河北省石家庄市长安区2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年河北省石家庄市长安区五年级(上)期末语文试

卷

1.(2分)下列加点字读音有误的一项是()

A.匣子(xia)协助(xie)栈桥(zhan)

B.眼眸(mai)酬谢(chou)执拗(niu)

C.抖墩(sou)步履(lii)发酵(jiao)

D.斩断(zhan)水浒传(hu)赔偿(chdng)

2.(8分)读句子，看拼音，写生字。

(1)11明时分，jiti父带着乐乐来到村边，树shdo______上的鸟儿叽

叽喳喳，河pdn上的人们已经开始忙Ki了。

(2)今天，刘老师带我们认识了一种面容清xiu的小动物一一松鼠，我们知道

了它们是如何搭w6、繁zhi后代的。

3.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()

A.联结机械振天动地B.刊物糕饼奇珍弈宝

C.崩塌胆却众星拱月D.拒绝间隔同心协力

4.(4分)选词填空。

陆续连续继续持续

(1)如果他保持领先地位，他将赢得这场比赛。

(2)天黑了，在外面奔波了一天的人们回家了。

(3)这种阴雨天气还将三天。

(4)他走了三个小时的路，才到达目的地。

5.(8分)把下列成语补充完整，并完成练习。

诗情完好国泰

心旷流离_知

以上成语中，描写战争年代景象的是；描写太平盛世景象的是

6.（2分）下列俗语的意思和四字词语不对应的一项是（）

A.打开天窗说亮话一一直言不讳

B.鼻子都气歪了一一气急败坏

C.前怕狼后怕虎一一望眼欲穿

D.吃水不忘挖井人一一饮水思源

7.（8分）句子练习。

（1）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（用相同的修辞手法写句子）

（2）将军说，战士们吃什么他就吃什么。（改写成直述句）

（3）根据“果实”的不同意思写句子。

①植物体的一部分，花受精后，子房逐渐长大

②比喻经过斗争或劳动得到的胜利品或收获。

8.（2分）下列句子是静态描写的一项是（）

A.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许

多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

B.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

C.松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。

D.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高

了，穿衣镜上的圆便满盈了。

9.（8分）积累填空。

（1）家家乞巧望秋月，o

（2）知之为知之，,是知也。

（3）向来枉费推移力，o

（4），桃花流水蹶鱼肥。

（5）,江枫渔火对愁眠。

（6）少年智则国智，，，少年独立则国独立，少年自由则

国自由……

（7）盛年不重来，一日难再晨。,岁月不待人。

10.（4分）口语交际。

在阅读一些文学作品或看影视作品时，总有一些个性鲜明、充满魅力的人物形象让

我们由衷欣赏和喜爱。你最喜爱的文学作品或影视作品中的人物是谁？请你把他（她）

介绍给我们吧。

最喜欢的人物：

出自作品：《》

喜欢的理由：_______________________

11.（12分）阅读。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，就找一个箭法很好的人射掉九个，只

留下一个，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走;

就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成

气体。

（1）选文开头引用传说，作用是。

（2）选文中画线的句子运用了和的说明方法，写出了太阳—

（3）选文依次描写了太阳的哪三个特点？

（4）句子“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很

12.（10分）阅读。

玉兰花的记忆（节选）

不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或

不认识的邻人

玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁

花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，身手矫健。然后再把摘下的花,

分别装在小袋子里，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居

念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，送给老师和同学。有

时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态,

才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，并持续整天，的确令人喜

悦。在要花的过程中，增进友谊，真是情趣无限！

而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时,

更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，

顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，皆是父亲

每天亲手插上去的。

对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长，吃着

西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

（1）根据解释，在选文中找到恰当的四字词语填空。

①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

②忽然间明白过来。

（2）父亲会留下枝头上那些用手可以够得到的花，是因为0

（3）读画线的句子，下列说法错误的是

A.写出了老师亲切、幽默的形象。

B.老师不是真的喜欢玉兰花，她这是在提醒我以后不要带花了。

C.一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。

D.老师说这句话是因为“我”懒惰贪玩，忘记给老师花了。

（4）读了选文，你觉得小小的玉兰花有哪些魅力呢？

13.（30分）写作。

在你的身边，有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有哪些事物令你神往呢？

请选择一个令你感兴趣或神往的事物

要求：题目自拟，写清楚事物的主要特点。结构合理，条理清楚。400字左右。文中

不出现真实的姓名和学校名称。

2023-2024学年河北省石家庄市长安区五年级(上)期末语文试

卷

参考答案与试题解析

1.(2分)下列加点字读音有误的一项是()

A.匣子(xid)协助(xie)栈桥(zhan)

B.眼眸(mai)酬谢(chou)执拗(niu)

C.抖墩(sou)步履(1U)发酵(jiao)

D.斩断(zhan)水浒传(hu)赔偿(chdng)

