小学社区实践活动记录表

小学社区实践活动记录表活动名称清扫小区卫生活动日期2013年11月3日指导老师各班班主任及科任老师参加对象全校师生活动地点活动目的让学生了解可回收垃圾与不行回收垃圾的学问，增加环保学问。通过亲身实践活动，树立环保观念，增加环保意识。在活动中体验劳动的欢乐与收获。活动过程活动前打算：1.收集了解可回收垃圾与不行回收垃圾的学问。2.打算相关的劳动工具以班级为单位做好分组与分工开展活动前的平安及留意事项提示进入社区进行清扫活动活动内容：清理小区内草坪及路边上的垃圾；回校开展活动总结活动效果学生在参加活动的过程中，收获劳动的欢乐与环保的学问，与些同时，增加了他们的环保观念，从而进一步做到环保就在我们身边，就在我们每个人的一言一行中，为环保做贡献，须要我们从小事做起，从现在做起。活动名称参观小河活动日期2014年5月9日指导老师各班班主任参加对象全校师生活动地点小河边活动目的1.通过参观小河,了解河水被污染的缘由。2.知道小河的污染给人们生活带来的不便，激发幼儿爱护水资源的欲望。

活动过程活动前打算：1.平安教化:排好队伍，到河边时不爬到河面的栏杆上。2.照相机、塑料袋六只。

活动过程：

一、活动前平安教化二、视察小河，探讨水被污染的缘由。

1．看一看，小河的水是什么颜色？水上面有什么？2．想一想，想想这些东西是哪里来的？人们这样做对不对？

3.分析出现问题的缘由：人们乱扔垃圾、不留意爱惜花草树木、不爱惜四周的环境等三、分发环保袋，师生共同把垃圾带回家。四、回来后谈话。

1.你闻到了什么？看到了什么？2.你知道水污染对人们有什么影响？五、引导学生为爱护小河献计献策。不往河边、河水里乱扔垃圾；爱惜岸边的花草树木，不践踏，不攀折；不让小宠物在河边和河里大小便；不往河里乱排污水等等。活动效果学生能根据老师的要求进行班级的活动，与此同时，学生对于河流受染的缘由也有了肯定的相识，在回校的沟通过过程中，学生也能开动脑筋，主动地为爱护小河献计献策，真正提高了学生环保小主子的意识。活动名称小区垃圾调查活动日期20139月20日指导老师各班班主任参加对象全校学生活动地点活动目的1、了解小区的卫生状况，增加学生的卫生意识和社会责任心。2、增加学生＂爱我小区，美我家乡＂的意识，为社会的环境问题出谋献策，培育主子翁意识。3、培育学生提出问题、分析问题、解决问题的实力，学会合作与共享。活动过程一、小区卫生调查组：

1、拍摄小区卫生照片。2、调查小区的卫生状况。二、垃圾调查组：

1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理状况。3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理状况。三、采访组：

1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查：社区居民的环保意识状况。四、宣扬组：

1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保学问宣扬。

2、走进小区，宣扬环保学问。

3、调查居民的环保意识。调查结果学生的调查主动性高，能够根据事物分好的各个组别进行相应的调查，在调查过后，对自己生活的小区的环境有了肯定的了解，与此同时，学生在参加的过程中，提高了环保意识，并有了较强的环保观念，能够以自己的行动去做一个小小环保使者。活动名称小区废旧物品回收活动日期2014年4月17日指导老师各班班主任参加对象全校师生活动地点小区活动目的让学生了解垃圾分类的相关学问，懂得“垃圾分好类，就能变珍宝”的道理。在小组为单位进行的废旧物收集中，学会沟通与合作，同时提高环保意识。在活动中体验劳动的欢乐与收获。活动过程活动前打算：1.收集了解可回收垃圾与不行回收垃圾的学问。2.了解各类可回收废旧物品的回收价格3.召集家长义工参加活动4.班级内进行分组分工，并安排带队的老师及家长义工开展活动前的留意事项提示及平安教化活动内容1.各队带领队伍到达相应的小区栋区开展废旧物品的免费回收活动。2.将各小组回收到的废旧物品进行分类3.将废旧物品送往废品回收站进行回收。4.回收费用捐献给小区环卫工人四、回校开展活动总结活动效果学生参加活动的热忱高，在进行活动中，学生得到了肯定对外的沟通与对内的合作，与此同时，进行这样的收集废旧物的活动，除了对学生环保观念的树立以及环保意识的提高外，还对他们在往后的生活中真正去践行环保行动有肯定的影响。活动名称参观植物园活动日期2014年10月5日指导老师各班班主任参加对象全校师生活动地点植物园活动目的让学生接近自然、参观植物，了解植物的生长与生命的珍贵。明白动植物与人类的关系，有爱惜环境，爱护植物的环保意识。了解濒危物品，探讨如何爱护植物。活动过程活动前打算：1.召集家长义工参加2.开展活动前的留意事项提示及平安教化3.班级内进行分组分工，并安排带队的老师及家长义工参观植物园1.感受自然，亲近植物；2.视察植物，做好记录；3.了解哪些植物是濒危特种。三、回校开展活动沟通与总结活动效果本次活动使同学们在亲近自然、视察植物的同时，更加懂得爱惜环境，爱护植物，提高了环保意识。让学生对生活也有了一个全新的相识，明白动植物是人类的密切挚友，没有它们，就不能有人类的存在。活动名称环保学问入社区活动日期2014年11月12日指导老师各班班主任参加对象全校师生活动地点小区活动目的1.在了解环保的相关内容的过程中，丰富环保学问，提高环保意识。2.制作环保小卡片与环保宣扬画，在社区派发卡片中活动中宣扬环保学问。3.增加小区居民的环保观念。活动过程活动前打算：1.收集环保学问。2.制作环保宣扬画、宣扬海报、环保学问小卡片。3.塑料袋三只。

二、活动过程：

（一）活动前平安教化（二）进入社区开展环保学问宣扬，环保小卡的派发（三）分发环保袋，师生共同把垃圾带回家。（四）回校进行活动沟通与总结活动效果本次的活动由打算到结束，开展的时间较长，但学生在收集资料到制作宣扬海报、宣扬画以及学问小卡，进而到进行宣扬的过程中，对环保学问得到了更深一步的相识，与此同时，也将环保的学问带给了社区里更多的人，实践活动收到了肯定的宣扬效果。活动名称我爱绿色之走进菜市场活动日期2015年3月15日指导老师各班班主任参加对象全校师生活动地点植物园活动目的了解白色污染的相关新学问。通过活动树立小小的环境爱护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动捡起看到的垃圾。知道绿色代表干净，产生爱护绿色的情感。活动过程活动前打算：1.收集白色污染的相关学问。2.召集家长义工参加。3.开展活动前的留意事项提示及平安教化。4.班级内进行分组分工，安排带队的老师及