吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高一上学期1月期末考试生物

吉林省普通高中G6教考联盟20232024学年上学期期末考试高一年级生物本试卷共10页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于细胞学说的说法，正确的是A．细胞学说认为病毒由蛋白质与核酸组成B．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用2．显微镜是生物学研究过程中的基本工具，下列关于显微镜的操作过程中，叙述正确的是A．若要判断异物是否在③或=4\*GB3④上，可以通过移动载玻片，看异物是否移动B．要观察细胞数目最多，应选用的镜头组合为①④⑥C．由乙视野变成丙视野的操作为：转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D．临时装片的视野中发现一只小虫正向右上方游动，为追踪观察虫体，应将装片向左下方移动3．《汇胜之书》是西汉晚期一部农学著作，一般认为是中国现存最早的一部农学著作，书中提到收获的粮食要“曝使极燥”，降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是A．“曝使极燥”后，细胞中自由水含量大幅度减少，细胞的代谢降低B．“曝使极燥”后，种子细胞的结合水全部丧失，新陈代谢停止，不能萌发C．种子生长发育的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同D．“曝使极燥”后，种子放入试管中高温烘烤，管壁上的水珠主要是细胞中的结合水4．鲫鱼是杂食性鱼类，主要以藻类、草籽、小虾等为食，食物经消化吸收后转化为鲫鱼自身的营养成分，下列相关叙述正确的是A．鲫鱼与草籽的细胞中各种元素的含量相同B．草籽与小虾中的各种糖类都能为鲫鱼提供能量C．虾的几丁质外壳组成元素有C、H、O、N，其化学本质是蛋白质D．供能不足时，鲫鱼体内脂肪可少量转化成糖类5．下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水配制试剂检测尿中是否有蛋白质B．甘蔗茎的薄壁组织含有较多糖且没有色素干扰，是还原糖检测的理想材料C．在检测蛋白质时，应先滴加CuSO4溶液1ml，摇匀后再加入NaOH溶液4滴，震荡后溶液出现紫色D．用花生子叶切片检测脂肪，染色后需用95%的酒精洗去浮色6．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序地进行7．假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11O2N)羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14O2N2)两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图所示。下列叙述错误的是A．此多肽中含3个苯丙氨酸、1个赖氨酸B．苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位C．短肽D、E的氧原子数之和与四十九肽的氧原子数相比增加1个，氮原子数减少2个D．适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成4条短肽和2个氨基酸8．下列关于核酸的叙述，正确的是A．细胞中的DNA和RNA只是五碳糖不同B．人的遗传物质中由A、G、C、T4种碱基参与合成的核苷酸有7种C．核酸的多样性取决于核苷酸的连接方式D．核酸在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中起作用9．生物膜蛋白具有物质运输、信息传递、生物催化等重要的生理功能，下列叙述正确的是A．叶绿体的内膜上具有催化ATP合成的酶 B．磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的C．胞吞和胞吐不依赖细胞上的膜蛋白协助D．有些膜蛋白能识别并接受来自细胞外的化学信号10．如图是细胞核的结构示意图，下列有关细胞核的叙述中，错误的是A．结构①参与细胞内蛋白质等大分子的合成、加工和运输B．结构②是能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流C．结构③只由DNA和蛋白质组成D．结构④⑤在细胞增殖的过程中周期性的消失和重建11．酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物，下列有关酶的说法正确的是A．酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应B．酶的专一性通常是由其特定的分子结构决定C．对于一个细胞的生命历程来说，酶的种类和数量一直稳定不变D．酶只有在最适温度和pH条件下才可降低化学反应的活化能12．如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内的溶液(S1)和漏斗外的溶液(S2)为两种不同浓度的溶液，水分子可以透过半透膜，而溶质分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述正确的是A．初始时S1溶液的浓度大于S2溶液，平衡时S1溶液的浓度等于S2溶液B．植物根尖分生区细胞的细胞膜相当于半透膜，主要通过渗透作用吸水C．将根尖成熟区细胞置于S2溶液中，渗透失水平衡时细胞液浓度等于S2溶液D．将细胞内液浓度与S2相同的红细胞置于S1溶液中，其会吸水涨破13．