文案内容成果_第1页
文案内容成果_第2页
文案内容成果_第3页
文案内容成果_第4页
文案内容成果_第5页
已阅读5页，还剩38页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主讲主讲第一第三第四第一第三第四认知过学习理学习心第一认知过一二三四五六第一认知过一二三四五六（一）（一）有预定目的、需有意后注意（随意后注意有预定目的、需有意后注意（随意后注意（三）注意的范围（数量（三）注意的范围（数量1.（）A.C.B.1.（）A.C.B.D.第一认知过一二三四五六第一认知过一二三四五六冷的感觉的产生条（内）扛冻不冷的感觉的产生条（内）扛冻不（外）温度感觉阈感受（三）（三）A.A.（三）1.感觉适应：（三）1.感觉适应：第一认知过一二三四五六第一认知过一二三四五六（二）（二）（三）0选择（三）0选择理解性（三）0选择（三）0选择理解性（三）0选择（三）0选择理解性（三）0选择（三）0选择理解性（三）0选择（三）0选择理解性谁谁1.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成而成人看到的画面1.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成而成人看到的画面意义A.C.B.D.第一认知过一二三四五六第一认知过一二三四五六（一）（二）（一）（二）形象记忆情绪记忆逻辑记忆动作记忆1.列四种，其中正确的是（）A.B.C.1.列四种，其中正确的是（）A.B.C.D.（三）（三）（四）识记类型（开端（四）识记类型（开端机械VS5动机说（压抑说）弗洛依德5动机说（压抑说）弗洛依德5动机说（压抑说）弗洛依德5动机说（压抑说）弗洛依德

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论