2023年中学生语文能力竞赛初赛九年级试题

2023年全国中学生语文能力竞赛初赛

九年级（初三）组赛题

（试题总分：150分答题时间：150分钟）

一、倾听■交流（15分）

答题提醒：听录音，按规定回答问题。

1.听词语，选出读音有错误日勺一项（）（2分）

A.奢望擎天撼地B.禀告骇人听闻

C.嗥鸣义愤填膺D.吞噬味同嚼蜡

听歌朗诵，回答问题。（5分）

2.这一节诗歌赞美日勺对象是:。（填诗中的四个字）（2分）

3.诗歌中诗人撷取了雪莲、、、四

个新美而富有活力的意象来比方'象征歌咏的对象。（3分）

听一段材料，回答背面问题。（8分）

4.本文重要采用对比手法,作者从哪几方面进行对比？（4分）

5.谈一谈你对本文中“各扫门前雪”的理解与见解。（4分）

二、积累•运用

6.阅读下面日勺语段，按要流域回答问题。（6分）

夏秋日勺川西大草原天高气爽，日出晨曦，帐篷点点，炊烟缭绕，牛羊漫野，

牧哥悠悠，风情醉人，这里是（名声左外享誉世界”勺《康定情

歌》日勺原创之地。草原可游览的内容丰富。可赏草地风光，可骑马驰骋草原，可观

梅花鹿牧声，可去黄河九曲第一弯1如（）胜，可住帐篷宾馆，也可去寺庙参

观朝拜；可听牧歌悠扬，可（垂钩捕精）黄河鱼野炊，可去森林采野菇,

还可以品尝飘香日勺奶茶，清澈日勺青裸酒。

（1）根据拼音写中文，给加点的字注音。（2分）

Ifln（）胜青移（）

（2）请你根据语段的语言风格，为文中两处横线选择合适的词语。（2分）

（3）上面语段中有一处标点符号使用错误，请找出来并修改。（2分）

7.趣填成语（每两个括号中的字能构成一种词语）。（4分）

力争上（）（）题万里借题发（）（）人深省

出类拔（）（）而代之一干二（）（）为乌有

8.说话要注意得体，但听话也要注意其潜台词，也就是要弄清其言外之意。

《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国并俘虏吴王孙皓，在接见孙皓命他就座时，

司马炎说：“朕设此位久矣。”

这句话的I言外之意是___________________________________________________

____________________________________________________________________（15个

字以内）（2分）

9.仿照画线句子,从课内外人物中选用一种事例,再写一名，规定所写句子

与前两句形成排比，且句式相近（字数不规定一致）。（4分）

带着信念出发吧。由于有了信念，海鸥乔那坦冲破了世俗的偏见，为理想而

展翅翱翔；由于有了信

念,，;由于有了信

,_______________________________o-kt

我们带着信念出发，迎接更回美好的明天！

10.长城是中华民族日勺象征,是每个炎黄子孙心中永恒的爱，然而你日勺好朋

友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城刻了自己日勺名字。你听

了后来，该怎么对她说呢？（3分）

11.阅读下面材料和图片，完毕有关题目。（3分）

下面的图片是一位同学在“漫游语文世界”欧I学习活动中搜集到日勺社会用字

的照片，请运用你所学的语文知识，从规范日勺用字的角度说说你对这幅图片中中

文书写的见解。

锦影作势

12.综合性学习。（5分）

毕业前夕，班级要制作一期以“光阴故事”为主题的手抄报。请你根据规

定，完毕下面的题目。

（1）光阴似箭，岁月无情。你认为没有体现这一主题日勺一项是（)(2

分）

A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

B.近水楼台先得月，向阳花木易为折。

C.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

D.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

（2）时光匆匆，岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日志，或许

是一片枯黄飘落的树叶,或许是一张历经沧桑的脸庞……请你从生活中选用一种

镜头，并借助联想作简要描绘。（40字左右）（3分）

13.阅读下列材料，写出你从中获得的信息。（3分）

材料一：有关部门对不一样人群进行测试，规定每人写出“我虽然工作在风

光旖旎R勺地方，却很寂寞，因此我要跳槽”这句话。成果，写不出或写错“旖旎”

两个字日勺占了95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦

草R勺约占70%。

材料二：上海日勺一份“中文书写现实状况”调查显示，年轻人写钢笔字不规

范R勺占70%~80%o

材料三：北京日勺一份调查显示，41%日勺小学生中文书写达不到《语文课和原

则》所规定日勺“对日勺、端正、整洁”H勺规定。

三'阅读•鉴赏（45分）

（一）阅读下面这首宋词，回答背面问题。（5分）

清平乐

贵庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁

知，除非问取黄鹉。百啪无人能解，因风飞过蔷薇①。

【注释】

①蔷薇:即蔷薇花,夏天是蔷薇花盛开的季节。

14.作者到处追寻春天的踪迹，词日勺上片追问日勺对象是“”；

下片追问的对象是“"o（2分）

15.全词通过多次追问春天时归处，体现了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读《刘南垣开喻门生》，回答背面问题。（10分）

