2023年辽宁省沈阳皇姑区中考三模语文试题

九年级能力训练语文试题试卷满分120分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹签字笔在试卷规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。2．考生须在答题卡上作答。不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试题共8页。如此页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。一、积累与运用（15分）Ⅰ．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A游弋（yè） 钦佩（qīn） 星宿（xiù） 报恩发溃（kuì）B侦缉（jī） 畸形（qí） 炽热（chì） 轻歌慢舞（màn）C黝黑（yǒu） 拘泥（nì） 漩涡（xuán） 前仆后继（pū）D蓦然（mù） 凛冽（liè） 殒石（yūn） 形销骨立（xiāo）2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）在奔涌向前的时代大潮中，一个个微小的细节，一朵朵历史长河中微不足道的浪花，共同构成了辉煌灿烂的文明。从历史细节出发，优秀文艺作品饱蘸中华优秀传统文化之墨，让当代观众与传统文化实现了跨越时空的情感__________，于__________中昭示了中国历史的发展脉络和中国文化的美学品格，为中华文明的传播和发展提供了新的可能。讲好中国故事、传播好中国声音，这需要影视文艺工作者主动担起责任，增强历史自觉、__________文化自信。不仅要向历史文化的更深处探寻，__________要在细微处捕捉，让动人的历史文化细节在荧屏上熠熠生辉，推动中华优秀传统文化传承弘扬、守正创新。A共鸣潜移默化坚定也 B共鸣耳濡目染坚持却C共识耳濡目染坚定却 D共识潜移默化坚持也3．下列各项中分析正确的一项是（）（3分）你的第一场阅读是从什么时候开始的？也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读……当你沉浸其中，感受阅读带来的能量，你能听到雨打芭蕉、花鸟蝉鸣，你能看到苍山万物与大地同辉。在书里，你总能找到属于自己的一隅天地：它记载了宇宙运行，引发了对未来无尽的想象；它藏有包罗万象的文明与智慧，可以触及每一个自由的心灵；它带你纵观世界体察万物，延展人生的深度和厚度。去读书吧，这是与自己对话的最好方式；去读书吧，诗和远方一定不远……A加点词：“隅”是量词，两个“与”都是连词，“包罗万象”和“雨打芭蕉”都是动宾短语。B“你能看到苍山万物与大地同辉”这个句子中，“苍山万物与大地”作句子的宾语。C“也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读”是并列关系的复句。D画线句子有语病，应改为：它记载了宇宙运行的奥秘，引发了对未来无尽的想象。4．下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。我们学的《关雎》《蒹葭》分别选自其中的《诗经•周南》和《诗经•秦风》。B《革命烈士诗抄》收录了为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词，陈然的《囚歌》就是其中的一首绝笔诗。C《格列佛游记》中，格列佛帮小人国打败了敌人，但拒绝了国王灭掉布莱福斯库国的计划，引起国王和朝臣不满。D《童年》中的阿廖沙富有正义感和同情心，他痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里。5．诗文填空。（请规范书写）（5分）（1）伤心秦汉经行处，____________________。（2）唇焦口燥呼不得，____________________。（3）____________________，万钟于我何加焉！（4）____________________，愁云惨淡万里凝。（5）____________________，夜吟应觉月光寒。二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。旅夜抒怀杜甫细草微风岸，危樯①独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著②，官应③老病休！飘飘何所似？天地一沙鸥。【注释】①危樯：高耸的桅杆。②文章著：因文章而著名。②应：想必。6．对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A《春望》颔联移情于物，诗人见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人忧伤国事、思念家人、感时伤世的深沉感情。B《旅夜书怀》颔联以乐景写哀情，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出诗人孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。C两首诗的首联都寓情于物：《春望》用“草木深”营造出一种荒凉凄惨的氛围；《旅夜书怀》借江岸渺小的“细草”和桅杆高耸的“独夜舟”暗示个人的境况和情怀。