辨析散文句子的表达效果

关于辨析散文句子的表达效果常见考试题型：1．第①段中的画线句运用的修辞手法是________，其表达效果是_______。(3分)2．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(3分)3.请结合选文内容，赏析下面句子。(3分)4．从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(4分)5、从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。

6、请说说句中划线词语在表达上的好处。7、把下面句子中划线词语删去，好吗？为什么？8、联系上下文，说说你对下列句中加点词语的理解。（4分)第2页,共30页，2024年2月25日，星期天

第一、从修辞角度入手第二、从用词的角度入手

第三、从句式入手

第四、从表达方式入手

赏析角度第3页,共30页，2024年2月25日，星期天第一、从修辞角度入手如何分析句子的表达效果（或两句比较，哪一句更好？）第4页,共30页，2024年2月25日，星期天例题一结合语境，对下列句子作简要赏析。（3分）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。——出自《语文指导》45页阅读文段《田野上的白发》答案一:这句话写的是秧苗的美,赞美了母亲的勤劳能干。答案二:这句话运用拟人和比喻的修辞手法，赞美了母亲的勤劳能干。答案三:这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的勤劳能干。参考答案：这句话运用拟人和比喻的修辞手法，形象生动地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的勤劳能干。第5页,共30页，2024年2月25日，星期天第一、从修辞角度入手

比喻、拟人、排比、反问等常见答题形式：运用

的修辞手法，写出了

的特点，表达了作者

的思想感情。A、这个句子运用了比喻的修辞手法，（化平淡为生动∕化写出了深奥为浅显∕化抽象为具体），生动形象地（表现了）……抒发了……B、这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地表现了（描写了）……，抒发了……C、这个句子运用了反复的修辞手法，突出了……的思想感情。D、这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了……第6页,共30页，2024年2月25日，星期天这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了……这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考（设置悬念）这个句子运用了对比的修辞手法，通过对比，突出了……（事物）的……（特征），表达了······这个句子运用了反语修辞手法，强烈地讽刺、否定了……，表达了（抒发了）作者……这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了……（事物）的……（特征），强调了……的思想感情。这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了……第7页,共30页，2024年2月25日，星期天例题二简要分析下列句子的表达效果春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。答案二：

通过运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。答案一：形象生动的写出了春天的特点，语言生动，富有感染力，表达了作者的感情。表述方式：1、抓角度（词语、修辞、含义、手法、其他）

2、扣内容（析关键词、看上下文）

3、析作用（主旨、情感）内容/特点（写出……）作用角度第8页,共30页，2024年2月25日，星期天例题三品味下面句子的精彩之处：（南京中考卷《丁香赋》中的题目）1、花如云，花如海，花如霞学生一：形象生动地写出了花的特点。学生二：

运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。表达了作者对花的喜爱赞美之情。结论：修辞手法﹢（写出了）内容﹢（表达了）感情第9页,共30页，2024年2月25日，星期天例题四：如果把本文的结尾改换成下面一句话，好不好?为什么?(5分)——10年安徽中考题这时候，我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃……原句:这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃……答：不好（1分）。因为原句中运用了反复的修辞手法（1分），强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望，也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情（2分）。而改换后的句子则大大削弱了这种表达效果（1分）。第10页,共30页，2024年2月25日，星期天练习请从语言特点和表达效果两方面赏析下面句子。1、“小草偷偷地从土里钻出来”（朱自清《春》）2、但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。

——《那树》3、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（选自七年级上册《紫藤萝瀑布》）4、风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。5、“他安祥地合上双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中”。第11页,共30页，2024年2月25日，星期天1、答：

运用拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地把无意识、无情感的小草写活了，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。2、答：本句运用了排比的手法，突出表现了人类对自然的破坏速度之快，更强烈的表达了作者对人类的谴责之情。练习答案第12页,共30页，2024年2月25日，星期天练习答案3、答：运用比喻手法，形象生动地描写紫藤萝花开时的状态，表现了它的生机勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。4、答：运用比喻、拟人的手法，(1分)生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，（1分）表现了作者对檐下滴雨的喜爱。（1分）5、答：运用比喻的修辞方法，(1分)生动形象地写出了李忠义头发花白、零乱的特点，(1分)暗示他的爱心就像蒲公英的种子一样传播。第13页,共30页，2024年2月25日，星期天第二、从用词的角度入手

第14页,共30页，2024年2月25日，星期天例题一“小草偷偷地从土里钻出来。”（朱自清《春》）答：“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。第15页,共30页，2024年2月25日，星期天例题二他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

答：通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。第16页,共30页，2024年2月25日，星期天例题三下面句子中“全心全意”和“默默”两个词语用得恰到好处，请分别说说说好在哪里？（3分）——深圳市中考题我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。答：“全心全意”表现了百合花开花时一心一意、专心执著的特点﹔“默默”表现了百合花不张扬的品质。第17页,共30页，2024年2月25日，星期天1、请说说句中划线词语在表达上的好处。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（选自八年级上册《老王》）2、把下面句子中划线词语删去，好吗？为什么？小草偷偷地从土里钻出了，嫩嫩地，绿绿地。（选自七年级上册《春》）联系上下文，赏析下列句子3、于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。——《那树》4、眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像咬着似的说……5、每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。——《卖伞姑娘》练习第18页,共30页，2024年2月25日，星期天实践演练第19页,共30页，2024年2月25日，星期天第二、从用词的角度入手

动词、形容词、叠词、成语……常见答题形式：

①

“

”一词（等词），写出了

的特点或内容，表达了作者

的思想感情。

②“

”一词（等词），形象地表现了

（人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。第20页,共30页，2024年2月25日，星期天练习答案1、答：“镶嵌”一词，强调了老王步履维艰、身体僵直的形态，表达出作者内心的悲酸和同情。2、

“咬”“呻吟”“屠杀”

等词写出了人类残忍砍伐大树的情景，表达了作者对树的同情以及对人类的谴责。3、答：不好。原句中的“偷偷地”带有拟人色彩，形象写出了春草不经意间悄然而出的情形，表达了作者的惊喜之情。删去后没有这样的表达效果了。第21页,共30页，2024年2月25日，星期天4、答：“射”、“咬”等词写出了奶奶当时憎恶的神情，表现了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。5、一个“裹”字运用拟人手法，形象地写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思念”，写出了作者对卖姑娘思念之深切。

6、“抽”写出了嫩芽的小，也突出了植物的活力。“闪”写出了花苞之小，又写出了我看见之快。“托”准确形象地写出了我对花的钟爱。第22页,共30页，2024年2月25日，星期天

第三、从句式入手

第四、从表达方式入手

第23页,共30页，2024年2月25日，星期天例题一：从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。

(6分)——09年安徽中考题她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

答：运用拟人的方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。（三个要点各占2分。意思对即可）第24页,共30页，2024年2月25日，星期天例题二：她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。——出自《语文指导》45页阅读文段《田野上的白发》答：运用动作描写，写出母亲体力不支艰难前行插秧的情形，表现了母亲的坚强。第25页,共30页，2024年2月25日，星期天例题三

我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听到的雨声，我的眼前，红起了岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武候祠而泪下如雨，而坐以待旦，而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟，沟通和激动吗？《夜读岳飞》答：句子以反问的形式，语气强烈，写出了作者在夜读岳飞时深深投入、心醉神迷的状态，强调了了作者对岳飞高贵灵魂的理解与赞美。第26页,共30页，2024年2月25日，星期天练习1：