【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字

音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A、C、D正确。

B.有误，“眼眸”的“眸”应读“m6u”。

故选：Bo

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

2.(8分)读句子，看拼音，写生字。

(1)11黎明时分,jKi舅父带着乐乐来到村边,树shao梢上的鸟儿叽叽

喳喳，河pdn畔上的人们已经开始忙Ki碌了。

(2)今天，刘老师带我们认识了一种面容清xifi秀的小动物一—松鼠，我们知道了

它们是如何搭w6窝、繁zhi殖后代的。

【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】正确拼读，根据平时积累作答即可。

故答案为：

(1)黎舅梢畔碌；

(2)秀窝殖。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的汉

字。

3.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.联结机械振天动地B.刊物糕饼奇珍弈宝

C.崩塌胆却众星拱月D.拒绝间隔同心协力

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分

析完成即可。

【解答】A.有误，震天动地：震动了天地。故“振天动地”的“振”错误。

B.有误，奇珍异宝：奇：稀奇。指奇异罕见的珍宝。

C.有误，胆怯：（形）胆小。故“胆却”的“却”错误。

D.正确。

故选：D。

【点评】汉字辨析的方法：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨

析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或

词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

4.（4分）选词填空。

陆续连续继续持续

（1）如果他继续保持领先地位,他将赢得这场比赛。

（2）天黑了，在外面奔波了一天的人们陆续回家了。

（3）这种阴雨天气还将持续三天。

（4）他连续走了三个小时的路,才到达目的地。

【分析】本题考查了选字词填空。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语

大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语

境去完成。

【解答】陆续：（副）表示先先后后，时断时续的续的状态。

继续：（活动）连下去；接着做。

连续：一个接一个地连续连续不断。

持续：无间隔，连续不断。

（1）结合语境应选“继续”。

（2）结合语境应选“陆续”。

（3）结合语境应选“持续”。

（4）结合语境应选“连续”。

故答案为：

（1）继续；

（2）陆续；

（3）持续；

（4）连续。

【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有

轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

5.（8分）把下列成语补充完整，并完成练习。

诗情画意完好无损国泰民安

心旷神怡流离失所一知半解

以上成语中，描写战争年代景象的是流离失所；描写太平盛世景象的是国

泰民安。

【分析】本题考查补全词语和词语的理解与辨析。此题要求在日常学习中多进行词语积

累，识记字形。

【解答】诗情画意完好无损

心旷神怡流离失所

流离失所：漂泊流浪，没有安身的地方，人民生活安定，人民生活幸福。

故描写战争年代景象的是流离失所；描写太平盛世景象的是国泰民安。

故答案为：

画意无损

神怡失所

流离失所国泰民安

【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

6.（2分）下列俗语的意思和四字词语不对应的一项是（）

A.打开天窗说亮话一一直言不讳

B.鼻子都气歪了一一气急败坏

C.前怕狼后怕虎一一望眼欲穿

D.吃水不忘挖井人一一饮水思源

【分析】主要考查了学生对歇后语的掌握。歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践

中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：

前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴

切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的

本意，所以就称为歇后语。

【解答】A、B、D正确。

C.有误，畏缩不前。

故选：Co

【点评】平时应注意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答案。

7.（8分）句子练习。

（1）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（用相同的修辞手法写句子）圆

圆的月亮像一个大玉盘。

（2）将军说，战士们吃什么他就吃什么。（改写成直述句）将军说：“战士们吃什么

我就吃什么。”

（3）根据“果实”的不同意思写句子。

①植物体的一部分，花受精后，子房逐渐长大果实推开了秋天的门，瑞雪推开了冬天

的门。

②比喻经过斗争或劳动得到的胜利品或收获。做事半途而废的人，永远尝不到成功的

果实。

【分析】考查了句子仿写、造句、改写句子。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据

语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔

接的句子。

【解答】（1）考查句子仿写。例句是比喻句。

（2）改为直述句，“说”后加冒号，“他"改为“我二

（3）考查造句。根据词语的不同意思造句即可。

故答案为：

（1）圆圆的月亮像一个大玉盘。

（2）将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”

（3）①果实推开了秋天的门，瑞雪推开了冬天的门。

②做事半途而废的人，永远尝不到成功的果实。

【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式

的高度一致。

8.（2分）下列句子是静态描写的一项是（）

A.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许

多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

B.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

C.松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。

D.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高

了，穿衣镜上的圆便满盈了。

【分析】考查了描写手法。文章的写作手法是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运

用的各种具体方法和技巧。

【解答】A.这句话是对景物的静态描写。

B、C、D是动态描写。

故选：Ao

【点评】要想很好地理解句子的写作手法，需要深入地理解句子，并结合上下文弄清句

子的表现形式。

9.（8分）积累填空。

（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

（3）向来枉费推移力，此日中流自在行。

（4）西塞山边白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。

（5）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（6）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年