D两首诗的尾联或用细节描写，或用比喻修辞，都呈现了诗人的形象，并借以表达作者忧国、伤时、念家、悲己的感情。（二）阅读选文，完成7-10题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择①细流，故能就其深；王者不却②众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王③之所以无敌也。今乃弃黔首④以资敌国却宾客以业⑤诸侯使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍⑥咨盗粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多：士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。（李斯《谏逐客书》节选）【注释】①择：同“释”，舍弃。细流，小水。②却：推却，拒绝。③五帝：指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。④黔首：泛指百姓。无爵平民不能服冠，只能以黑巾裹头，故称黔首，秦始皇统一六国后正式称百姓为黔首。⑤业：从业，从事，侍奉。⑥赍（jī）：送，送给。7．选出下列加点字意思或用法相同的一项（）（3分）A四时充美 学而时习之（《论语》）B此五帝三王之所以无敌也 此先汉所以兴隆也（《出师表》）C裹足不入秦 入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）D国大者人众 去国怀乡（《岳阳楼记》）8．用现代汉语翻译下面句子（5分）（1）王者不却众庶，故能明其德。（2）内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。9．用“/”为文中画线句断句（断两处）（2分）今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向10．【甲】文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻A，抨击了统治者B的行为：【乙】中李斯指出驱逐六国入秦的宾客的做法相当于“C”，进而劝谏秦王只有D才能保证国家的长治久安。（A、B、D用自己的话回答，C处用原文回答）（4分）（三）阅读下面选文，完成11-12题。（5分）【材料一】今年4月23日是第28个“世界读书日”。习近平总书记“最大的爱好是读书”，也要求领导干部“爱读书读好书善读书”。读书多多益善，但人的精力有限，不可能把所有书读完。对领导干部来说，工作千头万绪、日常事务繁忙，读书更要有选择、有重点。读书是一个需要付出辛劳的过程。习近平提出发扬三股“劲”：一要发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书，特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。二要发扬钻劲。一本好书、一篇好文章，要反复读、仔细品，甚至把相关书籍和背景材料找来对照读、比较读，彻底琢磨清楚。三要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。（选自《学习强国》，有删减）【材料二】经常有人问：读了那么多书，最终还不是要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，组建一个平凡的家庭，何苦折腾？一个人读书的意义，究竟是什么？查理•芒格说：“我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人，没有一个不每天阅读的，一个都没有。”一个人越是想要精进，越需要书本的沉淀，和文化的加持。你只有不停地读书，才能不断提升自我，把人生的方向掌握在自己手里。作家赫尔岑说：“书籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”你在书本上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。坚持读书，即使深陷泥泞，也依然可以仰望星空。白岩松说：“你会遇到很多烦恼的事情，苦难会折磨人。不过书读多了读出智慧，总可以好好地，正确地去面对各种各样突如其来的苦难。”无论你的人生正面临着什么，你都能在书中找到继续前行的力量。周国平说：“一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。”许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆。其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。梁晓声回答说：“读书，可以使人具有长期抵抗孤独的能力。”在阅读赠予的独处中，与自己面对面，倾听内心深处的声音，享受自己的人生。白岩松说过这样一句话：“不读书，你拿什么和别人拼？”不读书的人，目之所及，就是全世界。读书的人，才能发现在自己的生活之外，还有一个更光鲜明亮的远方。阅读，不仅仅会让现实的旅行更加丰富，更重要的是，能让精神突破现实和身体的桎梏。可见，阅读不仅仅会让现实的旅行更加丰富，更重要的是，能让精神突破现实和身体的桎梏。那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。