《列夫托尔斯泰》同步训练3doc初中语文

《列夫托尔斯泰》同步训练3doc初中语文浦口区桥林中学初二备课组日期班级姓名得分基础知识。依照拼音写汉字或给加点的字注音。禁gù()xī〔〕利粗制làn()造藏污纳gòu()mí()补胆qiè()hàn()首低眉诚huáng()诚恐酒sì()愚dùn()hè()立鸡群无可zhì()疑油黑〔〕滞留〔〕郁郁寡欢〔〕正襟危坐〔〕粲然〔〕粗糙〔〕黯然失色〔〕广袤无垠〔〕锃亮〔〕蒙昧〔〕侏儒〔〕尴尬〔〕列夫•托尔斯泰是〔〕国伟大的作家，他的要紧作品有«»、«»、«»。3、语言的创新与应用。阅读«聪慧门»，谈谈你对托尔斯泰、老科学家的话是如何明白得的？有一天，俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰，讲：〝您真幸福，您所爱的一切您都有了。〞托尔斯泰讲：〝①不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切差不多上我所爱的。〞人们都期望〝有我所爱〞，岂不知，〝爱我所有〞，才是最大的幸福。一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。歌星被围得水泄不通，而老科学家那么孑然一身。有人为老科学家鸣不平，他却讲：〝②歌星是面对面地为人民服务的，我们却是背对背地为大伙儿服务的。面对人群，怎能摸索和实验？〞〔1〕托尔斯泰的话①〔2〕老科学家的话②二、课内文段阅读。〔一〕①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的油黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。③宽约一指的眉毛像蛮缠不清的树根，朝上倒竖。④一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在头顶上。⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂盛的须发。⑥像米爽朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。1．这段话按什么顺序来描写托尔斯泰须发特点的？选出正确答案〔〕A．逻辑顺序B．总分顺序C．总分总顺序2．文中写托尔斯泰胡须的有哪几句？序号是_____________。3、作者描写托尔斯泰两腮胡须；嘴上的胡须，使用了和的修辞方法。4．本段分层正确的一项为哪一项〔〕A．①②｜③④｜⑤⑥B．①｜②③④｜⑤⑥C．①②｜③④⑤｜⑥D．①｜②③④⑤｜⑥〔二〕突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，尽管每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。看起来被催眠术操纵住了，你只好乖乖地忍耐这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了假装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的凝视之下，谁都没法遮遮挡掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。这种穿透心灵的凝视仅仅连续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和气的笑容。尽管嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如奇异的星光。而在优美动人的音乐阻碍下，它们能够像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足悠闲时，它们能够闪闪发光，转眼又因愁闷而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，奇异莫测。它们能够变得冷酷锐利，能够像手术刀、像X射线那样掀开隐藏的隐秘，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是显现在人类面部最富感情的一对眼睛，能够抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，讲出了我们的内心话：〝托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。〞亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上因此透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都只是是用以包装、爱护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，能够把人世间的物质吸到里面去，然后向我们那个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清晰楚，像一只猎鹰从高空朝一只可怕的耗子俯冲下来，这对眼睛可不能放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们能够照耀在精神世界的最高处，同样也能够成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地凝视上帝；有足够的勇气凝视摧残一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的情况，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在文雅而欢乐的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必定毫不模糊，清醒而又无情地查找起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的假装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃只是这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，能够任意支配整个世界及其知识财宝。作为一个始终具有善于观看并能看透事物本质的眼光的人，他确信缺少一样东西，那确实是属于自己的那一份幸福。用简洁的语言概括选文要紧内容。选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特点去写的？你如何明白得〝像枪弹穿透了假装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃〞这两个比喻？