2024届高考语文复习：材料作文名人篇之张爱玲（含解析）

材料作文专练....名人篇之张爱玲

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

出名要趁早呀，来得太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代也是仓促的。

——张爱玲

该养精蓄锐时，别着急出人头地；该刻苦努力时，别企图一鸣惊人；该磨砺心智时，别

妄求风正帆悬。

——《人民日报》

读了上面的材料，你都有哪些认识和收获呢?请综合上述内容写一篇文章，体现你作为新时

代青年人的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

2.作文。

阅读下列言论，针对其中二则或多则，联系社会现实和你的生活体验，自选角度作文。

⑴他们不光发育得好，知道得更多，最明显的是越来越懂得成人世界的游戏规则。——

上海一名即将退休的中学老师说，20世纪90年代出生的孩子与早期独生子女已有很大的不

同

⑵看来我只能培养我儿子的贫民气质了。——京城高尔夫球班爆满，一些家长称可培养

贵族气质，另一些收入低的家长发出这样的感叹。

⑶我们的下一代，同我们比较起来，损失的比获得的多。例如：他们不能欣赏《红楼梦》。

——张爱玲

要求：（1）自定立意，自拟标题，自选文体（不要写成诗歌）；（2）不得透露个人相关信

息。

3.许多时候，周遭发生的小事、身边来去的过客，都如张爱玲所说——“于千万人之中遇见

你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶

上了”，如此偶然也如此美丽。不必总在怀念过去、张望未来，请以“此时，真好”为题，写

一篇记用X。

要求：①立意自定，文体明确；②不得抄袭；③不少于800字；④标点规范，字迹工整，卷

面整洁。

4.阅读下面的材料.根据要求写作。

①想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易）

②谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）

③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子）

④一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。（李白）

⑤恰同学少年，风华正茂。（毛泽东）

⑥长的是磨难，短的是人生。（张爱玲）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中

两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题:

不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案：

1.例文：

且做神州沉潜人

感慨过“长的是磨难，短的是人生”的张爱玲曾建议年轻人要趁早出名，理由是出名太晚,

会让个人的快乐不够痛快，也会让仓促的时代等不及。对此，我不敢苟同。正如《人民日报》

所说：该刻苦努力时，别企图一鸣惊人。在我看来，人生无须追求趁早出名，默默沉潜，厚

积薄发，才是对个人和时代都更负责的选择。因此，请允许我谈一谈：且做神州沉潜人。

于个人，沉潜可以化萤火为星斗，为人生照亮更广的苍穹。尚年轻时，我们的学识、见

解，仍有极大的提升空间，此时追求成名，便容易过早透支未来，失去继续成长的机会。如

能耐心沉潜，持续积累，便可如刘昼“为山者，基于一簧之土，以成千丈之峭”所说一般，不

断精进，最终闪耀出更加明厚而不浮躁的光芒。正如孟浩然，年少时隐居鹿门，潜心读书，

四十岁始游京师，便凭“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”一联而名动长安。作为时代青年，于沉潜

