初中语文 2022-2023学年安徽省宣城市七年级(上)期末语文试卷

（VIP&校本题库）2022-2023学年安徽省宣城市七年级（上）期末语文试卷

一、基础积累与运用。（26分）

1.（8分）古诗文默写。

（1）我寄愁心与明月，____o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）____，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（3）____,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（4）子曰："，思则不学则殆。"（《〈论语〉十二幸》）

（5）王湾的《次北固山下》中，用“鸿雁传书"的典故表达思乡之情的句子是：_

（6）刘禹锡《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统，赞颂秋天美好的诗句是：

2.（9分）阅读下面选段，回答问题。

唐僧大惊道："悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？"行者道："他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本

相。他那ji梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’°"唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道："师父，他的手重把人打死，只怕你

念那话儿，故意变化这个模样,掩你的眼目哩!"店僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫"莫

念!莫念!"唐僧道："猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒交野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大

祸，教我怎的脱身？你回去罢!"行者道："师父错怪我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却

不认得，反信了那呆子,屡次逐我。“

（1）上文是____（填书名）第27回节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做____°

（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

ji____梁

模样____

逐我____

（3）文中画线句有错别字的一个词是"____",这个词的正确写法是"_____

（4）下面是根据文段中对话描写，概括分析孙悟空和唐僧的性格特点，正确的一项是____

A.孙悟空普于识别妖魔诡计，机智勇敢；唐僧明辨是非，心地普良，同情弱者。

B.孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢；唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）。

C.孙悟空善于识别妖魔诡计，但逞凶斗狠；唐僧明辨是非，心地普良，同情弱者。

D.孙悟空善于识魔降妖，本领高强；唐僧明辨是非，心地普良。

3.（9分）光明中学开展"有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。

（1）小方同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

孑仔云："有朋自远方来，不亦乐乎？"［甲］朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富。朋友就像一杯香

甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一轮绚丽的彩虹，让人着迷；［乙］然而，很多人认为竞争对手不能成为朋友，

其实，竞争离不开合作，合作使竞争持续，在这过程中，双方是可以成为朋友的。

①［甲］处画线句子有语病，请你修改。

②在［乙］处模仿前面画波浪线的句子写一句话。

（2）活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。

示例：《庄子•大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，选相与为友。"

成语：莫逆之交

①李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

成语：____

②《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎!”

成语：____

（3）学校希望家长多引导孩子正确交友，学校关工委定于下周三下午三点在学校大报告厅举行以"有朋自远方来"为主题的家

长会，你回家后该对家长怎样说？

二、阅读理解。（39分）

4.（10分）现代文阅读。

《从百草园到三味书屋》（节选）

①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑根;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，

轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们

在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见螟蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首

乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是

常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆

子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑梅要好得远。

②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，

也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草

园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们！

（1）第①段从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。

视觉：____

听觉：____

味觉：____

（2）说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去。

（3）结合选文，对第②段在文中结构和内容上的作用的分析，正确的是____

A内容上：写"我"对家人送我去书塾的原因的猜测，表达了“我"对百草园的留恋不舍。结构上：承接上文对百草园的描写，

引出下文描写三味书屋，是过渡段。

B.内容上：写"我"对家人送我去书垫的疑惑。结构上：是对百草园的描写的总结。

C.内容上：写"我"对家人送我去书塾的原因的猜测，表达了“我"对百草园的留恋。结构上：是对前面百草园的描写的总结。

D.内容上：写出了"我"对送我去书塾的猜疑和不满。结构上：是承上启下的过渡段。

5.（14分）现代文阅读。

两只棉手套

冬天的西北风刮个没完，刮到脸上就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊!

松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：”对不起，我已经住上了。"松鼠爸爸一

听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。

找呀我呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门："对不起，我已经住上了。"松鼠爸爸

一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

风越刮越大了，还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找

生娃娃的地方去了。

他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好

平平安安地生下小娃娃呀！

走看走着，他忽然踩着一个软绵棉的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫。啊，露出了一只棉手套!他知道，这

一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶紧让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。

五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好每只住一间小房

子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上

取暖。

风，越刮越猛；雪，越下越大。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉子套的口上，为他们挡风

雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，①他冻得发僵了，也不肯离开一步。

忽然，松鼠爸爸听见远处传来"吱嘎吱嘎"的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一

个男孩子站在了眼前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的，

他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说："谢谢你的棉手套。"

男孩子却说："我该谢谢你呀。"

"不，"松鼠爸爸说，"我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈正躲在你的棉手套里哪!要不，他们真会冻死

的。"

"你怎么不进去呢？"小男孩问。

”里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。"松鼠爸爸很自豪地说。

这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不

响地走了。

松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，"吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说："好好

保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”

②五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着："我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去!”

一一选自金波的《影子人》

(1)请用简洁的语言概括这则童话的主要内容。

(2)根据提示，赏析文中的两个句子。

①他冻得发僵了，也不肯离开一步。(找出需要重读的一个词语并说明理由。)

②五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着："我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去!”(从人物描写角度赏析)

(3)文中画线的句子是描写自然环境的，请说说它在文中的作用。

冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！

(4)有人说："唯美纯洁、温暖美好的爱是金波童话中重要的主题。”下面对文中人物分析正确的一项是____

A.唯美纯洁、温暖美好的爱主要表现在松鼠爸爸身上，这从他为松鼠妈妈找窝就能看出，虽然从后面他站在手套外快冻僵了也不

进去可看出他很呆板，但也体现出他意志坚强。

B.小男孩在风雪中寻找手套，说明他不怕风雪严寒，意志坚强，但也看出他对财物不珍惜。

C.小男孩找到自己丢失的手套后，没有立即索回。他了解真相后毫不犹豫地把另一只手套也送给松鼠一家，体现出他乐于奉献、

乐于助人的纯洁美好的品质。

D.这篇童话的主题就是批判像大黑熊和小刺猬这样自私自利的人。

6.(15分)文言文对比阅读。

［甲］夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志

无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(节选自诸葛亮《诫子书》)

［乙］人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》②，至于今日，十年

一理③，犹④不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣幼而学者如日出之光老而学者如乘烛夜行，犹贤乎瞑

目而无见者也。