3、〝托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都只是是用以包装、爱护这对闪光的珠宝的甲壳而已〞这句话该如何明白得？眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界，通过眼睛充分表达出来。认真品读选文，试找出一些杰出语句加以赏析。作者一方面讲托尔斯泰〝能够任意支配整个世界及其知识财宝〞，可见他是幸福的；但另一方面又讲他得不到〝属于自己的那一份幸福〞，这是否矛盾？到图书馆或上网查询，阅读有关托尔斯泰的生平资料，谈谈你的认识。课外迁移阅读。〔福州中考〕签名曹志星在乔治的经历中，父亲一直确实是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。因此，乔是想，母亲如何会和如此的一个人结婚呢?他总觉得，父亲那条零腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行中学社会篮球竞赛。乔治是队里的主力，他找到母亲讲出自己的心愿：期望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，讲〝那因此。你确实是不讲，我和你父亲也会去的。〞他听罢摇了摇头，讲：〝我不是讲父亲，我期望你去。〞母亲专门是惊奇，咨询这是什么缘故。他将就地笑了笑，讲：〝我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。〞母亲叹了一口气，讲：〝你是嫌弃你的父亲了?〞父亲这时正好走过来，讲：〝这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。〞乔治舒了口气，讲：〝爸爸，祝你—路平安!〞父亲慈爱地触摸着他的头讲：〝我祝你能赛出好的成绩!〞竞赛专门快就终止了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治专门是兴奋地讲个不停。母亲也专门快乐。讲：〝要是你父亲明白了那个消息，他一定会放声高歌的。〞乔治沉下了脸，讲：〝妈妈，我们现在不提他好不行?〞母亲同意不了他的口气，尖叫起来，讲：〝你必须要告诉我这是什么缘故!〞乔治满不在乎地笑了笑，讲：〝不什么缘故确实是不想在这时提到他。〞母亲的脸色凝重起来，讲：〝小孩，这话我本来不想讲，但是，再隐瞒下去，专门可能就会仿害到你的父亲。你明白你父亲的腿是如何瘸的吗?〞乔治摇了摇头讲：〝我不明白。〞母亲讲：〝那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。突然，一辆汽车飞奔而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。〞乔治赶忙呆住了讲：〝这如何可能呢?〞母亲讲：〝这如何不可能!只是这些年你父亲不让我告诉你罢了。〞两人慢慢地走着。母亲讲：〝有件事可能你还不明白，你父亲确实是布莱特，你最喜爱的作家。〞乔治惊奇地蹦了起来讲：〝你讲什么?我不信!〞母亲讲：〝这事实上你父亲也不让我告诉你。你不信能够去咨询你的老师。〞乔治把运动服塞在母亲的怀里讲〝你等着〞，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑咨询，笑了笑，讲：〝这差不多上确实，你父亲不让我们透露这些，是怕阻碍你的成长。但现在你既然明白了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。〞乔治兴奋得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地讲：〝爸爸，我咨询你一件事。〞父亲放下手提包，讲：〝是不是又遇到了什么困难?〞他摇了摇头讲：〝爸爸，我只是想咨询你一句话。〞父亲笑了，讲：〝不讲一句，确实是一百句也没咨询题。〞乔治讲：〝你确实是大名鼎鼎的布莱特吗?〞父亲愣了一下，然后就笑了，讲：〝小孩，你如何想起了那个咨询题?〞乔治禁止他咨询下去，讲：〝你得先回答我。〞父亲点了点头，讲：是写小讲的布莱特。〞乔治拿出一本书来，讲：〝你得先给我签个名吧!〞父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：〝赠乔治，生活事实上比什么都重要。布莱特。〞然后放下笔，讲：〝我事实上比签名更重要。〞然后笑了起来。多年以后，乔治成为—名杰出的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活事实上比什么都重要。依照汉字写出拼音。瘸()腿碾()在了轮下乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的缘故是什么?(限20字内)3、听讲父亲确实是自己最喜爱的作家，乔治咨询父亲：〝你确实是大名鼎鼎的布莱特吗?’，父亲回答讲：〝我确实是写小讲的布莱特。〞从对话中能够看出，乔治看重的是布莱特的，父亲看重的是布莱特的。4、老师告诉乔治〝你父亲是一个伟大的人"。从全文来看，父亲有哪些伟大之处?请写出其中三点。(1)(2)(3)5、当乔治请父亲签名时，父亲写下〝生活事实上比什么都重要"这句话，其用意在于让亲小孩明白：四、拓展提升。送报的青年放署假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的青年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得专门准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：〝万老师，报纸来了！〞我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且差不多上楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报的青年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得专门欢乐，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就害羞地笑着。他的生活看起来无忧无虑。7月下旬的一天，青年来送报时对我讲：〝今天报上刊登了高考录用分数线！〞我讲了声感谢。青年便下楼去了。这时，我那亲小孩闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，快乐地讲：〝妈，我能够上邮电大学了！〞我既快乐，又对亲小孩的那种少爷做派专门不中意。8点多钟了还穿着睡衣，卧房里空调还在呼呼作响。每天几乎差不多上如此，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我讲：〝高考完了能够休整休整，但不能天天如此睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！〞亲小孩不屑地讲：〝你那观念早过时了！