高考物理一轮复习重难点逐个突破专题17牛顿第二定律的瞬时性(原卷版+解析)_第1页
高考物理一轮复习重难点逐个突破专题17牛顿第二定律的瞬时性(原卷版+解析)_第2页
高考物理一轮复习重难点逐个突破专题17牛顿第二定律的瞬时性(原卷版+解析)_第3页
高考物理一轮复习重难点逐个突破专题17牛顿第二定律的瞬时性(原卷版+解析)_第4页
高考物理一轮复习重难点逐个突破专题17牛顿第二定律的瞬时性(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题17牛顿第二定律的瞬时性加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:轻绳、轻杆和接触面:不发生明显形变就能产生弹力,剪断或脱离后,不需要时间恢复形变,弹力立即消失或改变,一般题目中所给的轻绳、轻杆和接触面在不加特殊说明时,均可按此模型处理.弹簧、蹦床和橡皮筋:当弹簧的两端与物体相连时,由于物体有惯性,弹簧的长度不会发生突变,所以在瞬时性问题中,其弹力的大小认为是不变的,即此时弹簧的弹力不突变.1.(多选)如图所示,甲乙两图A、B两球质量相等,图甲中A、B两球用轻质杆相连,图乙中A、B两球用轻质弹簧相连,均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态,则在两细绳烧断的瞬间()A.图甲中轻杆的作用力为零B.图甲中两球的加速度一定相等C.图乙中两球的加速度一定相等D.图甲中A球的加速度是图乙中A球加速度的一半2.如图所示,一小球用绳OA和OB拉住,OA水平,OB与水平方向成60°角。则()A.剪断OB瞬间,小球的加速度为g,方向竖直向下B.剪断OB瞬间,小球的加速度为gcos60°,方向水平向左C.剪断OA瞬间,小球的加速度为gtan60°,方向竖直向下D.剪断OA瞬间,小球的加速度为gsin60°,方向水平向左3.(多选)如图所示,两个质量分别为m1=4kg、m2=2kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=32N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是()A.弹簧秤的示数是28NB.弹簧秤的示数是24NC.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为12m/s2D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为8m/s24.(多选)水平面上有一质量m=2kg的小球,小球与左端固定的水平轻弹簧及上端固定的不可伸长的轻绳相连,如图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,轻绳与竖直方向成θ=45°角。已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。下列说法正确的是()A.若剪断轻绳,则剪断的瞬间轻弹簧的弹力大小为20NB.若剪断轻绳,则剪断的瞬间小球的加速度大小为8m/s2,方向向左C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2,方向向右D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为零5.(2020·全国·高三专题练习)物块A1、A2的质量均为m,B1、B2的质量均为2m,A1、A2用一轻杆连接,B1、B2用轻质弹簧连接。两个装置都放在水平的支托物M上,处于平衡状态,如图所示。今突然迅速地撤去支托物M,在除去支托物的瞬间,A1、A2加速度分别为a1和a2,B1、B2的加速度分别为a1′和a2′,则()A.a1=0,a2=2g,a1′=0,a2′=2gB.a1=0,a2=2g,a1′=g,a2′=2gC.a1=g,a2=g,a1′=0,a2′=2gD.a1=g,a2=g,a1′=g,a2′=g6.(2022·重庆·西南大学附中高一期末)(多选)如图所示,质量都为m的A,B两物块,用一轻弹簧相连,将A用轻绳悬挂于天花板上,用一木板托住物块B。调整木板的位置,当系统处于静止状态时,悬挂A物块的悬绳恰好伸直且没有拉力,此时轻弹簧的形变量为x。突然撤去木板,物体运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g。则下列说法正确的是()A.撤去木板瞬间,B物块的加速度大小为2gB.撤去木板瞬间,B物块的加速度为0C.撤去木板后,B物块向下运动x时速度最大D.撤去木板后,B物块向下运动2x时速度最大7.(2022·浙江省浦江中学高一阶段练习)如图所示,质量为m的小球用一水平轻弹簧系住,并用倾角为53°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,在木板AB突然向下撤离的瞬间,(sin53°≈0.8,cosA.0B.大小为g,方向竖直向下C.大小为54D.大小为538.