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，并产生大量乳酸，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法正确的是A．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPB．癌细胞的“瓦堡效应”导致葡萄糖中的能量大部分以热的形式散失C．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的丙酮酸比正常细胞多D．通过抑制癌细胞无氧呼吸酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路14．一些因素如物质浓度、O2浓度等会影响物质跨膜运输速率。据图分析，下列叙述错误的是甲图可表示小肠上皮细胞吸收甘油 B．乙图P点后的运输速率可能受温度的限制C．丙图不可以表示K+进入哺乳动物成熟的红细胞 D．丁图曲线的起点在原点以上是因为细胞无氧呼吸也可为物质运输供能15．为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响，设计图甲实验装置若干组(密闭小室内的CO2充足，光照不影响温度变化)，在相同温度下进行一段时间后，测量每个小室中的气体释放量，绘制曲线图乙。下列说法正确的是A．当距离小于a时，限制光合作用的主要因素是光照强度B．当距离为b、d时，光合速率相等C．当距离为c时，该植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率D．当距离由a突然变为c时，短时间内叶绿体中C5的含量增加二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。16．ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的有机物，ATP的化学性质不稳定，下图为ATP与ADP相互转化的示意图，有关说法错误的是A．蛋白质的合成过程中伴随有ATP的水解B．所有生物体内，都存在ATP与ADP的相互转化，这体现了生物界的统一性C．真核细胞中，甲乙两过程所用到的酶和反应场所完全不同D．红细胞中能合成ATP的场所只有细胞质基质17．下列关于细胞的生命历程的叙述，错误的是A．物质的运输效率与细胞体积呈负相关，细胞越小越有利于存活B．细胞分化、衰老会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．嫁接在梨树上的苹果芽发育成苹果枝条，体现了植物细胞的全能性D．老年人生发层细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素合成受阻，产生大量白发18．下列关于高中生物学实验中使用清水的叙述，错误的有A．观察黑藻细胞质流动时，用适宜温度的清水浸泡可加速环流并使其方向一致B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，染色后用清水漂洗有利于洗去浮色C．探究酵母菌呼吸方式时，可将装有酵母菌培养液的试管置于30℃温水中加快实验进程D．探究植物细胞的吸水和失水实验中，蔗糖溶液和清水各需要使用一次19．1937年，希尔在离体叶绿体悬浮液(含H2O，不含CO2)中加入铁盐（Fe3＋）或其他氧化剂，然后照光，观察到了O2的释放等变化，人们将叶绿体在光下进行水的光解并释放O2的反应称为希尔反应。通过实验可以得出A．希尔反应直接参与了活跃化学能向有机物中稳定化学能转化的过程B．离体叶绿体可在适当条件下分解H2O，产生O2C．光合作用过程产生的O2全部来自H2OD．希尔反应证明H2O的光解和糖类的合成不是同一个化学反应20．在细胞的生命历程中，会出现增殖、分化、衰老、凋亡等现象。下列叙述正确的是（

）A．端粒是位于染色体两端的一段特殊序列的DNA－蛋白质复合体，随着细胞分裂次数增加端粒逐渐延长B．红细胞中只有与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C．无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，故不发生遗传物质的复制和分配D．细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来完成的三、非选择题：本题共5小题，共55分。21．（10分）下图1为植物细胞的亚显微结构模式图，图2为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图3为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请据图回答。（1）图1所示细胞与图2相比，其特有的细胞结构有（写结构名称）。在图1所示细胞构成的生物体中，细胞间可通过进行信息交流。观察到如图1所示细胞结构，除核膜外参与构成细胞的生物膜系统的有（填图中序号）。图1中，各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大，原因是。（2）在细胞内，许多囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。请据图2回答下列问题：①起到交通枢纽作用的是（填图中序号），②囊泡是一种动态的细胞结构，其主要成分是，能产生囊泡的细胞结构除高尔基体还有。③为了维持细胞的正常生命活动，囊泡转运系统需要依托特殊的网架结构—，这些蛋白质纤维为囊泡构筑了快速的“运输通道”。（3）图3中，帮助某些离子进入细胞的是（填图中序号）。图3所示的结构模型属于模型。22．（11分）小肠上皮细胞能从肠腔吸收多种营养物质并跨膜运输到组织液中，相关物质运输方式如图2所示。图1是物质跨膜运输方式示意图，I～IV表示细胞膜上的相关结构或物质，a～e表示不同的跨膜运输。请回答下列问题。（1）图1中细胞膜的基本支架是［

