幼儿园中班科学教案《报纸变变变》

汇报人：2024-01-24幼儿园中班科学教案《报纸变变变》目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣探究环节：报纸变形记知识讲解：报纸的科学原理目录操作实践：动手制作报纸作品课程总结与延伸01课程介绍与目标课程旨在通过有趣的实验和游戏，引导学生探索报纸的特性和变化，培养他们的观察力和动手能力。课程结合了幼儿园中班学生的认知水平和兴趣爱好，注重实践性和趣味性。本次科学教案《报纸变变变》是面向幼儿园中班学生设计的。教案背景让学生了解报纸的材质、特性和变化过程。知识目标能力目标情感目标培养学生的观察力、动手能力和创新思维。激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的环保意识。030201教学目标报纸、水盆、颜料、画笔、剪刀、胶水等。教具投影仪、电脑、音响设备等，用于展示实验过程和成果。多媒体资源教具和多媒体资源02导入环节：激发幼儿兴趣0102展示报纸的多样性引导幼儿观察报纸上的图片、文字、色彩等元素，了解报纸的基本构成。展示不同种类、不同内容的报纸，如新闻报、画报、儿童报等，让幼儿感受报纸的多样性。引导幼儿思考报纸的用途提出问题：“你们知道报纸有什么用途吗？”引导幼儿思考并回答。通过举例、讨论等方式，让幼儿了解报纸在信息传递、生活娱乐、手工制作等方面的用途。创设问题情境：“如果我们把报纸变一变，会变成什么样子呢？会有什么新的用途呢？”鼓励幼儿大胆想象和表达，激发他们的探究欲望和创造力。创设问题情境，激发探究欲望03探究环节：报纸变形记实验步骤2.引导孩子们想象将报纸折叠成不同的形状，如纸飞机、纸船、纸鹤等。4.完成后，让孩子们展示自己的作品，并分享折叠过程中的发现和感受。准备材料：一张报纸、剪刀、胶水。1.将报纸平铺在桌面上，让孩子们观察报纸的形状和大小。3.孩子们动手尝试将报纸折叠成自己想要的形状，可以使用剪刀和胶水进行固定。010203040506实验一：报纸折叠成各种形状实验二：报纸撕成不同大小的碎片准备材料：一张报纸。实验步骤1.将报纸平铺在桌面上，让孩子们观察报纸的纹理和易撕性。3.孩子们动手尝试将报纸撕成不同大小的碎片，并观察碎片的形状和大小。4.完成后，让孩子们将碎片按照大小进行分类，并讨论不同大小碎片的用途和特点。2.引导孩子们想象将报纸撕成不同大小的碎片，可以是大块、中块、小块等。010405060302准备材料：一张报纸、胶水。实验步骤1.将报纸平铺在桌面上，让孩子们观察报纸的柔韧性和可塑性。2.引导孩子们想象将报纸揉成团或卷成棒，可以做成纸球、纸棒等玩具。3.孩子们动手尝试将报纸揉成团或卷成棒，并使用胶水进行固定。4.完成后，让孩子们展示自己的作品，并讨论不同形状玩具的玩法和特点。同时提醒孩子们注意玩具的安全性和环保性。实验三：报纸揉成团或卷成棒04知识讲解：报纸的科学原理主要由植物纤维制成，通常是木材经过化学处理得到的纸浆。轻便、易折叠、易撕裂、吸水性较强。讲解报纸的材质和特性报纸的特性报纸的材质通过改变报纸的形状，但不改变其物质组成。折叠变形报纸吸水后会膨胀变形，因为植物纤维吸水膨胀。吸水变形当报纸受到外力作用时，纤维间的连接被破坏，导致报纸撕裂。撕裂变形分析报纸变形的科学原理物质的变化通过折叠、吸水、撕裂等方式，让幼儿观察报纸的变化过程。物质的属性让幼儿了解物质的属性，如形状、大小、颜色、重量等，并理解这些属性是可以改变的。同时，引导幼儿认识到虽然报纸的形状和大小可以改变，但其本质属性（如由植物纤维构成）是不变的。引导幼儿理解物质的变化和属性05操作实践：动手制作报纸作品材料准备：废旧报纸、胶水、剪刀、彩笔等。制作报纸帽子制作步骤1.将报纸裁剪成合适的长条，宽度可根据孩子的头围来确定。2.将长条报纸围绕孩子的头部，用胶水固定好接口处。制作报纸帽子用彩笔在帽子上画上孩子喜欢的图案，增加趣味性。制作报纸帽子注意事项1.报纸帽子的大小要适合孩子的头围，不宜过紧或过松。2.在使用胶水时，要注意安全，避免孩子误食或弄到眼睛里。制作报纸帽子材料准备：废旧报纸、胶水、气球、彩笔等。制作报纸球制作步骤1.将气球吹起，作为报纸球的内核。2.把废旧报纸撕成小片，涂上胶水后贴在气球上。制作报纸球3.贴完一层后，再贴上一层，直到达到理想的厚度和大小。4.将气球放气后取出，留下一个空心的报纸球。5.用彩笔在报纸球上画上各种图案，增加美观性。制作报纸球注意事项1.在贴报纸时，要注意报纸的平整度和贴合度，避免出现凹凸不平的情况。2.在取出气球时，要小心操作，避免弄破报纸球。制作报纸球材料准备：废旧报纸、胶水、厚纸板或布料、剪刀等。制作报纸垫子123制作步骤1.将废旧报纸裁剪成合适的大小和形状，作为垫子的底层。2.在厚纸板或布料上涂上胶水，将裁剪好的报纸贴在上面。制作报纸垫子3.贴完一层后，再贴上一层，直到达到理想的厚度和硬度。4.用剪刀修剪边缘，使垫子更加整齐美观。制作报纸垫子032.在制作过程中，要注意安全使用剪刀和胶水等工具，避免孩子受伤。01注意事项021.在选择厚纸板或布料时，要注意其质量和环保性，避免使用有害物质超标的材料。制作报纸垫子06课程总结与延伸报纸的基本属性和特点01通过观察和实验，幼儿了解了报纸的材质、颜色、重量等基本属性，以及易撕、易折、易吸水等特点。报纸的再利用价值02幼儿认识到废旧报纸可以通过创意手工变成有用的物品，从而培养环保意识。简单的科学原理和手工制作技能03幼儿学习了通过折叠、剪切、粘贴等手法将报纸变成各种形状的物品，同时了解了相关的科学原理，如平衡、重心等。总结本节课的知识点学习态度积极动手能力得到提高创新思维得到培养合作意识得到增强评价幼儿的学习表现和成果01020304幼儿对课程内容表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动和实验。通过手工制作环节，幼儿的动手能力得到了锻炼和提高。幼儿在制作过程中能够发挥想象力，创作出独具特色的作品。幼儿在小组活动中能够互相帮助、分享经验和成果。通过开展相关主题活动，如“环保创意大赛”、“废旧物品再利用展”等