人教部编版五年级语文上册第5单元达标测试卷（含答案）

第5单元达标测试卷

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题号一三四五附加题卷面分总分

得分

★卷面分:2分

一、拼音、汉字C,(30分)

1.看拼音写词语。(12分)

didd（）zhiliao(Ishutou()

shajun（)lidngshi()fanzhi()

zhebi（）guanghua（）xidzhai()

guaiqiao（）songshu（）ling16ng()

2.比一比组成词语。（16分）

［射（）［拾（）［泡）(脑(

)

［谢（）［抬（）［湿（）［恼(

)

［抵（）［理（）仲）(梳(

)

［氏（）［埋（）［盘（）上流(

)

3.下面各组没有错别字的一组是（2分）（）

A.气体粮食体积摇远寸草不生

B.煤炭鸟窝掌舵蛰伏摄氏度

C.勉强苔鲜宽敞错杂锐利

D.编排抵挡抵达密切榨由

二、词语、句子。（10分）

L按要求写出下面的词语。（8分）

反义词:强烈（）密切（）乖巧（）矫健（)

近义词:估计（）预防（）躲藏（）宽敞（)

2.下列句子中成语使用错误的一项是（2分）（）

A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典,p苓琴洱，给观众留下了深刻的印象。

B.教育部门及各级学校立下净管中题,严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。

C.听完演讲，张华由衷地说:“王老师，久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲，我们

真是三生有亭!”

D.他们兄妹的感情好得不得了，简直是形影不厚。

三、积累运用。（4分）

判断下面的句子所使用的说明方法，填在后面的括号里。

1.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边

也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。（）

2.把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（）

3.风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。

（）

4.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（）

四、课外阅读。（18分）

（一）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日："白雪纷纷何所似?”

兄子胡儿日："撒盐空中差可拟。"兄女日："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大

兄无奕女,左将军王凝之妻也。

L下面句子翻译正确的一项是（2分）（）

A.俄而雪骤。翻译:不一会儿雪突然停了。

B.撒盐空中差可拟。翻译:跟在空中撒盐。

C.与儿女讲论文义。翻译:与子侄辈一起讨论诗文。

2.用横线画出文中的比喻句。把“"比作“”和“（3分）

3.对文章的内容理解和写法分析不正确的一项是（2分）（）

A.文章结尾补充交代了谢道镉的身份，表明了作者赞赏谢道镉的聪颖和才气。

B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。

C."公大笑''中的"笑'’意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远

吗”一句有着深刻的意蕴。

4.这则小古文主要想告诉我们的是（2分）（）

A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。

B.谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。

C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。

（二）奇妙的唾液

唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有

三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是

个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000〜1500毫升唾液。唾液实际

上是维持人体生命活动的重要物质之一。

唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴

恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里"运转自如"，完全是因为有唾液

在里面起"润滑油”的作用。而这种“润滑油"一旦失去的话，舌头就会和上颗或者

下颗的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械"也就只好"束之高阁”了。

唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或

牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口

腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因

子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。

唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中

有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。

唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并茂、亚硝胺有很好的解毒作用。

也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将

发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞,使原来具有较

强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾

液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素"。它之所以能使人年轻，是因为它能强化

肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组

织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤

的弹性就会得到保持。

L读了短文,我知道唾液的作用有、、、等。（2分）

2.短文第一自然段运用的说明方法有下定义、、o（1分）

3.文中画线的句子运用了的说明方法，将与进行比较，突

出唾液具有抗菌和凝血的作用。（3分）

4.第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗？为什么？（3分）

五、表达、习作。（36分）

1.作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀，你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍

一种动物的活动吗？（6分）

2.读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你

选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。

要求内容具体，语句通顺,恰当地运用说明方法，题目自拟。（30分）

附力口题。（附力口10分）

1.我国的四大直辖市:、、、O

2.我国古代的文房四宝:、、、o

3.我国的四大古典名著：《》《》《》《》o

4.我国的两个特别行政区：、。

第5单元达标测试卷

一、1.抵达治疗梳头杀菌粮食繁殖遮蔽光滑狭窄乖巧松鼠

玲珑2.射箭感谢拾起抬头温暖湿度脑海恼怒抵挡姓氏

道理