刘南垣开喻门生

国朝①尚书刘南垣公，请老②家居。有直指使者③，以饮食苛求属吏，郡县患之。

公日：“此吾门生，当开喻之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留

此一饭。但老妻他往，无人治具④，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自

朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭⑤，豆腐一器而已。各食三碗,

直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚,

不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑥原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”

直指喻其训，后不敢以盘飨⑦责人。

【注释】①国朝：指明朝。②请老:告老。③直指使者：官名，亦称直指。④

治具：下厨房，烧饭。⑤脱粟饭：即糙米饭。⑥饮馔（zhuan）：指酒肴。⑦盘飨（s

un）:盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食。

16.解释下列加点词日勺含义。（2分）

（1）用食至（）（2）罗列年前（）

17.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）直指以师命，不敢辞。

（2）可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。

18.直指使者面对“佳肴美酝”“不能下箸”日勺原因是什么？（2分）

19.阅读本文，从某首先谈谈你的体会。（2分）

（三）阅读《生命日勺胡杨》，回答背面问题。（10分）

生命的胡杨

文/巴图东

错误!踏着厚厚的浮土行走在胡杨林里，这些令人生畏的虚土，早已张开了热

情口勺怀抱，无论我们怎样规避，也逃不过它们的侵袭，一股脑地扑向了我们。

错误!只有置身于这样的环境之中，你才会真正体会到生命日勺价值。可以说我

对胡杨是敬慕有加R勺，从内心深处感受到一种生命日勺倔强与傲慢，深深地打动我

日勺灵魂。而对这些春天奉献一片翠绿，秋天又捧出一色金黄口勺胡杨，我心中有太

多日勺感动与深思了。而它们生存日勺环境如此恶劣，置身于大漠戈壁之中，它们用

毕生不变的理想与追求，实践着它们对生命日勺渴望。

错误!只有这个时候你口勺心灵和灵魂，会被这样日勺一种斗志而震撼，你会不由

自主地敬慕它们。

错误!无论它们脚下站着口勺土地是何等贫瘠，身处在怎样日勺一种恶劣环境之

中，胡杨都不会轻易放弃对生命日勺渴望，放弃对绿色口勺向往。无论那样一片绿色

有多么小，无论那样一片绿色有多么泛黄，都蓄积了胡杨一身口勺力量，只为了那

一片并不太耀眼日勺绿色。

错误!哪怕是死了，也不愿倒下高贵日勺身躯，立在大漠戈壁之中承受时光大刀

的砍伐，仍然不改对生命口勺执著。

错误!倒下又能代表什么？既不是屈服也不是放弃，更不是屈膝向上苍日勺乞怜，

而是用另一种生命日勺姿态体验着时光匆匆而逝的脚步。

错误!面对大漠戈壁，胡杨是永远打不垮砸不烂的勇士，它们是永远斗志昂扬

日勺王者。它们没有可以炫耀R勺王冠，也没有斩妖除魔曰勺战刀。可它们有铁一般日勺

意志，有钢一般坚韧H勺性格。就连时光老人拿它们也无可奈何，只能留下一串长叹

滚入宇宙日勺河谷中残喘。

错误!生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。这是多么令人敬畏口勺誓言,

有了这样坚如磐石般R勺誓言，尚有什么做不到日勺呢！