那些书中的人物，会在你深陷生活泥潭之时，轻声地呼唤，用他们心怀梦想，不卑不亢的故事，激励你抵御苦难，勇往直前。（选自《人民日报》，有删改）【材料三】第二十次全国国民阅读调查结果发布，2022年我国人均读纸质图书4.78本。各类出版物阅读量电子综合阅读率11．对选文内容理解分析有误的一项是（）（3分）A4月23日是“世界读书日”，习近平总书记倡导领导干部无论处在什么阶段都应该孜孜不倦地读书。B从第二十次全国国民阅读调查结果来看，我国国民虽然喜欢阅读纸质图书，但还是报纸阅读居多。C2022年最新统计，国民纸质图书阅读人均只有4本多而已，报纸阅读量较去年相比更多。D中外名人告诉我们：坚持读书可以充实我们的内心，并在将来的某一天予以回报。12．请结合材料的内容谈谈，你喜欢哪种阅读方式？为什么喜欢这种阅读方式？（2分）（四）阅读选文，回答13-18题。（20分）宽恕是永恒的风景①深夜翻书，读到莎士比亚名剧《威尼斯商人》的一句话：“宽容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人……”不觉深以为然，心有所触，想起幼年时的一段往事来。②那年我8岁，在一个夏天的正午，我奉母命去查看老秧田的地里是否有水。看完田水，我抬头望见田坎边一户人家的花圃里，盛开着一簇一簇的鸡冠花。那花儿和鸡冠子几乎一模一样，红得似火，艳得如霞，一下子勾住了我的目光。本能的，想拥有一朵花的渴望如日头般热烈地炙烤着我。我四下张望，没有一个人注意到我的存在。我蹑手蹑脚，一步一步地接近了那丛鸡冠花，伸出手来，折下了其中的一朵。③正在这时，一位妇女从厅堂里走了出来，自然，她马上就发现了我这个偷花的“贼”。我一时愣在那里，手心里直冒汗，紧紧地攥着那朵花，想扔又舍不得，想跑又不敢跑。我等待着一场暴风骤雨般的咒骂，或是她像拎小鸡一样将我提到父母面前，接受应得的惩罚。但是她走了过来，只轻轻地对我说：“闺女，花儿摘下来很快就会枯萎。你如果喜欢，这朵花里已经有一些成熟的花籽，以后自己种，就可以天天看到这么漂亮的花了。”④我羞愧得满脸通红，获赦一般捧着那朵鸡冠花回了家。我按照她说的，将跳蚤一样细小的鸡冠花籽一粒粒小心翼翼地取下来，晒干。接着，我用了整整一个星期的时间，也在家门口开辟了一块长方形的花圃，第二年夏天，我的花圃里果真长出了同样美丽鲜艳的鸡冠花。从那以后，我变得无比惜花爱草，我家的院子里，一年四季都飘着馥郁的花香，成为全村最亮丽的一道风景线。⑤长大以后，我成了一名教师。在乡村里，我守着一群和当年的我一样稚气甚至顽皮的孩子，尽己所能地教化培育着他们。大多数孩子是乖巧听话的，他们围在我的身边，将我奉若女神，像海绵一样把我源源输出的知识一点一点地吸进脑子里。⑥但是有一个孩子例外，他叫锋，就如他的名字一样，他给我的感觉总是锐利而坚硬的。我不知道他的小脑袋里为什么生长着那么那么多叛逆的思想，但是我从来没有放弃过他。有一次，他打了班里的一个女孩子，我很严肃地批评了他。为了了解情况，我还特地找到他的家，进行了一次家访。家访时，锋远远地躲开了。尽管我曾反复请求家长不要惩罚他，等我走后，他的父亲还是忍不住给了他一记重重的耳光。当然，这是我后来才知道的事。⑦第二天早上，我起床后，打开办公室兼卧室的门，发现门板上涂满了牛粪，一阵臭气迎面扑来。来上早读的孩子们也发现了，他们围在我的门边，叽叽喳喳地议论着：“这一定是锋干的。”我瞥见锋站在不远处，密切地关注着我门边的动静，目光里充满着挑衅的意味。大家面面相觑，都等着看一场好戏。他们想：干了一件这么恶劣的事，老师怎么可能轻易饶了他呢？⑧但是我没有。因为我知道，任何的惩戒对这个叛逆的孩子都不会起一丝一毫的作用，结局只会是让他反其道而行之。我始终没有说一句话，一个人打了一桶井水，将那扇门洗刷干净，然后，像往常一样平静地走进了教室。孩子们静静地看着我，只有锋，兀自低垂着头，仿佛在等待我说些什么，仿佛又害怕我会说些什么。从那天以后，锋似乎变了一个人似的，那些锋利的棱角慢慢地不见了，恶作剧的事情也渐渐发生得越来越少了。⑨后来，锋高中毕业后参军入伍，据其他同学传来的消息，锋在部队里表现得非常能吃苦耐劳，深得领导器重。去年元旦，我收到一张明信片，上面写着一句话：“老师您的宽恕是我心中永恒的风景。”落款是锋。我看着那些与童年时相比，已变得更加成熟刚劲的字体，欣慰地笑了。⑩天空因容留每一片云彩而广阔无比；高山因容留每一块岩石而雄伟壮观；大海因容留每一朵浪花而浩瀚无际。学会宽恕，迎着人生走来的，是一道又一道美丽的风景。（选自《思维与智想》）13．选文围绕“宽恕”主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括出来。（4分）14．请从修辞角度赏析选文第②段划线句的表达效果。（3分）本能的，想拥有一朵花的渴望如日头般热烈地炙烤着我。15．赏析第③段加点词的表达效果。（3分）但是她走了过来，只轻轻地对我说：“闺女，花儿摘下来很快就会枯萎。你如果喜欢，这朵花里已经有一些成熟的花籽，以后自己种，就可以天天看到这么漂亮的花了。”16．选文第④段划线句运用了什么描写人物的方法？有什么作用？（4分）我羞愧得满脸通红，获赦一般捧着那朵鸡冠花回了家。17．选文第⑨段不能去掉，为什么？（3分）18．选文中锋的人生无疑是成功的。请思考：他的成功是由哪些因素促成的？请结合选文从内外两个角度回答。（3分）（五）阅读选文，回答19-22题。（13分）①不久前，中宣部、教育部联合发布2022年“最美大学生”先进事迹。