中积淀，或许会让快乐没那么痛快，但“慢”乐的喜悦，一定会有“快”乐并不具备的安稳踏实。

于时代，沉潜可以长寸茎为桢干，为民族肩负更重的砖瓦。西南联大校歌慷慨传来：千

秋耻，终当雪，中兴业，须人杰！青年一生，自当为民族、时代而障厉奋发，笃行不怠。早

些出名并做出奉献，自也无可非议，可若有机会通过沉潜来强大自我，便可能承担更重更多

的家国责任。“五年归国路，十年两弹成”，青年辛勤求学、中年回归报效的钱学森，一定比

大学甫一毕业便尝试出名的钱学森更能在国之重器的研发中做出贡献。时代并不仓促，民族

复兴乃千秋之业，等得及我们从稚稚幼苗变为挺挺青松，再来完成“我以我干撑轩辕”的使命

承诺。

当然，认为不必追求趁早出名，绝不等于我们反对在年轻时兑现价值，有所作为。君可

见，谷爱凌、苏翊鸣，均于18岁便夺冠冬奥。而君更应见，谷爱凌持续十五年认真训练的

满身伤痕和苏翊鸣每天在空中翻转八小时的辛勤汗水。他们在充分沉潜之后的年少成名，恰

恰告诉了我们：不必追求出名，你且努力，沉潜到位，名声自会来追求你。

行文至此,耳畔又响起了李大钊先生的发耳贵之呼:青年锐进之子，宜有江流不转之精神，

屹然独立之气魄！愿我辈青年皆能不驰空想、不鹫虚声，任凭江海急流，我自屹然沉潜，默

默凝涵光热，稳稳汲取养分，最终以星斗之明、桢干之姿闪耀挺立，走出下不辜人生、上不

负时代的无愧命途。

世风浇浮何足扰，且做神州沉潜人。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道思辨性材料作文题。

材料以张爱玲名言和《人民日报》语录为例，围绕出名要不要趁早展开讨论。

第一则是著名作家张爱玲的名言，重点是“出名要趁早”。张爱玲强调了人要为梦想而努力，

要抓紧时间确立自己的名声。而第二则《人民日报》语录的重点则是要在刻苦磨练中养精蓄

锐：要深藏不露，要有厚重的积淀，安心在不为人知的底层中发展；先积淀、磨炼，不要急

于求成。

写作中，未必需要完全否定“出名要趁早”，而是可以融合两者观点，进行思辨性讨论。如沉

潜积累在“出名要趁早”之前：其实人的生命，随着年龄的不断增长而充实，是金子总会发光

的，但是，金子在发光之前，需要正确认识自己，要有一定的沉默、积淀、磨炼，拥有发光

的内涵与底蕴。或如在“出名要趁早”之后亦要注意刻苦积累：年少成名固为好事，但切不可

止步不前，否则终将如仲永般泯然众人矣。大多数人未能“小时了了”，但也未必“大未必佳”，

这就需要养精蓄锐，厚积薄发，磨砺心智，用一生的时间奔赴在努力奋斗的路上。

立意：

1.出名不必趁早。

2.生命有四季，不同季节各有风光。

3.现在就是最好的时光，去争取吧。

2.例文：

雄风与雌风

几千年前，宋玉站在华丽的宫廷中，讽刺一位王者尽享“雄风”，而平民们只配享受“雌

风”。几千年后，当我看到了为了所谓培养贵族气质而让孩子们上高尔夫球班的现象，心中

忽然升起一种荒谬的感觉。眼前仿佛看到了在高尔夫球场郁郁葱葱、一望无际的草地上，一

群身着华贵衣服的少年，在温和而和煦的风中挥杆击球；而另一群衣着朴素的少年，在烈日

下衣服尽己湿透，却依旧要迎着火热的风浪卖出怀中一份份一元钱的报纸。

如果这就是贵族气质与平民气质的差别，那我宁愿让我的孩子从小享受“雌风”的熏陶。

因为只有有平民气质的人，才能更好地感受这个世界，活在这个世界上。

有人会说，有贵族气质的人有着一种高贵、优雅的气质，这种气质正是社会主流所接受

和承认的。但，我想强调一个事实：优雅和高贵的确是一种优秀的气质，但这并不代表拥有

平民气质的人不能拥有它们。在我看来，那种享受里海鱼子饼、喝猫屎咖啡然后去高尔夫球

场挥杆培养出的根本就不是贵族气质，或者说那种所谓的贵族气质也不过是在极度奢靡和浪

费中培养出来的优越感。这种“贵族气质”正如同肥皂水上漂浮的泡泡，虽然流动着美丽的光

彩，但一旦身后的一切烟消云散，没有了家族的财富，没有了长辈的荫庇，没有了令他们骄

傲的身世，那些所谓有着贵族气质的人，要么被迫改变自我从平民做起，要么成为一出出悲

剧消失在世界上。

相反，拥有平民气质的人，才会是这个世界真正的强者。他们从小过着艰苦的生活，深

知财富来之不易，并且拥有改变自己生活、改变世界的决心。在我看来，平民气质代表着踏

地前行并仰望星空，朴实无华而低调做人。代表着一种风雨加于身而无退，刀山火海亦要踏

的精神。这种气质，才是带着他们走向成功光辉的铺路石。至于高贵、优雅那些气质，他们

怎么会没有呢？那些从小市民走到世界巅峰的人们会没有区区这些气质吗？

自古纨绮少伟男，更何况自小去上高尔夫球课的就能培养出伟大人物的说法简直是荒唐

透顶。如果你看到别人沐浴着“雄风”，你不应该羡慕嫉妒恨。如果你从小生活在“雌风”中，

这没有什么可沮丧气馁的，因为只有这种人才能更轻松却又更艰辛地走上世界巅峰，一如比

尔与乔布斯这对从平民一直踏到世界巅峰的对手。

【详解】本题考查学生写作文的能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，

是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分

钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没

有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文

的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大

叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一

句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正

确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价

值，才能用笔下的文章启发人、感染人。

审题：

本题由三段材料组成，第一则材料指出了现代孩子的特点：发育得好，知道得更多，最明显

的是越来越懂得成人世界的游戏规则。其重点是“越来越懂得成人世界的游戏规则”，这其实

是教育的结果。那么这样的教育是好是坏呢？成人世界的游戏规则有负面的（比如圆滑世故、

自私虚伪等），也有正面的（比如懂得竞争、思虑周全等），所以可以肯定，也可以否定。

第二则材料反映的是家长们希望通过高尔夫培训班培养孩子的贵族气质o依然是在反映教育

现象。考生可以抓住什么才是真正的“贵族气质”来对这一现象发表意见，真正的“贵族气质”