(2021·河南·模拟预测)(多选)如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,甲图中,A、B两球用轻质弹簧相连,乙图中,A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有()A.两图中两球的加速度均为gsinθB.两图中A球的加速度均为零C.图乙中轻杆的作用力一定为零D.图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍9.(2022·江苏·南通市海门四甲中学高二期中)如图所示,在倾角为θ=30°的光滑固定斜面上,物块A、B质量均为m。物块A静止在轻弹簧上端,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B靠在一起,但A、B之间无弹力。已知重力加速度为g,某时刻将细线剪断,下列说法正确的是()A.细线剪断前,弹簧的弹力为mgB.细线剪断前,细线的拉力为mgC.细线剪断瞬间,弹簧的弹力发生变化D.细线剪断瞬间,物块B的加速度大小为1410.(2021·湖南·平江县第三中学高三阶段练习)在梯井中,由钢索悬挂竖直电梯C,顶部用绳子悬挂了球A,A下方焊接一个弹簧,弹簧下端悬挂球B,整个装置处于静止状态,简化示意图如图所示。已知绳子、弹簧的质量远小于两球质量,两球质量又远小于电梯质量。若悬挂电梯的钢索突然断裂,在电梯下落瞬间,球A、球B、电梯C各自加速度约为()A.9.8m/s2,9.8m/s2,0 B.19.6m/s2,0,9.8m/s2C.0,9.8m/s2,9.8m/s2 D.9.8m/s2,0,9.8m/s211.(2022·辽宁朝阳·高一开学考试)如图所示,质量为1kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,质量为1kg的物体B用细线悬挂,A、B间相互接触但无压力,取g=10m/sA.B对A的压力大小为5N B.弹簧弹力大小为20NC.B的加速度大小为g D.A的加速度为零12.(2022·湖北·模拟预测)如图所示,质量为4kg的物体B和质量为2kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。将一个质量为1kg的物体A轻放在物体B上的瞬间,物体B的加速度大小为(取g=10mA.2m/s2 B.2.5m13.(2022·青海·海南藏族自治州高级中学高一期末)(多选)如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间()A.弹簧的形变量不改变 B.弹簧的弹力大小为mgC.木块B对水平面的压力变为2mg D.木块A的加速度大小为2g14.(2022·新疆·乌市八中高二期末)(多选)如图所示,水平轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a和b,拴接小球的细线P、Q固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为37°。现剪断细线P。重力加速度大小为g,取sin37°=0.6A.剪断细线P前,弹簧的弹力大小为5B.剪断细线P的瞬间,小球a的加速度大小为5C.剪断细线P的瞬间,小球b的加速度大小为0D.剪断细线P的瞬间,细线Q的拉力变大15.(多选)细绳拴一个质量为m的小球,小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了x(小球与弹簧不连接),小球静止时弹簧在水平位置,细绳与竖直方向的夹角为53°,小球到地面的高度为h,如图所示。下列说法中正确的是(

)A.细线烧断后小球做曲线运动B.细绳烧断后,小球落地的速度等于2gℎC.剪断弹簧瞬间细绳的拉力为5D.细绳烧断瞬间小球的加速度为516.(2022·河南·商丘市第一高级中学高一期末)(多选)如图所示,在倾角为30度的光滑斜面上,质量都为m的物块A与物块B通过轻绳连接(与A相连的细线与斜面平行,与B相连的细线处于竖直状态);物块B与固定在地面上的轻弹簧拴接,系统处于静止状态。已知重力加速度为g,则()A.剪断细线的瞬间,物块B的加速度大小为0B.剪断细线的瞬间,物块B的加速度大小为gC.剪断弹簧的瞬间,物块B的加速度大小为gD.剪断弹簧的瞬间,物块B的加速度大小为g17.(多选)如图,质量分别为m和2m的A、B两个小球通过轻弹簧K1连接,水平轻弹簧K2一端连接质量为m的C球,一端固定在竖直墙壁上。A、C两个小球由绕过定滑轮的轻绳连接,光滑斜面倾角θ=30°,重力加速度为g,连接小球A的轻绳、弹簧K1都与斜面平行,开始时系统处于静止状态。现用火烧断小球A、C之间的轻绳,则在轻绳被烧断的瞬间,关于小球A、B、C的加速度大小aA、A.aA=aC.aC=g    18.(2022·贵州遵义·高一期末)用弹簧a和两根细线b、c将质量均为m的两个小球1和2连接,并如图所示悬挂。两小球处于静止状态,弹簧a与竖直方向的夹角为30°,细线c水平,求:(1)弹簧a和细线c分别对小球1和2的拉力Fa、Fc大小;(2)细线b对小球2的拉力Fb的大小;(3)突然剪断细线b时,分别求出小球1的加速度a1和小球2的加速度a2的大小。