错误!你看这样一株傲立在沙漠之中日勺胡杨枯木，它是何时死去口勺呢？这已经

不重要了。时光老人毫不留情地带走了它EI勺生命，可它仍然傲立在大漠之上，展示

它不屈日勺精神和对生命日勺渴望。

错误!和这样一棵枯死口勺胡杨面对面，不由地心里便产生一种强大的力量，在

我日勺体内蔓延。在我E）勺精神世界里扩大，以致会让我感到一种坚硬R勺东西，在我日勺

思想里，在我的血脉里滚荡。

错误!胡杨默默地承受着大自然日勺考验，面对大漠风沙日勺洗礼，仍然不改对生

命日勺渴望。无论生得有多么艰难，它们也一定把心中口勺绿色绽放枝头。无论那样

一片绿叶有多么泛黄，那也是对生命日勺一种承诺，一种信念。

错误!走在秋天日勺胡杨林中，金色的梦想，就像一幅永不褪色的画卷，把生活一

次次地点燃，把我们朴素无华日勺心点燃。踏着秋天日勺脚印，我们走进胡杨一腔金

色日勺思想中，感受到一股温暖日勺力量在血管里流淌。

\o\ac（O，13）面对一株株塔里木河两岸日勺胡杨，我们懂得没有理由怨

天怨地，没有理由不把人生活出精彩来。哪怕是让生命像流星同样，划破夜空日勺

宁静，那也十分知足，它留下最美最耀眼日勺一瞬，那已经足够了。

Q沉思之中，我领悟一种生命自生自发EI勺渴望，胡杨用最原始最无奈口勺生

命，对抗着日渐恶劣的环境，积一身H勺力量，绽放在枝头R勺是它们对生命日勺渴望，

是它们最漂亮日勺梦H勺衣裳。

（选自《人民日报》，有改动）

20.第②段说“它们用毕生不变的理想与追求,实践着它们对生命的渴望”,

请从文中找出概括胡杨“实践着它们对生命的渴望”的语句。（3分）

21.文章第错误!段作者面对一棵枯死的胡杨“感到一种坚硬日勺东西，在我的

思想里，在我日勺血脉里滚荡”，试联络全文，根据你日勺理解，揣摩出当时作者日勺心

理。（70字左右）（4分）

22.好的文学作品可以唤起读者丰富的联想。作者笔下的胡杨让你想到了什

么？请你参照下面示例，仿写一句话。（3分）

示例：胡杨日勺奉献让我想到了中华大地上那些淡泊名利H勺精英，那些默默奉

献日勺无名英雄，他们如中流砥柱，撑起了祖国的建设事业。

（四）阅读《都市的性格》，回答背面问题。（11分）

都市的性格

文/游宇明

一直喜欢现代感强口勺都市，我对某座都市日勺印象好不好，往往取决于都市街

道宽不宽、写字楼高不高、公园与否优雅、广场漂不漂亮……爱美是人类日勺天性，

而都市日勺美是社会美日勺一种极致。

不只是我一种人喜欢都市外在日勺美，这几年全国各地到处搞广场、音乐喷泉、

人工绿地，从官员这方面看，当然有追求政绩日勺意思，另首先其实也与人们崇尚

都市外在日勺美有关。假设广场、音乐喷泉、人工绿地等不能让都市更漂亮，官员

搞这些政绩工程也会有所顾忌的。

都市如人，外在口勺美是它日勺面孔、身材，内在日勺精神则是它口勺“性格”。不

一样的都市有着自己不一样日勺''性格”，例如北京日勺哲学、上海的另类、深圳的

多元，不过我觉得都市日勺“性格”中有某些东西是共通日勺，失去了它们，都市日勺

品位就会大打折扣。

都市应当公正公平。一种都市建得很漂亮，自然讨人喜欢，然而，假如这种

漂亮是建立在对强势者日勺谄媚和对弱势者日勺剥夺上，它口勺漂亮就有些来路不正。

优秀的都市应当关注每一种市民日勺喜怒哀乐，一种社会可以有明显的贫富，人的

能力不一样，获得日勺物质待遇自然也有区别，但不能有过度日勺贵贱之分，至少在基

本权利上，人与人应当完全平等。一种势利日勺都市不是多数人口勺都市，也不也许

得到人们出自内心口勺热爱。

安全感是都市“性格”日勺又一种要素。你在一种都市住一天两天，留心日勺也

许只是它8勺漂亮，在一种都市果长了，会尤其看重生活的平安。你去广场放风筝，

一边望着天空，一边得紧张放在上衣口袋里口勺两百块钱，这风筝不会放得很痛快;

