景。

D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧量里。18.（16分）补充词语并完成练习。

13.（2分）下列各句画线词语运用有误的一项是（）（1）（1分）把下面的四字词语补充完整。

A.丝绸之路的世型石雕，栩栩如生。①一____高—_____重②_________________花甲

B.我们班在接力赛上获得了第一名，就是因为大家狼狈为奸。③一____有________意④奇_____―无_________

C.妈妈生病了，但还是•如既往地关心我。⑤一—乐道⑥行色_

D.岳云鹏的表演实在精彩，常常让观众忍俊不禁。（2）（1分）词语②中的“花甲”是指。我还知道“古稀”指o

14.（2分）下列句子中划线的词语运用错误的•项是（）（3）（1分）词语⑤的结构很有特点，我还能再写两个这样的词语：、

A.在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。19.（16分）补充词语，再完成练习。

B.我经历过的春光，几壬都是和这几株丁香联系在一起的。（1）（1分）补充词语

C.还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人会赞出，这是丁香。___________________丕安心肉汹涌

D.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。寒风自自受自言自

15.（2分）下列句子中划线点的词语运用错误的一项是（）（2）（1分）完成练习。

A.人们还双察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了①与环境描写有关的词语有：、。（选词填空）

颜色。②像画波浪线这样描写心理的词语还有、o

B.可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。③屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到,屋里的桑娜正在为自己抱回孩子的行

C.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表而有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的为o（选词填空）

运河。20.（8分）先补全词语，再选词填空。

D.地球之外是否有生命存在，是人类一直隆的宇宙之谜。（1）（1分）补全词语。

二、填空题（共15题；共166分）失声痛囱冏吞然大悟

16.（6分）把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中

北风怒饱经风三半夜

（I）3分）把下面的四字词语补充完整。

（2）（1分）选词填空。

不齐大悟映入

①这位老人一生,现在年纪大了，终于可以享清福了。

（2）（1分）辛勤的园丁，已经把绿篱的部分修剪整齐了。

②听了老师的点拨，我，很快做出了这道题。

（3）（1分）经过老师的指点，我才,这道题原来这么简单。

21.（7分）先补全词语，再完成练习。

（4）（1分）走进公园大门，的是一座圆形的大花钟。

（1）（1分）补全词语

硕大无__________心神往孤芳自_________顾影自__________（3）（1分）选择恰当的词语填空。

⑵（2分）（小拓展）下列词语中的“顾”与“顾影自____”的“顾”意思相同的一项是（）①濯池之会上，蔺相如地要求秦王为赵王击缶。

A.三顾茅庐B.粳名思义C.奋不顾身D.顾客盈门②树木地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。

（3）（1分）（活学活用）选词填空：三月，武汉大学的樱花盛开了，多么令人______________啊!（4）（I分）任选i个词语造句：_____________________________________________________________________

22.（12分）补充词语，并填空。26.（13分）把词语补充完整，再完成练习。

（1）3分）把下面的四字词语补充完整。（1）（1分）把词语补充完整

-__________千里翠__________欲流聚会震动千钧自言

__________飘带舞群马疾__________（2）（1分）完成练习

忽飞忽久立四①图书室里，同学们正在地看书。（选词填空）

（2）（1分）上面的词语中，用来形容绿的是”形容绿的②与“千钧”意思相近的四字词语有、等。

范围广，"_____________”形容绿的动态美.27.（10分）把词语补充完整，再完成练习。

（3）（1分）我能再写两个描写颜色的四字词语。（1）（1分）把词语补充完整

23.（13分）先将下面的词语补充完整，再完成练习。久立四色欲流襟带舞_千里

（1）3分）将下面的词语补充完整（2）（1分）完成练习

__________山流水黄_________大吕轻歌_____―舞行__________流水①以上词语中，形容绿色的动态美的四字词语是;形容绿色的范围广的词语

如生惟妙惟笔走龙妙笔生是o（小拓展）我还知道形容绿得久的词语是0

②（活学活用）选择恰当的词语填在横线上。

（2）（1分）完成练习

①与“伯牙鼓琴”相关的成语是：______________.夏天，大雨后的原野,绿叶上挂满亮晶晶的水滴，到处,美不胜收。这样的

②可以用来形容书法笔势雄健、风格洒脱的成语是：_____________环境，让人既愿,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

