幼儿园大班美术教案《堆雪人》

幼儿园大班美术教案《堆雪人》汇报人：2024-01-27REPORTING目录课程介绍与目标教学内容与方法堆雪人技巧指导幼儿实践操作环节作品展示与评价环节课程总结与延伸拓展PART01课程介绍与目标REPORTING冬季是堆雪人的好时节，通过美术活动让孩子们感受冬季的乐趣。季节背景年龄特点课程资源大班幼儿具有一定的绘画基础和手工技能，能够完成较复杂的美术作品。《堆雪人》是一首脍炙人口的儿歌，将其与美术活动相结合，更能激发孩子们的学习兴趣。030201教案背景掌握雪人的基本形态和特征，学习运用各种绘画工具和材料表现雪人的形象和场景。知识与技能通过观察、讨论、示范和实践等多种教学方法，引导孩子们主动探索、积极创作。过程与方法培养孩子们对冬季和雪人的喜爱之情，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。情感态度与价值观教学目标教学重点雪人的形态和特征表现，绘画工具和材料的选择与运用。教学难点如何引导孩子们在创作中发挥想象力和创造力，表现出个性化的雪人形象和场景。针对这一难点，教师可以通过示范、启发和鼓励等方法加以引导和帮助。教学重点与难点PART02教学内容与方法REPORTING010204教学内容学习使用画笔、颜料等绘画工具掌握堆雪人的基本形状和色彩运用培养幼儿的观察力和创造力体验冬季堆雪人的乐趣03

教学方法示范教学法教师首先进行绘画示范，展示堆雪人的基本步骤和技巧。实践教学法幼儿在教师的指导下，亲手实践绘画过程，掌握绘画技能。游戏教学法通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画。1.导入新课（5分钟）教师播放一段堆雪人的视频，激发幼儿的学习兴趣。教师与幼儿互动，谈论堆雪人的经验和感受。教学步骤与时间安排2.学习新课（15分钟）教师展示绘画工具和材料，介绍其使用方法和注意事项。教师进行绘画示范，详细讲解堆雪人的绘画步骤和技巧。教学步骤与时间安排3.幼儿实践（20分钟）幼儿自由选择绘画工具和材料，开始绘画实践。教师在旁指导，及时纠正幼儿的绘画姿势和技巧。教学步骤与时间安排4.作品展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，并分享绘画过程中的感受和收获。教师和其他幼儿对作品进行评价，肯定优点，指出不足，提出建议。教学步骤与时间安排5.课堂总结与延伸（5分钟）教师总结本节课的学习内容和成果，鼓励幼儿继续努力。教师布置课后作业，要求幼儿在家继续练习堆雪人的绘画技巧，并创作一幅新的作品。教学步骤与时间安排PART03堆雪人技巧指导REPORTING通过图片或实物展示不同造型的雪人，激发幼儿的创意灵感。鼓励幼儿自由发挥，设计出独具特色的雪人造型。引导幼儿观察雪人的基本形态，了解雪人的头部、身体和四肢的构成。雪人造型设计

色彩搭配与运用介绍常见的色彩搭配，如红绿搭配、蓝白搭配等，引导幼儿感受色彩的美感。让幼儿自由选择颜料，学习如何调色和运用色彩。鼓励幼儿大胆尝试，创造出丰富多彩的雪人作品。提供各种材料和工具，如纽扣、胡萝卜、树枝等，让幼儿自由选择和运用。引导幼儿发挥想象力，为雪人添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节部分。鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的乐趣和心得。创意发挥与个性展现PART04幼儿实践操作环节REPORTING白色超轻粘土、彩色卡纸、黑色纽扣、橙色毛线、胶水、剪刀等。准备材料指导幼儿正确使用粘土和胶水，学习如何将粘土搓成球状并组合在一起，如何用卡纸制作雪人的帽子和围巾，如何用纽扣和毛线装饰雪人的面部和身体。使用方法材料准备与使用方法分组方式根据班级人数和幼儿能力水平，将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。实践操作引导幼儿按照教师示范的步骤，分组进行雪人的制作。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出形态各异的雪人。同时，提醒幼儿注意使用材料的安全和卫生。幼儿分组实践操作在幼儿实践操作过程中，教师巡回观察各组幼儿的制作情况，及时给予指导和帮助。针对幼儿遇到的问题和困难，教师进行耐心解答和示范。巡回指导在幼儿完成作品后，教师组织全班幼儿进行作品展示和点评。鼓励幼儿互相欣赏、交流和学习，提升幼儿的审美能力和创造力。同时，教师对每组幼儿的作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和成果，提出改进意见和建议。点评环节教师巡回指导与点评PART05作品展示与评价环节REPORTING将幼儿们的作品摆放在教室的展示区域，或者悬挂在墙上，以便大家欣赏。展示方式确保作品摆放整齐，标签清晰，注明作者姓名和作品名称。展示要求作品展示方式及要求创意性、技巧运用、色彩搭配、细节表现等。采用教师评价、幼儿互评和家长评价相结合的方式，对幼儿们的作品进行全面、客观的评价。评价标准及方法评价方法评价标准优秀作品欣赏与点评欣赏方法组织幼儿们一起欣赏展示区域中的优秀作品，鼓励他们发表自己的看法和感受。点评内容针对作品中的亮点和不足进行点评，肯定幼儿们的创意和努力，同时提出改进意见，帮助他们进一步提高绘画水平。PART06课程总结与延伸拓展REPORTING通过堆雪人的活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和想象力，还培养了团队合作意识和审美情趣。本次课程通过讲解、示范和实践操作的方式，引导幼儿们学习了堆雪人的基本方法和技巧。课程中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和创造力，成功完成了自己的雪人作品。课程总结回顾大多数幼儿能够掌握堆雪人的基本方法，如滚雪球、堆雪人身、做雪人头等。通过观察和评价，发现幼儿们在动手实践、观察思考和表达交流等方面都有一定的进步。部分幼儿在堆雪人的过程中，能够发挥自己的想象力，创作出具有个性的雪人形象。幼儿学习成果反馈在下次课程中，可以组织幼儿们进行雪人创意比赛，鼓励幼儿们发挥想象力，创作出更多