你好好地走在路上，忽然有人向你低价推销彩屏，你高快乐兴买了一种，回家

一看，却是假日勺，你也许对购物产生恐惊……都市日勺安全感讲起来仿佛虚无缥缈,

实际上却联络着我们H勺衣食住行,影响着对社会、他人口勺态度。

都市还必须使人快乐。一种优秀日勺都市应当理解大多数市民需要什么，有针

对性地办某些实事。市民碰到了难以克服日勺困难，都市管理者要做到在第一时间

出目前他们面前，成为他们日勺兄弟姐妹，充当他们口勺主心骨，激发他们对生活R勺信

心也许这些事情有些琐碎，但市民日勺心情往往是由这些鸡毛狗碎口勺事决定

日勺。市民心情舒畅了，都市才有好H勺口碑，也才会充斥活力。

都市可以同步拥有漂亮日勺外表和让人向往日勺“性格”是最佳不过，当鱼与熊

掌不可兼得，我宁愿选择后者。外在的美是可以伴随时间而变化口勺，而让人向往

R勺“性格”却可以长期安抚我们H勺心灵。

（选自《杂文报》，有删改）

23.请对文中的画线句的写作手法作简要分析。（2分）

24.都市日勺“性格”中有哪些东西是共通日勺呢？（2分）

25.一种都市怎样才能使人快乐呢？请结合文章及你的生活实际说说你日勺见

解。（3分）

26.对于一座都市而言,漂亮的外表重要呢，还是内在的精神重要呢？请简要

阐明理由。（4分）

（五）阅读《为柿已轻美》，回答背面问题。（9分）

为柿已轻美

文/陈敬

①金秋十月，丹桂飘杳，霜菊惊艳。殊不知，尚有秋日柿林中一种脱俗的美

在涌动，柿熟时节，那丹果宛然一盏盏小红灯笼高高悬在枝头上，让你感受到一

种生命日勺燃烧...

②我国柿日勺栽种历史达2500数年，北魏贾思勰所撰日勺《齐民要术》中对柿

树口勺栽培、柿果日勺贮藏、加工技术和措施作了详细口勺论述。阐明北魏时期柿R勺栽

种已蔚然盛之。

③我国日勺柿遍及各省市，其品种就有200多种。著名曰勺品种有河北易县日勺甜

心柿，甘甜无比。河南萦阳日勺辉柿八月黄、陕西富平口勺光柿和升底柿等，都是制

作柿饼R勺重要品种。浙江杭州日勺铜盆柿，个大如铜盆，入口如蜜甜；古荡日勺扁花柿、

高脚柿，以果大无核、甜香可口而驰名。浙江临海的水红柿，皮薄汁多，甜润清

口，汇溪镇牌前村有上百年R勺水红柿220株，常年产量1万多公斤。尚有关中日勺

软柿，果小而圆，别有风味...

④柿虽然好吃，但不可多食，更不能空腹食用。古人宗爽说：“食之引痰”,

“日千者多食动风”。颂说：“凡柿同蟹食，令人腹痛作泻。”这些讲法颇有科学道

理。由于柿中具有单宁，有较强日勺收敛作用，柿吃多了，单宁会刺激肠壁收缩，

从而减少肠液分泌，减少消化吸取功能；柿还具有揉酸，而蟹则富含蛋白质，当

蛋白质碰到糅酸时它们就会变成硬块，并在胃肠中汇集，影响消化功能，因此柿

蟹同食就轻易出现肚子痛、呕吐或腹泻日勺现象。

⑤柿子，味甘、涩，性寒，无毒，营养价值较高，每100克中含葡萄糖、果糖

及碳水化合物15%~20%、蛋白质0.7队脂肪0.1%,尚有胡萝卜素、维生素

C,以及钙、铁、磷、钾、钠、镁、碘等矿物质。柿子除鲜吃外，还可制成柿饼、

柿干、柿坨塔、柿糕，以及做糖、酿酒、做醋等，用途很广。

⑥当然，柿也可榨成汁，叫作“柿漆”，若加米汤或牛奶调服，能有效防治高

血压、中风等症。尚有用柿漆制作降压、止血日勺药，对高血压、痔疮出血均有很

好日勺疗效。

⑦明代医学家李时珍在《本草纲目》中说：“柿乃脾、肺血分之果也。其味

甘而气平，性涩而能收，故有健脾涩肠、治嗽止血之功”，主治“补虚劳局限性，

消腹中宿血，涩中厚肠，健脾胃气。开胃涩肠，消痰止渴，治吐血，润心肺，疗肺痿

心热咳嗽，涧声喉，杀虫。温补。多食，去面黑干。治反胃咳血，血淋肠湃,痔漏下

血”。这是对柿子果实及果脯药用功能口勺明确表述。

（选自《科学24小时》，有删节）

27.文章第①段在写作上有什么特色?请作简要赏析。（3分）

28.第③段重要运用了哪些阐明措施？其作用是什么？（4分）

29.选文的最终两段从哪首先对柿进行重要阐明？（2分）

四、运智•巧解（10分）

30.人们在特定日勺交际环境中，有的话不能明说，或不便于直言，于是就运

用词语日勺谐音，故意使语句有双重意义。如抗日战争期间，有位灵谷老人运用汪

伪政府成立的机会，送给汪精卫一副“祝贺”的对联：昔怀盖世之德；今有罕见

之才。真是嘲讽得妙极了！上联和下联各有一种这样的词语，用来挖苦汪精卫。

请分别找出来，并将暗指的词填到下面横线上。（4分）

___________________与__________________

________________与__________________

31.从前，有个国王，痛了一条腿，瞎了一只眼睛。他想得到一张称心如意

的画像，便召集三位著名日勺