自由则国自由……

（7）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中

明白道理，受到教育。

【解答】（1）出自唐朝诗人林杰的《乞巧》。

（2）“知之为知之，不知为不知，不知道就是不知道。

（3）“向来枉费推移力，此日中流自在行”出自宋代诗人朱熹的《观书有感》，今天却能

在江水中央自在漂流。

（4）出自唐代诗人张志和的《渔歌子•西塞山前白鹭飞》。

（5）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。

（6）选自清代梁启超的《少年中国说》。

（7）出自汉代乐府诗《杂诗》。

故答案为：

（1）穿尽红丝几万条；

（2）不知为不知；

（3）此日中流自在行；

（4）西塞山边白鹭飞；

（5）月落乌啼霜满天；

（6）少年富则国富少年强则国强；

（7）及时当勉励。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写

时要注意做到书写认真，不写错别字。

10.（4分）口语交际。

在阅读一些文学作品或看影视作品时，总有一些个性鲜明、充满魅力的人物形象让

我们由衷欣赏和喜爱。你最喜爱的文学作品或影视作品中的人物是谁？请你把他（她）

介绍给我们吧。

最喜欢的人物：鲁滨逊

出自作品：《鲁滨逊漂流记》

喜欢的理由：《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书

的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的男子汉的

阳刚、冒险精神和顽强意志。这种意志，无论对任何一个民族和国家的人民来说，都是

不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，重要的是，当意外的事

情来临了，我们应该像鲁滨逊一样，学会接受和面对，用一颗积极乐观的心，去看待世

界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。

【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后

组织语言。本题要结合自己的阅读积累完成，重点说明推荐的理由，注意语句要通顺，

有条理。

【解答】有条理地将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家，讲述时要说清楚

你喜欢的人物是谁，并说明你喜欢这个人物的理由。

故答案为：

鲁滨逊

鲁滨逊漂流记

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊、

机警果断、坚韧不拔的男子汉的阳刚。这种意志，都是不可缺失的，什么事情都有可能

发生，当意外的事情来临了，学会接受和面对，去看待世界、期待与信念。

【点评】在课余生活中，我们要注重课外书的阅读，丰富我们的知识，拓宽我们的视野，

提高我们的阅读及写作水平。

11.（12分）阅读。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，就找一个箭法很好的人射掉九个，只

留下一个，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走;

就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成

气体。

（1）选文开头引用传说，作用是引起下文，激发读者的阅读兴趣。

（2）选文中画线的句子运用了列数字和举例子的说明方法，写出了太阳远

（3）选文依次描写了太阳的哪三个特点？距离远、体积大、温度高。

（4）句子“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很不能去掉。“约”是大概

的意思，表明不确定性，如果去掉的话，表达的意思就是一百三十万个地球的体积能抵

得上一个太阳，与原文意思不符，这体现了说明文用词的准确性、语言的严谨性。

【分析】语段选自《太阳》。这篇课文的主要内容课文采用了列数字、打比方等说明方法，

介绍了和太阳太阳相关的一些知识，说明太阳太阳和人类有着非常密切的关系。

【解答】（1）考查学生对文章结构内容的赏析。选文开头引用了一个古老的传说，激发

读者的阅读兴趣。

（2）考查了说明方法的辨析。从“3500年”可知；以步行为例，说明太阳离地球的距离

很远。

（3）考查学生对文段内容的理解和概括。结合句子“太阳离我们有一亿五千万千米远”

可知介绍了太阳距离远的特点，觉得它并不大，约一百三十万个地球的体积才能抵得上

一个太阳”可知介绍了太阳体积大的特点，表面温度有五千多摄氏度，也会变成气体”

可知介绍了太阳温度高的特点。

（4）考查了说明文语言特点。说明文阅读中有关说明文准确性问题。分析本句内容，结

合文中具体的内容，要使用评价语“准确说明”，表明不确定性，表达的意思就是一百三

十万个地球的体积能抵得上一个太阳，这体现了说明文用词的准确性，所以不能去掉。

故答案为：

（1）引起下文，激发读者的阅读兴趣；

（2）列数字举例子远；

（3）距离远、体积大。

（4）不能去掉。“约”是大概的意思，如果去掉的话，与原文意思不符、语言的严谨性。

【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，

然后结合所给题目分析完成。

12.（10分）阅读。

玉兰花的记忆（节选）

不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或

不认识的邻人

玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁

花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，身手矫健。然后再把摘下的花,

分别装在小袋子里，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居

念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，送给老师和同学。有

时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦我才猛然记起。

那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，

才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，并持续整天，的确令人喜

悦。在要花的过程中，增进友谊，真是情趣无限！

而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，

更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，

顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，皆是父亲

每天亲手插上去的。

对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长，吃着

西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

（1）根据解释，在选文中找到恰当的四字词语填空。

①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。小心翼翼

②忽然间明白过来。恍然大悟

（2）父亲会留下枝头上那些用手可以够得到的花，是因为这样可以让前来感染香气

的邻居在绿荫中寻到一抹清幽的乐趣。

（3）读画线的句子，下列说法错误的是B

A.写出了老师亲切、幽默的形象。

B.老师不是真的喜欢玉兰花，她这是在提醒我以后不要带花了。

C.一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。

D.老师说这句话是因为“我”懒惰贪玩，忘记给老师花了。

（4）读了选文，你觉得小小的玉兰花有哪些魅力呢？玉兰花的魅力有：玉兰花能带给

人们芬芳的香气和心灵上的喜悦；在要花、送花过程中增进友谊，玉兰花成为增进人与

人之间感情的纽带。

【分析】文章以玉兰花为线索，主要写了父亲经常摘玉兰花赠给邻居、父