幼儿园中班数学活动教学设计《7是多少》含反思_第1页
幼儿园中班数学活动教学设计《7是多少》含反思_第2页
幼儿园中班数学活动教学设计《7是多少》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2中班数学活动教案?7是多少?含反思中班数学活动教案?7是多少?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班数学活动?7是多少?含反思教案吧。活动目标：使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：l～7数字卡片假设干套，画有不同数目的图片假设干套〔两个小人；两件衣服；一个杯子、一顶帽子；3只鸭；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一个苹果、一个香蕉、一对连枝樱桃、一块糖〕。活动过程：1.选图片：由教师或一名幼儿向大家提要求，小朋友按要求举起实物图片。如请拿出画有2件能穿的物品的图片；请拿出画有5个可吃的东西的图片；请拿出画有3个可闻的东西的图片；请拿出一张没人没动物的图片。2.对卡片：出示数字7，请另一些小朋友拿出相应数目的实物图片。出示7个实物的图片，请另一些小朋友拿出相应数目的数卡。不断改变要求反复玩下去。还可用找朋友的游戏形式，请拿相同数目的实物图片与数卡的小朋友面对面握手。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：数学〔mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma〞；经常被缩写为“math〞〕，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。内容总结

〔1〕中班数学活动教案?7是多少?含反思

中班数学活动教案?7是多少?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班数学活动?7是多少?含反思教案吧

〔2〕一个苹果、一个香蕉、一对连

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论