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PAGEPAGE2中班数学活动看谁拿得多教案反思中班数学活动看谁拿得多教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，在操作活动中比拟10以内数量的多少，轮流玩游戏，培养初步的规那么意识，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看看谁拿得多教案吧。活动目标1.在操作活动中比拟10以内数量的多少。2.轮流玩游戏，培养初步的规那么意识。3.培养幼儿对数字的认识能力。4.培养幼儿比拟和判断的能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备1.玩具食物、篮子、独立包装的糖块。2.数字卡1-10。活动过程1.幼儿两人一组，老师给每组发10块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。2.请幼儿轮流拿取糖块，数出数量，比拟各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。3.等幼儿能掌握用实物比拟多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比拟数字所代表的量的多少。活动评价1.能比拟10以内数量的多少。2.在游戏中能轮流玩，不争抢。活动建议可挑选比拟小的糖块或其他小玩具，让幼儿可用一只手拿取较多的糖块。活动反思中班数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。内容总结

〔1〕中班数学活动看谁拿得多教案反思

中班数学活动看谁拿得多教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，在操作活动中比拟10以内数量的多少，轮流玩游戏，培养初步的规那么意识，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看看谁拿得多教案吧

〔2〕活动准备

1.玩具食物、篮子、独立包装的糖块

〔3〕3.

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