被表彰的10名大学生，有的矢志科研、勇攀高峰，用实际行动交出闪亮的青春答卷：有的心怀大我、积极参与国际维和，生动讲好中国故事；有的顽强拼搏、为国争光，在奥运赛场展示青春风采……新时代的青年，要将小我融入大我，用责任担当书写闪光青春。②中国科学技术大学博士生邓宇皓矢志科研，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机研制中作出突出贡献；信守“护一方平安”的誓言，贵州警察学院本科生王金磊面对严重交通事故，毅然冒险进入车辆破拆，成功营救被困人员；秉承“精益求精”的信念，上海应用技术大学本科生陆亦炜勤学苦练，获世界技能大赛花艺项目冠军……“最美大学生”们以各不相同的青春故事，书写下同样绚丽的青春答卷。他们身上涌动的蓬勃朝气、青春力量，成为“奋斗的青春最美丽”的生动写照。③心怀“强国有我”的使命担当，不仅是青春最美的写照；而且有责任有担当，青春才会闪光。强国建设、民族复兴的新征程，呼唤迎难而上、挺身而出的担当精神。从“最美大学生”的事迹中，我们不难发现，他们有着共同的特质：不惧风雨、勇挑重担、担当有为。无论是立志科研报国，创造北极高纬度浮冰区光学监测设备最长自主观测纪录；还是奔赴黎巴嫩维和战场，执行扫雷任务；或是退伍后运用专业知识创办新媒体账号，传播军旅文化、致力国防教育……使命感、责任感，是他们冲锋在前、矢志奋斗的力量源泉；爱国心、报国志，是他们拼出精彩青春的深沉动力。情有所归，方能心有所系，身有所往。从浇灌出靓丽青春之花的“最美大学生”，到各行各业拼搏奋斗的新时代青年，他们在祖国最需要的地方激扬青春力量，在危难关键时刻彰显青年担当，用实际行动回答着青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心，让我们看到青春中国最美的模样。④一个时代的精神风貌，总是在青年身上得到最生动的体现。今天，新时代中国青年满怀“可以平视这个世界”的自信，正以前所未有的深度和广度认识世界、融入世界。在国际舞台上收获多项荣誉的中央音乐学院硕士研究生曾韵，是一位完全接受本土培养的青年古典音乐演奏家，用一支圆号向世界展示了中国自信；清华大学博士生刘迪波在北京冬奥会期间担任志愿者，向外国友人生动讲述中国故事，被授予奥林匹克徽章……“最美大学生”身上展现的朝气与活力，折射的正是这个伟大时代昂扬向上、自信自强的精神风貌。青年向上，时代向前。伟大时代为青年成长成才提供了丰富滋养和广阔空间，广大青年努力拼搏、奋勇争先，为时代发展进步注入了强大青春动力。中国青年与伟大时代的“双向奔赴”，必将进一步汇聚起推动时代前行的磅礴力量。⑤“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”新时代的青年生逢盛世，肩负重任，正在书写更多精彩的青春故事。以“最美大学生”为榜样，怀抱梦想、脚踏实地、敢想敢为、善作善成，将个人奋斗的小目标融入党和国家事业的大蓝图，让蓬勃青春与家国情怀同频共振，广大青年一定能在新时代新征程唱响更加精彩的青春之歌。（选自《人民日报》，有改动）19．选文的中心论点是什么？（3分）20．选文第②段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）21．选文第②③④段不能调换位置的原因是什么？（4分）22．下列各项对选文内容理解分析有误的一项是（）（3分）A．当代大学生具有不惧风雨、勇挑重担、担当有为的特质，生动体现一个时代的精神风貌。B．选文开头段运用事例，既能吸引读者，同时又能具体有力地证明了本文的中心论点。C．选文结尾段总结全文，同时引用名言，可以权威有力地突出本文的中心论点。D．只有伟大时代为青年成长提供丰富滋养和广阔空间，广大青年才能奋勇向前。三、写作（50分）23．请从下面两题中任选一题作文。（1）一个人能多成功，有一个足够强大的对手很重要。这个对手可能是一个人，或一件事，或一个逆境，甚至是你人性深处的另一个自己……请以“致敬，我的对手”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，600-800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称，④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。日日行不怕千万里，天天讲不吝千万言，时时做不惧千万事。一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住她的阳光。要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

三模语文参考答案一、积累与运用（15分）1．C2．A3．D4．B5．（1）宫阙万间都做了土（2）归来倚杖自叹息（3）万钟则不辩礼义而受之（4）瀚海阑干百丈冰（5）晓镜但愁云鬓改二、阅读理解（55分）（一）6．D（二）7．B8．（1）有志建立王业的人（或君王）不嫌弃民众，所以能彰明他的德行。（2）内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨，那要谋求国家没有危难，是不可能的啊。9．今乃弃黔首以资敌国/却宾客以业诸侯/使天下之士退而不敢西向10．A贤才难遇明主B埋没摧残人才C藉寇兵而赍盗粮D广泛吸取和利用各国人才【参考译文】我听说田地广就粮食多，国家大就人口众，武器精良将士就骁勇。因此，泰山不拒绝泥土，所以