专题17牛顿第二定律的瞬时性加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:轻绳、轻杆和接触面:不发生明显形变就能产生弹力,剪断或脱离后,不需要时间恢复形变,弹力立即消失或改变,一般题目中所给的轻绳、轻杆和接触面在不加特殊说明时,均可按此模型处理.弹簧、蹦床和橡皮筋:当弹簧的两端与物体相连时,由于物体有惯性,弹簧的长度不会发生突变,所以在瞬时性问题中,其弹力的大小认为是不变的,即此时弹簧的弹力不突变.1.(多选)如图所示,甲乙两图A、B两球质量相等,图甲中A、B两球用轻质杆相连,图乙中A、B两球用轻质弹簧相连,均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态,则在两细绳烧断的瞬间()A.图甲中轻杆的作用力为零B.图甲中两球的加速度一定相等C.图乙中两球的加速度一定相等D.图甲中A球的加速度是图乙中A球加速度的一半【答案】ABD【解析】设两球质量为m,细绳烧断的瞬间弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以细绳烧断瞬间,图乙中B球所受合力仍为零,加速度为零,A球所受合力为2mg,加速度为2g;图甲中,细绳烧断瞬间,A、B的加速度相同,设为a。以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得2mg=2ma得a=g设图甲中轻杆的作用力为T。再以B为研究对象,由牛顿第二定律得mg+T=ma解得T=0即图甲中轻杆的作用力一定为零,故ABD符合题意;C不符合题意。故选ABD。2.如图所示,一小球用绳OA和OB拉住,OA水平,OB与水平方向成60°角。则()A.剪断OB瞬间,小球的加速度为g,方向竖直向下B.剪断OB瞬间,小球的加速度为gcos60°,方向水平向左C.剪断OA瞬间,小球的加速度为gtan60°,方向竖直向下D.剪断OA瞬间,小球的加速度为gsin60°,方向水平向左【答案】A【解析】AB.剪断OB之后,小球将以A为悬点做圆周运动,则在O点的合力竖直向下,所以在剪断OB瞬间,绳OA拉力消失,小球只受重力作用,加速度为g,方向竖直向下,故A正确,B错误;CD.剪断OA之后,小球将以B为悬点做圆周运动,则在O点的合力垂直于OB斜向左下,绳OB拉力平衡重力沿绳向外的分力,合力即为重力沿圆弧切线方向的分力;所以在剪断OA瞬间,小球合力为mgsin30°,则加速度为gsin30°,故CD错误。故选A。3.(多选)如图所示,两个质量分别为m1=4kg、m2=2kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=32N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是()A.弹簧秤的示数是28NB.弹簧秤的示数是24NC.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为12m/s2D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为8m/s2【答案】BC【解析】AB.对整体分析,整体的加速度为a=隔离m2分析,设弹簧秤对m2的拉力为F,根据牛顿第二定律得F−解得F=FC.撤去F2的瞬间,弹簧的弹力不变,m2的加速度大小为a2D.撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为a14.(多选)水平面上有一质量m=2kg的小球,小球与左端固定的水平轻弹簧及上端固定的不可伸长的轻绳相连,如图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,轻绳与竖直方向成θ=45°角。已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。下列说法正确的是()A.若剪断轻绳,则剪断的瞬间轻弹簧的弹力大小为20NB.若剪断轻绳,则剪断的瞬间小球的加速度大小为8m/s2,方向向左C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2,方向向右D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为零【答案】ABD【解析】根据题意,对小球受力分析,设绳子的拉力为F,弹簧的弹力为T,由平衡条件可知,水平方向F竖直方向mg=F代入数据解得F=202N绳子的拉力方向沿绳子斜向上,弹簧弹力方向水平向左AB.若剪断轻绳,剪断的瞬间,绳子拉力为零,弹簧弹力不能突变,仍然为水平向左的20N,地面对小球的弹力根据牛顿第二定律有T−μ解得a=8mCD.若剪断弹簧,剪断的瞬间,弹簧弹力为零,绳子的拉力为零,地面对小球的弹力F则小球所受合外力为零,小球的加速度为零,故C错误D正确。故选ABD。5.(2020·全国·高三专题练习)物块A1、A2的质量均为m,B1、B2的质量均为2m,A1、A2用一轻杆连接,B1、B2用轻质弹簧连接。两个装置都放在水平的支托物M上,处于平衡状态,如图所示。