不是以金钱为标志，而是表现在全面的知识素养，良好的道德品质，强烈的国家意识和社会

意识，勇于承担的责任精神等。

第三则材料写“我们的下一代，同我们比较起来，损失的比获得的多”，结合“他们不能欣赏

《红楼梦》”以及时代的特点，考生可以就“现代孩子得到了更多的物质享受，但却不能享受

两地传书的期盼与等待，不能享受纸质书的质感与馨香，不能脱离爆炸式信息时代，回归没

有电脑与网络的简单生活”来进行阐释。

三则材料的共同点就是孩子的教育问题，结合题目要求“针对其中一则或多则，联系社会现

实和你的生活体验，自选角度作文”，考生可以综合材料也可以从中做任意选择进行作文。

参考立意：

(1)还给孩子纯真的时代。

(2)让孩子快乐自由地成长。

(3)携苗助长，适得其反。

(4)孩子早当家未毕是坏事。

参考素材：

(1)观今世，中国发展之速，屡惊外人，国人生活亦愈显富足。或感言：“当今之子女，非

独优于教育，亦愈明成人之世界也。”然则念其子女已超前人远甚，自认高人一等，而欲习

高雅之技以显其贵也。国都之高尔夫球班因而爆满。

(2)中国曾以天朝之名，居世界中心，而后乃反为他人所欺，经济已落后他人远矣，国人

自感卑于外人。后值兴复，其发展一日而千里，国人躁而欲显其贵以壮其气也。然今人之所

为，非吾所赞也。刻意而强求己之贵，反落于下乘。何也？彼若真为贵者人自观其气质而明，

又何须自耀？唯恐人不知其贵而做作者，自知本不如他人之贵耳。诚若有人自茅屋而出，执

金链而唱瑟，必为人不齿。有人自别院而出，衣着虽简，谦谦而气华者，必为吾所羡。本非

贵而强装为贵者，非真贵族也。然则有大户之人，金银盈库，而言尽鄙他人者，可为真贵族

否？非也。古之税吏，每有商户、地主予贿之，或为金银，或为粮米。欣欣然而受，日复一

日，倚叠如山。虽不劳一日，一生难以罄其仓也。此诚可谓大富之人。然则民众视之，则如

奸佞，深为痛恨。斯人也，剥削于他人而利己，毫无贵族之气质，虽有大财而不思修身以利

民、为国，只争己之利，只可称为富而不可称为真贵族也。

(3)何为真贵族耶？真贵族者，君子也。《易》曰：“谦谦君子，卑以自牧。”又曰：“君子

以厚德载物。”斯人也，虽处高而虑下，虽出人而无傲，困而思勤奋以进步，达则思散财以

济世。是故有精神之富贵者为真正之贵族，拘于形、财者为伪。古有庐陵欧阳修，居太守之

尊而与庶民同乐，虽醉于宴，无人笑，虽有财，不曾耀。其贵气无须念而现，民自敬之，以

为真贵族也。近亦有中山先生，为传民主科学之思想，每转于革命之前沿，衣食住行，尽皆

从简。后为民国大总统，其行亦未有所改。着便装而体民情，掌千军犹念民生。民心皆附，

其行虽谦而贵气自显于外也。此两者，是为真贵族。

(4)成人的世界光怪陆离、五光十色，就像那伊甸园中果树上的苹果一样秀色可餐。尽管

它神秘，它诱人，但我不过是个孩子，我不想太早偷尝禁果，不想这时就走出我的花样年华。

我不过是个孩子，不要让我懂得高低贵贱。在我的眼中，世界就是一个和睦相处的大家庭,

里面的人只有高矮胖瘦，而没有高低贵贱。爸爸，请不要再带着我向这个局长、那个厅长问

好，请不要再让我手提礼包跟着您四处走访；妈妈，请不要再对我说“不要和那野孩子玩，

看他穿的那么遹遢，肯定不是好人家”，请不要再拉着我向您的同事朋友炫耀我的成绩和奖

状。我不过是个孩子，不懂成人世界的地位和身份，即使要懂，也请不要让我现在就懂，学

校里的快乐我还没来得及享受！

(5)可能，在大人的眼中，我是长得高大了，也快成年了，但我真的不过是个依然向往大

人的世界，却更喜欢待在这无忧无虑、单纯天真少年时期的孩子。请不要过早地把我扔进成