〞我讲：〝你看看人家那送报的青年，每天5点就起床了！〞亲小孩笑得更嚣张：〝他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！〞一个大雨滂沱的生活，送报的青年头一次误点了。上午9点半钟，才显现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的小孩般嗫嚅着讲：〝对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……〞我刚讲了声〝没关系〞，亲小孩却夺过报纸狠狠地一摔：〝换份干的来，这份不能看！〞我一边解围，一边把亲小孩推进房里。转眼到了8月底，亲小孩接到邮电大学的入学通知书，高快乐兴地清点行囊预备上学了。这天8点刚过，送报的青年准时显现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地讲：〝万老师，从改日起，这报纸依旧由我爸爸送。〞我随口咨询：〝那你呢？〞青年讲：〝我被北京大学录用了，改日去上学。〞我惊奇得不知讲什么好。那青年又补充道：〝我爸是个下岗工人，躯体不大好，以后假设送迟了，您多包涵！〞青年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。1、细读全文，明白得其层次，写出文中显现小讲情节进展的语言标志：开端：______________；进展：______________；高潮和结局：______________________。2、从构思看，小讲以〝我〞为表达者来描写主人公，小讲还运用了手法来表现主人公。3．引出全文的要紧内容并为情节的进展埋下伏笔的是青年讲的如此一句话：4、文章结尾处画横线的句子在小讲内容上要紧有如此两个方面的表达作用：〔l〕五、美文观赏。〔一〕世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行茨威格我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这块将被后代永久怀着敬畏之情朝拜的威严圣地，远离尘嚣，孤单单地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人治理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺立、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传奇，提到亲手种树的地点会变成幸福的所在。因此他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，那个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇异许诺，饱经担忧的老人突然中获到了一个新的、更美好的启发。他当即表示情愿今后埋骨于那些亲手栽种的树木之下。后来就如此办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰那个名字也没有。那个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶然被发觉的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都能够踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——爱护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何不的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。那个地点，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，同时不容许你大声讲话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。不管你在夏天依旧冬天通过这儿，你都想象不到，那个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在那个专门的生活里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，那个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公候之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的那个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄重肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震动每一个人内心深藏着的感情。〔二〕学生时代曾经有人讲过十来岁的人是童话，二十岁的人是诗歌，三四十岁的人是小讲，五六十岁的人是散文，这或许是有些道理的，但今天的我们又代表什么呢？学生时代的每一个生活，差不多上内容不同的一本书，风格迥异的一幅画；而现在，我们是书中的主角，画中的人物。学生时代的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣，就像清晨的一束阳光，它无处不在，它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登珠穆朗玛峰，它游玩万里长城，它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它贮存在«诗经»中，它闪亮在古希腊奥运火炬中，它跳跃在精妙的歌声中，学生时代的我们是精妙的、幸福的、纯洁的、温馨的……．谁也无法拒绝。带着这份真挚的心，我的思绪不禁又悠悠地飞回到了我的充满〝真、善、美〞的——昨天心无城府的我沉醉在充满喧嚣的欢乐气氛中，我从不担忧，也不必担忧，背后射来的带刺的闲言和目光，我能够无忧无虑的尽情玩耍。那时，一切看起来都被净化的美好，大人们都讲那时的我纯得像早晨叶片上的露珠。时刻悄悄流逝，不知何时起已成为过去，所有散发着油墨的幽香试卷，所有夏日暴雨中打篮球的背影，所有盛开在夏末的丁香花，所有光芒万丈的诗篇，所有离散的时刻，所有溃烂在雨水里的落叶，所有黑夜里唱起的歌，所有的幸福和泪水，所有的一切都埋住在昨日经历的风沙中，就像贝壳在岁月的累积里褪去了硬壳露出柔软的内部，孕育出光芒的珍宝，然而——今天生活携着一串串属于年轻的故事铺展开来，我们相继走进了梦寐以求的大学，一种新奇的感受不免让我担着矛盾和惶恐的心，怀揣着理想的梦。迈进了大学校门，混混沌沌的过完了一学期，还没来得及整理这一年来的所得所失就要终止了，等待的是假期的到来，幻想终止了，等待的是大二学期实实在在的挑战。青春的窗边在风中飘逝了，玻璃做的风铃摔下来，发出最后的呼救声，暖瓶静静的躺