今突然迅速地撤去支托物M,在除去支托物的瞬间,A1、A2加速度分别为a1和a2,B1、B2的加速度分别为a1′和a2′,则()A.a1=0,a2=2g,a1′=0,a2′=2gB.a1=0,a2=2g,a1′=g,a2′=2gC.a1=g,a2=g,a1′=0,a2′=2gD.a1=g,a2=g,a1′=g,a2′=g【答案】C【解析】A1、A2用一轻杆连接,它们的加速度始终相等,在除去支托物的瞬间,由它们组成的系统只受重力的作用,根据牛顿第二定律可知,它们的加速度a1=a2=g因为在除去支托物的瞬间,弹簧上的弹力不能突然消失(主要是弹簧不能突然恢复原长),所以B1的受力不变,加速度仍为零,即a1′=0而B2受到的竖直向上的支持力突然消失,受到的竖直向下的重力2mg和弹簧弹力2mg不变,加速度大小a2′=2mg+2mg2m=2综上分析,选项C正确,ABD错误。故选C。6.(2022·重庆·西南大学附中高一期末)(多选)如图所示,质量都为m的A,B两物块,用一轻弹簧相连,将A用轻绳悬挂于天花板上,用一木板托住物块B。调整木板的位置,当系统处于静止状态时,悬挂A物块的悬绳恰好伸直且没有拉力,此时轻弹簧的形变量为x。突然撤去木板,物体运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g。则下列说法正确的是()A.撤去木板瞬间,B物块的加速度大小为2gB.撤去木板瞬间,B物块的加速度为0C.撤去木板后,B物块向下运动x时速度最大D.撤去木板后,B物块向下运动2x时速度最大【答案】AD【解析】AB.撤去木板瞬间,弹簧的弹力不变,B物块受到的合力为2mg,由牛顿第二定律可知aB=2g故A正确,B错误;CD.当B物块受到的合外力为零时,速度最大,此时T=mg=kx1又mg=kx所以弹簧此时的伸长量x1=x即B物块向下运动2x时速度最大,故C错误,D正确。故选AD。7.(2022·浙江省浦江中学高一阶段练习)如图所示,质量为m的小球用一水平轻弹簧系住,并用倾角为53°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,在木板AB突然向下撤离的瞬间,(sin53°≈0.8,cosA.0B.大小为g,方向竖直向下C.大小为54D.大小为53【答案】D【解析】在木板AB撤离前,小球恰好处于静止状态,小球受重力、支持力和弹簧的弹力,由共点力的平衡条件,可得小球受重力和弹簧的弹力的合力大小等于支持力,则有F木板AB突然向下撤离的瞬间,弹簧不能突变,所以小球受重力和弹簧的弹力的合力不变,因此小球的加速度大小为a=方向垂直木板指向右下方,ABC错误,D正确。故选D。8.(2021·河南·模拟预测)(多选)如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,甲图中,A、B两球用轻质弹簧相连,乙图中,A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有()A.两图中两球的加速度均为gsinθB.两图中A球的加速度均为零C.图乙中轻杆的作用力一定为零D.图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍【答案】CD【解析】撤去挡板前,挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ,因突然撤去挡板的瞬间弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A球所受合力仍为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsinθ,加速度为2gsinθ;图乙中,撤去挡板瞬间,A、B的加速度相同,设为a。以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得2mgsinθ=2ma得a=gsinθ设图乙中轻杆的作用力为T。再以B为研究对象,由牛顿第二定律得mgsinθ+T=ma解得T=0即图乙中轻杆的作用力一定为零,故图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍;故AB错误;CD正确;9.(2022·江苏·南通市海门四甲中学高二期中)如图所示,在倾角为θ=30°的光滑固定斜面上,物块A、B质量均为m。物块A静止在轻弹簧上端,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B靠在一起,但A、B之间无弹力。已知重力加速度为g,某时刻将细线剪断,下列说法正确的是()A.细线剪断前,弹簧的弹力为mgB.细线剪断前,细线的拉力为mgC.细线剪断瞬间,弹簧的弹力发生变化D.细线剪断瞬间,物块B的加速度大小为14【答案】D【解析】A.由于A、B之间无弹力,对A受力分析可得弹簧弹力F=mgsinB.由于A、B之间无弹力,对B力分析可得弹簧弹力FTC.细线剪断瞬间,弹簧未发生形变,弹簧弹力不变,C错误;D.细线剪断瞬间,对A、B系统有a=2mg10.(2021·湖南·平江县第三中学高三阶段练习)在梯井中,由钢索悬挂竖直电梯C,顶部用绳子悬挂了球A,A下方焊接一个弹簧,弹簧下端悬挂球B,整个装置处于静止状态,简化示意图如图所示。