人的世界，里面的势利会包裹我，里面的无情会麻痹我。请让我自然地过渡进社会，我会用

我在孩提时代学会的技能适应它，用我最自然的状态感受它，我想，即使以后走进了成人的

世界，孩童的纯真依然能给我带来幸福。

结构层次：

苏子言：风无雌雄之异，而人有遇无遇之变。然气质却有“贵族”与“平民”之别，孰是？鹏凯

同学在文章中严谨地论证了两种气质，思路清晰，说理深刻，读来令人赞赏。

作者开篇以宋玉的“雄风雌风”之论，引出现实中富裕家庭与平民家庭的孩子的活动之景，画

面对比强烈，自然地提出了作者自己对于“贵族气质”与“平民气质”的见解，进而对“贵族气

质”进行分析，指出这种气质“不过是在极度奢靡和浪费中培养出来的优越感”，予以批判和

否定；然后又指出“平民气质”“代表着踏地前行并仰望星空，朴实无华而低调做人”，并予以

肯定和赞扬。作者通过对比论证，巧妙说理，极有说服力。总体说来，是一篇优秀的议论文。

【点睛】高考作文技巧点拨：把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个层

面。高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身

不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即使不考

热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象

的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡学生说真话、抒真情，

那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是

文章走向深刻的标志，也是高分佳作的亮点所在，考生在备考时应予以高度重视。

3.例文：

此时，真好

那年夏末，彼岸花开，时过境迁，一如既往。做最真实的我，向着自己的辉煌驰骋。

——题记

整整两个月，迷失了自己，一次次模拟考的失利，让我不再相信自己还会有力气走完剩

下的路。曾经的自己，经常是被自信塞得满满的，一直以为。我的天空里永远只是晴天，就

算会有淡淡的灰黄,也会被呼之欲出的好心情磨灭。只不过是两个月、只不过是两次模拟考、

只不过是一次次的失利，对于现在的我，又如何呢？

的眼前早就一片模糊，最后的几天，我要怎么去度过？黑板上的倒计时，仍在提醒我,

时日无多。是啊、初中的三年，还不知道要怎么熬下去的时候，眼看就接近尾声了，一路走

来，悲喜交加的情绪就这么样一步步挨了过来，强打起的精神真的不知道能不能顺顺利利接

受这最后的考验。

于是丰富的幻想再次映入脑海，会不会，中考考得很不错呢？说不定还能上实验班哦，

到时候班里同学一定对我刮目相看，嘿嘿。。。

不切实际的幻想啊，“空想一百年，不值一分钱"，还是这句话比较经典，我想我就是这

么一个不着调的女生吧，考试都迫在眉睫了还是那么疯疯癫癫的，从不知道什么叫紧迫，从

不知道为什么身边的人会为自己紧张成热锅上的蚂蚁，唉……

那几天，我突然“沉默”下来了，似乎看到了自己不努力学习会变成什么样子。我真的有

在努力，同桌问题的时候，我不会再那么烦躁，开始动用起自己的耐心，因为自己明白了，

给别人讲题实质上是对自己知识的巩固加深，这样，我还该感谢那些问我题的人呢！

也许上课时的我还是会不经意的走走神,和同桌说说话,趴在桌子上打会盹儿，但至少，

我已经把老师教的内容牢牢的印在脑子里，可以保证绝对会，这样对我自己也算是有些交代

