天窗同步练习题（含答案）

天窗》同步练习题（含答案）

部编版四年级语文下册《3.天窗》同步练习题（含答案）

一、基础巩固

1．看拼音，写词语。

mùbǎnlǎoyīngwéiyīxiǎngxiàngwèijiè

____________

měnglìwēilìruìlìyèyīngbiānfú

____________

2．下列词组中没有错别字的一项是（）

A．暖和空汽碰着乎叫

B．屋顶天窗喜欢仰脸

C．雨脚扫汤休息河滩

D．闪烁凉过黑影立该

3．依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（）

他（_）身患重病，（_）意志坚强，（_）勤奋学习，（_）坚持锻炼身体，凭借顽强的意志，他终于战胜了病魔，重新返回课堂。

A．虽然但是如果就B．虽然但是不仅而且

C．不仅而且无论都D．即使也不仅还

4．下面词语中搭配正确的一组是（）

A．担当重任房屋牢固发扬作用B．认识深刻调查深厚性格古怪

C．发挥威力提高质量爱惜时间D．改正缺点改善生活分析形势

5．下列句子中没有语病的一项是()

A．《天窗》的作者是茅盾写的。

B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

D．我们要增强克服困难的信心和方法。

6．下面没有运用比喻的修辞手法的句子是（）

A．你会看见带子似的闪电一瞥。

B．屋子里就黑得像地洞似的。

C．你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

D．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

7．查字典。

（1）“掠"用音序查字法先查音序_____________，再查音节_____________，形近字有()。

（2）“莺”用部首查字法先查部，再查画

（3）“霸"有四种意思：①强横无理、仗势欺人的人；②霸权主义；③霸占；④古代诸侯联盟的首领。“霸道”的“霸"的意思为_________________。

8．写出下列词的反义词。

笨重()详细()独特()集中()寂静()

勇猛()交叉()整齐()扩大()反抗()

9．在括号里填上合适的词语。

()的雪峰()的白莲()的雪水

()的溪水()的山涧()的鳞光

()的花蕾()的笑脸()的蔷薇

()的关系()的丝绸()的朝霞

10．按要求写句子。

（1）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（修改病句）

____________________

（2）三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）

____________________

（3）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（用关联词语把两句话合成一句话）

____________________

11．根据提示，填写本课所学的内容。

（1）《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在和玩，却不得不待在家里时，从小小的中获得的乐趣和慰藉。

（2）《天窗》一文中，作家借乡下老屋房顶上的_____________，书写了乡下孩童的_____________，表达了孩童_________________。

（3）读完课文，我知道：乡下人在开一个_____________，装一块_____________，叫作“天窗”。

（4）《天窗》一文是文学大师以自己的为题材而写的一篇散文。主要写了一个孩子借助_____________，观看的故事，并由此产生了的故事，表达了孩子们对的向往与追求。表现了孩子们_____________、的强烈愿望。

（5）《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉"这是本文的_____________，在文中出现了次，写出了天窗给孩子们带来的和_________________。

二、阅读提升

（一）课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时孩子们顶喜欢在雨里跑跳仰着脸看闪电然而大人们偏就不许到屋里来啊随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了这时候小小的天窗是唯一的慰藉

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

12．给第一自然段加上标点符号。

13．文中出现了几次“这时候"？它们分别指的是什么时候？

____________________

14．用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到"的句子。

15．天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？

____________________

（二）课外阅读。

五月的田野

①麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

②那时候，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

③五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……

④我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……

16．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）没有能够比得上的。()

（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。()

17．用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

____________________

18．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色"有：黄黄的麦子、；描写的“香”有：熟了的麦子、_________________。全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。

19．在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们"做的有趣的事有那些用“√”选出来。

A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。（）

B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。（）

C．柳条做鞭子，竹管做笛子。（）

D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。（）

E．在田野里睡觉。（）

参考答案

1．木板老鹰唯一想象慰藉猛厉威力锐利夜莺蝙蝠

2．B

3．B

4．D

5．B

6．C

7．1、Llüè示例：惊2、艹七3、①

8．轻巧粗略平常分散喧闹怯懦平行凌乱缩小顺从

9．巨大盛开融化清澈高悬闪闪淡雅美丽艳丽密切明洁绮丽

10．我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？无论是下雨天还是夜晚，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。

11．雨天夜晚天窗天窗童年生活对美好世界的向往和追求屋顶小方洞玻璃茅盾童年生活屋顶的天窗屋外的世界无穷无尽的想象大自然奥秘渴望接触世界了解世界中心句两/2心灵安慰快乐

12．，_______________________，，__________________。“！”，__________________。，__________________。

13．两次。第一次指夏天阵雨来的时候，孩子们被大人关在屋里；第二次指晚上被逼着上床去休息的时候。

14．看见：你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；

想象到：你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