已知绳子、弹簧的质量远小于两球质量,两球质量又远小于电梯质量。若悬挂电梯的钢索突然断裂,在电梯下落瞬间,球A、球B、电梯C各自加速度约为()A.9.8m/s2,9.8m/s2,0 B.19.6m/s2,0,9.8m/s2C.0,9.8m/s2,9.8m/s2 D.9.8m/s2,0,9.8m/s2【答案】D【解析】假设球A与电梯之间的绳子无弹力,则钢索突然断裂的瞬间,电梯只受重力其加速度为g,而A受到弹簧向下的拉力其加速度大于g,则假设不成立,可知球A与电梯之间的绳子有弹力,可得电梯与球A的加速度相同,因为电梯质量远大于两球质量,钢索断裂后,电梯可视为在自身重力下运动,因此加速度大小为g=9.8m/s2,弹簧形变量在瞬间不会发生突变,因此球B受力不变,其加速度为0。故选D。11.(2022·辽宁朝阳·高一开学考试)如图所示,质量为1kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,质量为1kg的物体B用细线悬挂,A、B间相互接触但无压力,取g=10m/sA.B对A的压力大小为5N B.弹簧弹力大小为20NC.B的加速度大小为g D.A的加速度为零【答案】A【解析】剪断细线前,A、B间无压力,则弹簧的弹力F=剪断细线瞬间,对整体分析,整体加速度a=隔离对A分析,设B对A的压力为FN,由牛顿第二定律解得FN12.(2022·湖北·模拟预测)如图所示,质量为4kg的物体B和质量为2kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。将一个质量为1kg的物体A轻放在物体B上的瞬间,物体B的加速度大小为(取g=10mA.2m/s2 B.2.5m【答案】A【解析】因为弹簧不能发生突变,即物体A轻放在物体B上的瞬间,弹簧对B的弹力保持不变,所以物体A轻放在物体B上的瞬间,AB瞬间具有相同的加速度,对AB整体由牛顿第二定律得m解得a=1013.(2022·青海·海南藏族自治州高级中学高一期末)(多选)如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间()A.弹簧的形变量不改变 B.弹簧的弹力大小为mgC.木块B对水平面的压力变为2mg D.木块A的加速度大小为2g【答案】AD【解析】ABC.木块C移开之前,弹簧的弹力大小为T=木块B对水平面的压力大小为N=T+在木块C移开的瞬间,弹簧的形变量不变,弹力大小不变,木块B对水平面的压力不变,故A正确,BC错误;D.对木块A根据牛顿第二定律有T−mg=ma解得a=2g故D正确。故选AD。14.(2022·新疆·乌市八中高二期末)(多选)如图所示,水平轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a和b,拴接小球的细线P、Q固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为37°。现剪断细线P。重力加速度大小为g,取sin37°=0.6A.剪断细线P前,弹簧的弹力大小为5B.剪断细线P的瞬间,小球a的加速度大小为5C.剪断细线P的瞬间,小球b的加速度大小为0D.剪断细线P的瞬间,细线Q的拉力变大【答案】BC【解析】剪短细线P前,对小球a进行受力分析,小球a受竖直向下的重力,水平向右的弹簧弹力以及沿绳子向上的细绳的拉力。根据共点力平衡有T解得F弹剪短细线瞬间,弹簧的弹力不变,小球a所受的合力等于其剪断前细绳的拉力,F对小球有F解得a=5C.剪断细线P的瞬间,弹簧的弹力不变,所以小球b处于静止状态,合力为零,加速度为0,故C正确;D.剪断细线P前,对b球受力分析,有T解得T即两个细线上的拉力是相同的,剪断细线P瞬间,弹簧的弹力不变,小球b受力情况不变,所以细线上的拉力不变,即剪断细线P的瞬间,细线Q的拉力与剪断细线P前,细线P的拉力大小相同,故D错误。故选BC。15.(多选)细绳拴一个质量为m的小球,小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了x(小球与弹簧不连接),小球静止时弹簧在水平位置,细绳与竖直方向的夹角为53°,小球到地面的高度为h,如图所示。下列说法中正确的是(

)A.细线烧断后小球做曲线运动B.细绳烧断后,小球落地的速度等于2gℎC.剪断弹簧瞬间细绳的拉力为5D.细绳烧断瞬间小球的加速度为5【答案】AD【解析】A.将细绳烧断后,小球受到重力和弹簧的弹力的共同作用,水平方向先做变加速运动,脱离弹簧后做匀速运动,竖直方向做自由落体运动,则合运动是曲线运动,选项A正确;B.小球若做自由落体时,根据v2=2gh得落地速度是v=而现在弹簧的弹力对小球做功,故落地时速度一定大于2gℎ,选项B错误;C.小球静止时,分析受力情况,如图所示:由平衡条件得细绳的拉力大小为T=弹簧的弹力大小为F=mg剪断弹簧瞬间,细绳的拉力发生突变,不再为53D.细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反,结合对C选项的解答,可知此瞬间小球的加速度大小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论