③以上成语中意思相近的两个是“_____________”和“28.（12分）先把下列词语补充完整，再完成练习。

24.（6分）先补全词语,再选词填空。（1）（1分）把下面的四字词语补充完整。

①一碧千②翠色流③芳自赏

（1）（1分）补全词语

④平无味⑤心神往⑥影自怜

无__________无尽约定__________成不__________开交__________然而止

（2）（1分）选词填空（2）（1分）选词填空。（填序号，可多选）

①上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是“

①在我的家乡，重阳节要插艾草，登高望远，这是千百年来_____________的习俗。

②奶奶正在跳广场舞，可是音乐______________.原来是音响坏了。②夏天，雨后的草原,绿叶上挂满晶莹的水珠，到处,美不胜收。

（3）（1分）词语①和②都是形容“绿”的，其中词语①形容"绿''的（范围广动态美），词语

25.（12分）先补全课内词语，再按要求完成练习。

②形容“绿”的（范围广动态美）。我还能写出一个形容“绿”的四字词语：O

（1）（1分）补全课内词语

小心当当直壮不不响29.（15分）把下列词语补充完整，再完成练习。

（2）（1分）与画横线的词语的形式一样的词语还有：（1）（1分）把下列词语补充完整

①望外②三两③热气

④不转⑤奄奄⑥迷不

（2）（1分）完成练习。

①词语①的意思是o

②读了词语③，我的眼前浮现出的生活情景。

③我能选择其中的两个词语写一句

话：0

30.（10分）先把下面词语补充完整，再选词填空。

（1）（1分）把下面的四字词语补充完整。

头脑叱咤有味

全注所以化为

（2）（1分）这位老人在战争年代曾经是一位的人物。

（3）（1分）这场暴风雨毁坏了他的谷物，他全部的劳动成果都了。

（4）（1分）弟弟刚取得一点儿成绩就，到处显摆，一点儿也不谦虚！

答案解析部分词语，使句子连贯。

5.【答案】B

1.【答案】A

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

【解析】【分析】B、C、D正确；

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相•致。ACD正确。囱冏吞枣：意

A.“粉墨登场”：化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。不符合语境。

思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。B和语句不符。

故答案为：A

故答案为：B

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

2.【答案】C

适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

【解析】【分析】A、B、D正确；

6.【答案】B

C.有误，“巧夺天工”：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。形容文章不恰当。

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

故答案为：C

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相•致。A项“盘绕”围绕在别的东西

【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意

上面.。与对应的语境相符。B项“念念有词”指人不停地自言自语。与对应的语境不符。C项“引人注目”注目：

义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具

注视。吸引人们注意。与对应的语境相符。D项“叱咤风云”怒斥之声，令风云失色。形容轰动•时的人物。

体语言环境。透过词语的表而义，深刻体味其内涵。

今多指将帅或左右世局者的威风气势详细解释形容声势、威力极大。与对应的语境相符。

3.【答案】C

故答案为：B

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相•致。

累。积累•些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

A、B、D项与对应的语境相符。

适：更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

C项“婆娑起舞”形容跳起舞来的姿态。与对应的语境不符。

7.【答案】A

故答案为：C

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A本句的意思是计划，考

累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

虑，打算，估计明年的事，应用算计，而不是计算。BCD符合语境。

适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

故答案为：A

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

4.【答案】B

适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来判断

8.【答案】D

使用的关联词语是否恰当。ACD正确，B前后句的关系是假设关系，在这里用“如果，就”更合适。

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

故答案为：B

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A三番五次：意为一再，多

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联

次。B不紧不慢：意思是指形容心情平静，行动从容。C日月同辉在字典中的解释是这样的:说的是月亮，太阳适：更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

•样的光芒万丈。D风雨同舟：意思是指在狂风暴雨中同乘一条船，•起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。与12.【答案】A

语境不符。【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

故答案为：D否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相•致。

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积A项“飘逸”飘浮，轻疾高飞。与对应的语境不符。

累。积累•些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合B、C、D与对应的语境符合。

适：更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。故答案为：A

9.【答案】A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相•致。A与对应的语境相符。B项适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

“技高一筹''稍强一些，技术高人一等。与对应的语境不符。C项“囱冏吞枣”把枣整个咽下去，不加咀嚼,不辨滋13.【答案】B

味。比喻对事物不加分析思考。与对应的语境不符。【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

故答案为：A否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被•些媒体的错误用法所误导，并注重积A、C、D与对应的语境相符。B项“狼狈为奸”比喻互相勾结干坏事。与对应的语境不符。

累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合故答案为：B

适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

10.【答案】D累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、B、C项与对应的语境14.【答案】C

相符。D项“有条有理”与“错综相连”相矛盾，应该“井然有序:故答案为：D【点评】在平时的复习中应养【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语A、B、D正确。

感，注意词语使用的语境。C项“分辩”说明是非或真假，用语言争论。与对应的语境不符。

11.【答案】C故答案为：C

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积

否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合

A、B、D与对应的语境相符。适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

C项“同仇敌忖”指全体一致痛恨敌人。与对应的语境不符。15.【答案】C

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与

累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A、B、D项与对应的语境

不符。C项“推测”根据已知的测度未知的。与对应的语境不符，改“猜测”。厚积薄发。

故答案为：C