了吧。

中考结束了，从第一天起我疯玩儿了一周，等来了成绩。看到成绩，眼泪流了下来，这

个，是我考的吗？泪还在流，牙齿也露在外面没有收回来。接下来是欢呼、雀跃。我成功了

耶、比我的模拟考要上好多，接下来就是在等待，看能不能上实验班了。真的好开心啊，完

全是出于预料之外哦。

散步在外，我的世界终于迎来了大大的太阳，朝我咧嘴微笑，没有了阴晦，没有了伤心

难过，没有了压力。一种释然，塑造出了自己此时的心境。

又见彼岸花开，开的鲜艳，开的绚丽，开的让人心旷神怡、赏心悦目。是啊、明媚的夏

季来了，我的盛夏也来了。

【详解】试题分析：本题是一则材料作文，抓住材料中的关键语句，如“周遭发生的小事、

身边来去的过客”“不必总在怀念过去、张望未来”。再结合题目“此时，真好”，“此时”可以

理解为现在、当下，由此可立意为：活在当下、正视现实、抓住眼前、努力过好每一天等。

要求写记叙文，可写“周遭发生的小事、身边来去的过客”，只要是身边的人和事都可记录下

来。要想写好，还需在材料的选择、结构布局方面下功夫。

4.例文：

旅愁思乡，神绕梦牵

人生有亲情、感情、友情、第四感情，还有一种感情便是乡情，这种神绕梦牵的情感总

是让人心里多了一份淡淡的哀愁和惆怅，多了一份守望和向往。没有人逗留他乡时会忘记自

我的故乡，会总是因为某件事、某种物品、听到一首久违的歌声或音乐，或在街上偶尔听到

亲切的乡音，都会让自我心绪难平，甚至泪光盈盈。

离开了故乡的人有的是荣升高就的人，多数人则是为了生活才选取了远去异乡为异客,

我属于后者，理解这些人的切身的感受。走在自我户籍不在的城市里，我们很难、或者没有

资格昂起头，只能在人行道上遛边走，随着外乡人流入城市里从事各种生意，我们在购房、

买车等、在一些社会福利面前受到了种种限制而只能后退三步，我最有感触的是，在甲流蔓

延时，防疫针供应有本市户口的居民使用，我们外地人在生命平等的严肃话题面前不得不黯

然神伤，好在甲流病毒被控制住了，我们算是在天意的帮忙下躲过了一劫。其实，外地人在

他乡遭遇的歧视何止是这些，我们除了忍耐、淡定之外也没有其他别的办法了。也应了老人

们常说的“物离乡贵、人离乡贱”这句老话。本身离乡是为了生活，能够挣点钱，有一天回到

故乡有饭吃、过上富裕一点的生活就是我们唯一的心愿。

思乡的情结里也有着我们对生命中逝去的时光的眷恋，我们的童年、少年一般都是在自

我的故乡里度过的，在回忆中我们也能重温父亲的慈祥、深沉的爱，母亲那包容、温暖的爱，

总是能够激励我们在异乡敢于吃苦受累、坚强奋进，哪怕有一天在异乡我们受伤了、落魄了，

我们在自我的父母亲面前也要强欢笑颜,声称自我在那里过的很好,那里的本地人热情好客,

钱也好赚，吃住便宜，气候风景俱佳等，善意的谎言背后我们也只能强咽泪水，我们长大了，

不能让自我已经年迈的父母亲为自我牵肠挂肚,这也是我们回报父母恩的一种简单无奈的方

式吧。让远在故乡的父母亲能安心，甚至认为我们有了作为而感到骄傲。

当每年的各大节日到来时，我们倍加思念家乡和家中的亲人，除了寄点钱、打电话问候

之外，我们更多是在心中涌满了祝福，孤悬在这个陌生的都市里，看到节日璀璨的灯火，市

场里熙熙攘攘购置生活用品的人流，看到本地人亲情融融地在一齐吃团圆饭，让我们梦醒泪

落、情以何堪，也让我们深深地觉得命运难违的无奈，需要心中有一种充实的心态来应对背

井离乡的生活，因为我们还有梦，还有对生活的完美的热望，还有一个用心进取的心。每当

春节临近时，我们能够放下手中的一切而回到故乡，尽管我们在时光上、经济方面都有付出

很大的代价，但我们值得其所，能够在辞岁迎新之