幼儿园中班数学活动给朋友送信教学设计及反思

PAGEPAGE4中班数学活动给朋友送信教案反思这是中班数学活动给朋友送信教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1．能正确判断9以内的数量。2．知道相邻两数之间的关系〔后面一个数比前面一个数大1，前面一个数比后面一数小1〕。3．能按要求进行操作活动。活动准备：1．自制5只瓢虫，用毛线绷出的5座房子，相匹配的数字。2．幼儿人手1份；幼儿用书第20页、第21页、第22页?连一连、圈一圈?的操作材料，黑色水笔。活动过程：(一)正确判断9以内的数量。1．教师出示教具瓢虫。教师：春天到了，小瓢虫都跑出来玩了。这些瓢虫一样吗哪里不一样2．教师引导幼儿观察瓢虫背上的点子，并要求其准确说出点子的数目。3．教师出示教具房子，引导幼儿观察。教师：这些房子就是瓢虫的家，你能帮助它们找到自己的家吗教师引导幼儿按瓢虫背上的点数寻找相应的房子。4．幼儿阐述自己的理由。〔二〕理解相邻数量之间的关系。1．教师出示花环。教师：今天是小瓢虫的生日，小鸟准备了一个花环送给它。小鸟把花送给了5号家的瓢虫，但5号瓢虫说：你送错了，今天是比我多一个点子的朋友过生日。你知道这个花环应该送给几号家的瓢虫吗2．教师请幼儿阐述自己的想法，并说明理由。教师：5个点子添上一个点子是6个点子，有6个点子的瓢虫住在6号家，所以花环应该送给6号家的瓢虫。3．教师：6号家的瓢虫收到礼物后非常快乐，它觉得自己的快乐应该和好朋友一起分享，于是它留下了一朵花，对小鸟说：请你把这个花环送给我的朋友，它背上的点子比我的要少一个。小鸟一时不知道应该送给谁才好你们知道吗4．幼儿相互交流自己的想法，师幼共同验证。5．教师引导幼儿总结：比5多1的是6，比6少1的是5.〔三〕幼儿操作。1．第一组、第二组：给瓢虫送信。2．第三组、第四组：给数字找朋友。3．第五组：哪一条路最近。〔四〕活动评价。活动反思：这个教学活动比拟简单，孩子们都能答复出老师的提问，上台操作也没有难度。所以在第二环节mdash;mdash;找出5和6是相邻数的根底上，再让孩子们感知9以内的相邻数，进行比拟，来理解相邻两数之间的关系。在活动中，孩子们通过自己操作，很快地都找出了相应相邻数。在操作中，我发现有一半的孩子能够理解并能做对，还有些孩子，有的前后颠倒；有少局部干脆就画错了。整个活动孩子们非常积极，兴趣高涨。俗话说：兴趣就是最好的老师。我相信，这个活动的提升会对孩子们有一个很好的促动，激发孩子们的求知欲和对数的升华。相关文章?中班数学教案：学习4的加减法?：中班数学活动学习4的加减法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学学习4的加减法教案吧。?中班数学教案：给图形做标记?：中班数学活动给图形做标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。引导幼儿观察、比拟、判断图形之间的相同与不同的特征。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学给图形做标记教案吧。?中班数学教案：图形分类?：中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过图形分类活动，培养幼儿感知集合的兴趣。培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学图形分类教案吧。内容总结

〔1〕中班数学活动给朋友送信教案反思

这是中班数学活动给朋友送信教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕活动准备：

1．自制5只瓢虫，用毛线绷出的5座房子，相匹配的数字

〔3〕教师：这些房子就是瓢虫的家，