］（填数字和名称），该图主要体现了细胞膜具有功能。（2）据图2可知，肠腔内的葡萄糖以的方式进入小肠上皮细胞，与该方式相比，③运输葡萄糖的特点有。葡萄糖进出小肠上皮细胞的跨膜运输分别对应图1中的（填字母）所示的运输。（3）小肠上皮细胞通过②同时运输Na＋和K＋，可以维持细胞内Na＋（填“高浓度”或“低浓度”）状态，以保障小肠上皮细胞正常吸收葡萄糖。若机体短暂供氧不足，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率将（填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）水分子除了图2所示的运输方式之外，主要是以图1中的（填字母）方式进行运输。图2中多肽从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是，该过程中多肽穿过层磷脂分子。（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是。23．（11分）胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶，板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了下列实验。请回答下列问题。（1）胰脂肪酶可以通过催化作用将食物中的脂肪水解为。（2）为研究板栗壳黄酮的作用及机制，在酶量一定且环境适宜的条件下，科研人员检测了加入板栗壳黄酮对胰脂肪酶酶促反应速率的影响，结果如图1所示。①图1曲线中的酶促反应速率，可通过测量(指标)来体现。影响酶促反应速率的因素除图1和图2中显示之外还有（写出一项即可）②据图1分析，板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有(填“促进”或“抑制”)作用。（3）为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图2所示。①本实验的自变量是。②由图2可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH(填“变大”或“变小”或“不变”)。③若在本实验的基础上，探究板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最适的温度，实验的基本思路是：在条件下，设置一系列温度梯度，。（11分）图1表示菠菜叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程示意图，图2是探究光照强度对菠菜光合速率的影响，图3为探究密闭装置中，恒温(温度为30℃)条件下测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。回答下列问题。（1）图1中[H]的中文名称为，产生O2的场所为，黑暗条件下，能产生ATP的场所是。（2）若黑暗中，某植物吸收的O2与释放的CO2之比为12：19（底物为葡萄糖），则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为。（3）将10片菠菜的小圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示。加入NaHCO3溶液的目的之一是提供CO2参与光合作用的阶段，实验开始时小圆叶片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶片上浮，上浮的原因是。（4）图丙中光照强度为Z时，a、b植物积累葡萄糖速率之比为，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度大于klx，该植物才能正常生长。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度降低到25℃(其他条件不变)，则图中M点的位置理论上的变化是。(右上移、右下移、左下移、左上移)（12分）如图甲为某生物细胞有丝分裂各时期示意图，图乙是该生物在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化，图丙是细胞周期中细胞内核DNA、染色体的柱形图。请据图回答下列问题。图甲图乙图丙（1）据图甲分析，该生物体是（植物/动物）细胞分裂的分裂过程，在观察该生物细胞有丝分裂临时装片时，处于图(填数字)时期的细胞数目最多，此时细胞发生的主要变化有，同时细胞有适度的生长。（2）图甲中的M为，最终形成细胞壁；N为。（3）图甲中①～⑤处于图乙中BC段的有，图丙中观察染色体最好的时期是(填字母)。此时细胞内染色体、核DNA、染色单体的数目之比为。（4）在图乙中纺锤体的形成和消失分别发生、段；核仁的重建发生在段。吉林省普通高中G6教考联盟20232024学年上学期期末考试高一年级生物参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12345678910DBBDADCDDC1112131415BCDCC二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。1617181920BCDACDABDBDD三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.（10分）（除标注外，每空1分）（1）液泡、叶绿体、细胞壁（没有顺序，答全得分）胞间连丝①②③=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦=9\*GB3⑨膜上蛋白质的种类和数量不同（答全得分）①1②脂质和蛋白质内质网、细胞膜③细胞骨架（3）6