幼儿园中班美术教案《熊猫指偶》

汇报人:2024-01-25幼儿园中班美术教案《熊猫指偶》目录CONTENCT课程介绍与目标熊猫指偶制作材料与准备熊猫指偶制作步骤详解孩子们实践操作环节作品展示与评价标准课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的熊猫作为中国的国宝，深受孩子们的喜爱。通过制作熊猫指偶，可以让孩子们在动手制作的过程中，了解熊猫的特点和习性，同时培养孩子们的动手能力和创造力。本课程旨在通过美术活动，让孩子们了解熊猫的形态特征和生活习性，激发孩子们对大自然的热爱和保护意识，同时培养孩子们的动手实践能力、观察力和想象力。01020304知识目标技能目标情感目标创造力目标美术课程目标培养孩子们对熊猫的喜爱之情，激发孩子们对大自然的热爱和保护意识。学习使用剪刀、胶水等简单工具，掌握基本的剪纸和粘贴技巧。了解熊猫的基本形态、颜色特征和生活习性。鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力和创造力，创作出独具特色的熊猫指偶。趣味性01熊猫形象可爱，容易引起孩子们的兴趣和关注，让孩子们在制作过程中感受到乐趣。教育性02通过制作熊猫指偶，可以让孩子们了解熊猫的生活习性和保护意义，培养孩子们的环保意识和生态观念。可操作性03熊猫指偶制作材料简单、易得，适合幼儿园中班孩子们的动手能力和操作水平。同时，制作过程步骤清晰、易于掌握，有利于培养孩子们的自信心和成就感。熊猫指偶主题选择原因02熊猫指偶制作材料与准备0102030405白色卡纸黑色卡纸胶水或双面胶剪刀彩色笔或马克笔用于制作熊猫的身体和头部。用于制作熊猫的耳朵、眼睛和鼻子。用于固定各个部分。用于裁剪卡纸。用于绘制熊猫的眼睛、鼻子和嘴巴。制作材料清单010203剪刀使用方法剪刀应该握在右手，刀口朝向身体外侧。使用剪刀时，要保持手腕稳定，避免剪刀晃动。工具使用方法和注意事项裁剪时，要沿着线条慢慢剪，不要急于求成。胶水或双面胶使用方法涂抹胶水时，要适量，不要过多或过少。工具使用方法和注意事项如果是使用双面胶，要先撕下一面的保护膜，再粘贴到需要固定的部位上。固定时，要确保各个部分粘贴牢固，避免出现脱落或移位的情况。工具使用方法和注意事项注意事项在使用剪刀时，要注意安全，不要剪到手指或他人。在涂抹胶水时，要小心不要弄脏衣服或桌子。制作完成后，要将工具收拾好，放回原处。01020304工具使用方法和注意事项指导孩子们准备好所需的卡纸、胶水、剪刀和彩色笔等材料。让孩子们了解各种材料的作用和用途，培养他们的动手能力和创造力。在准备过程中，可以引导孩子们观察熊猫的形态和特征，让他们对熊猫有更深入的了解和认识。同时，也可以鼓励孩子们发挥想象力，自由创作自己喜欢的熊猫形象。孩子们材料准备指导03熊猫指偶制作步骤详解平针缝法回针缝法藏针缝法最基本的缝纫方法，用于缝合布料的边缘，使其更加牢固。用于增强布料的牢固度，特别是在需要承受较大拉力的部位。将线迹隐藏在布料内部，使外观更加整洁美观。手指布艺基础技巧介绍熊猫头部制作裁剪出熊猫头部的布料，包括耳朵、眼睛、鼻子等部位。使用平针缝法将耳朵固定在头部两侧，注意对称和位置合适。熊猫头部、身体等部分制作步骤用黑色线绣出眼睛和鼻子，注意大小和位置。熊猫身体制作裁剪出熊猫身体的布料，根据设计图裁剪出相应的形状。熊猫头部、身体等部分制作步骤0102熊猫头部、身体等部分制作步骤在身体合适的位置绣上熊猫的特征，如黑色的四肢和白色的肚皮。使用回针缝法将身体各部分缝合在一起，留出手臂和腿部的位置。将制作好的熊猫头部和身体部分进行组装，使用藏针缝法将它们连接在一起。在手臂和腿部的位置添加填充物，使熊猫指偶更加立体和可爱。可以使用彩色丝带、小珠子等装饰品对熊猫指偶进行装饰，增加其观赏性和趣味性。组装及装饰方法04孩子们实践操作环节各小组准备好所需材料，如彩色纸、胶水、剪刀等，开始制作熊猫指偶。鼓励孩子们发挥创意，可以尝试不同的颜色搭配和装饰方法，制作出独具特色的熊猫指偶。将孩子们分成若干小组，每组4-5人，确保每个孩子都能充分参与实践活动。分组进行实践操作教师在孩子们制作过程中巡回指导，及时解答孩子们遇到的问题和困惑。针对孩子们的不同需求和水平，教师给予个性化的指导和建议，帮助孩子们更好地完成作品。教师鼓励孩子们互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围和团队合作精神。教师巡回指导与答疑

孩子们互相交流心得在制作完成后，组织孩子们互相展示作品，并分享自己的制作过程和心得体会。鼓励孩子们积极发言，表达自己的看法和感受，同时倾听他人的意见和建议。通过互相交流和学习，孩子们可以拓展思路、提高技能，并增强自信心和表达能力。05作品展示与评价标准将每位幼儿制作的《熊猫指偶》作品放置在指定展示区域，供家长和其他幼儿观赏。展示方式作品完成后，安排一个专门的时段进行作品展示，如家长接送幼儿的时间段或课外活动时间。时间安排作品展示方式及时间安排制定具体的评价标准，包括创意性、手工精细度、材料运用等方面。确保评价标准客观、公正，并符合幼儿年龄特点和美术教学目标。将评价标准提前告知家长和幼儿，可通过班级公告、微信群等方式进行公布，确保家长和幼儿对评价标准有清晰的认识。评价标准制定和公布公布方式评价标准评选方式根据评价标准，由教师和家长共同评选出优秀作品。可设立多个奖项，如“最佳创意奖”、“最佳手工奖”等，以鼓励幼儿在不同方面的表现。奖励措施对获得优秀作品奖的幼儿进行表彰和奖励，如颁发证书、小礼品等。同时，可将优秀作品在园内或班级内进行展示，以增强幼儿的自信心和成就感。优秀作品评选及奖励措施06课程总结与延伸拓展本次课程通过讲解、示范和幼儿实践相结合的方式，使幼儿们掌握了熊猫指偶的基本制作方法和步骤。课程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣，积极参与制作，并在老师的指导下完成了可爱的熊猫指偶作品。通过本次课程，幼儿们不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和专注力，对美术课程的兴趣也得到了提升。本次课程回顾总结大多数幼儿能够独立完成熊猫指偶的制作，作品形态各异，充满创意。孩子们在制作过程中，能够主动思考并解决问题，如调整指偶大小、选择合适的材料等。通过观察和评价孩子们的作品，可以看出他们在色彩搭配、手工制作等方面都有一定的进步。孩子们学习成果反馈在孩子进行美术创作时，家长可给予适当的指导和鼓励，但不要代替孩子完成作品，以